中国学校卫生

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2019, 40(10).

摘要(206) PDF(3)

摘要:

高校思想政治教育对大学生心理健康和就业指导作用研究——评《大学生思想政治教育研究》

赵为

2019, 40(10).

摘要(169) PDF(4)

摘要:
自改革开放以来,大学生思想政治教育发展经历了重建与规范、调整与发展、开拓与创新等几个时期.高校一直坚持把思想政治教育正确导向放在第一位,坚持德育为先的思想,坚持思想政治教育与时俱进和不断创新,坚持构筑“全员育人”的格局,校园育人环境明显改善.高校思想政治教育有效提高了大学生思想政治素质,也大大提高了大学生的心理健康与就业指导效能.当下,我国大学生在“双向选择、自由择业”的就业环境下面临着诸多的心理压力和挑战,如何引导大学生顺应时代和社会发展要求,已成为高校思想政治教育工作的难题.高校思想政治教育工作者要发挥思想政治教育对大学生就业观的正确引导和塑造功能,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助他们疏导心理健康问题和解决就业选择中的种种困惑,全面提升大学生的心理健康水平和就业竞争力.尤其在这个提倡自主创业的时代,运用思想政治教育方法教育他们要解放思想、与时俱进,培育创新思维和创造能力,有效发挥高校思想政治教育对大学生就业引导作用.

70年来大连市学生常见病防控与健康监测工作回顾

王智勇, 李瑞, 王伟, 孟军, 袁玉, 许放, 徐小冬, 姜芝莉

2019, 40(10): 1441-1444,1448. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.001

摘要(299) PDF(29)

摘要:
辽宁省大连市建国70年来的学校卫生工作大致可划分为3个阶段:1949-1979年为第1阶段,1948年大连市保健馆成立,开展学生健康检查和疾病矫治工作,1952年旅(旅顺)大(大连)市卫生防疫站成立,有专人从事学校卫生工作;1980-2001年为第2阶段,大连市卫生防疫站(以下简称市防疫站)于1981年成立学校卫生科,1992年《全国学生常见病防治方案(试行)》发布,推动学生常见病防治广泛开展;2002年以来为第3阶段,疾病预防控制部门主要负责学校卫生监测与防病工作,学校卫生工作逐步被分解,在卫生系统内,市结核病医院、市精神病院、市口腔医院分别是学校结核病、精神卫生、龋齿防控工作实施的主要部门.在疾病预防控制系统内,艾滋病、传染病、免疫、健康教育等专业承担相应的工作内容.本文就建国70年来大连市疾病预防控制部门在学生常见病防控和健康监测2个方面进行回顾性分析.

揭示儿童发育性阅读障碍发病机制发展本土化诊断与干预体系

李秀红, 潘宁

2019, 40(10): 1445-1448. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.002

摘要(343) PDF(11)

摘要:
发育性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种常见的学习障碍,会对儿童的身心健康及其长远发展带来不同程度的损害,迄今为止,DD的发病机制尚不清楚,诊疗措施仍不完善.特别是与西方国家相比,汉语DD的相关研究明显落后,极大影响了汉语DD儿童的预后.需要强化病因机制研究,开发适合中国儿童发育障碍的诊断系统,实施干预研究.

教育部落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》进展综述

樊泽民, 刘立京, 张伟, 陈婷

2019, 40(10): 1449-1452. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.003

摘要(461) PDF(36)

摘要:
为贯彻落实习近平总书记关于我国学生近视问题重要指示精神,教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》.该文从加强组织领导、落实重点举措、加强队伍建设、强化学科专业支撑、加强科学研究、加大财政投入、深化宣传教育、规范近视矫正、加强督导考核等方面,对教育部一年来综合防控儿童青少年近视取得阶段性重要进展进行综述,为促进健康中国建设提供了重要支撑.

广州市二至五年级小学生识字量现况及影响因素研究

曾金彩, 马静文, 蔡蕾, 范晓萱, 吴雨佳, 孙涛, 李秀红

2019, 40(10): 1453-1456. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.004

摘要(363) PDF(14)

摘要:
了解广州市二至五年级小学生识字量现况及其影响因素,为提高儿童认知能力提供参考.方法采用分层整群抽样方法,对广州市5所小学二至五年级1 661名小学生进行调查,采用自编问卷了解人口学资料,采用小学生标准识字量测试评估被试识字量水平,采用学习障碍筛查量表(Pupil Rating Scale Revised Screening for Learning Disabilities,PRS)评估被试的认知特征.结果广州市二至五年级小学生平均识字量分别为(1 159±295)(1 919±394) (2 599±365)(2947±303)个,均高于识字量常模(t值分别为12.97,10.94,10.10,15.72,P值均<0.01),三至五年级均达国家义务教育课程标准要求,二年级偏低.单因素分析发现,性别、学前阅读经验、父母文化程度不同,学龄儿童的识字量差异有统计学意义(P值均<0.01).多重线性回归分析发现,年级、学前阅读经验、父亲文化程度、语言因素、社会行为与男生的识字量呈正相关(β值分别为607.04,109.89,27.14,27.21,16.03,P值均<0.05),年级、听觉理解和记忆、语言因素与女生识字量呈正相关(β值分别为603.53,29.39,16.74,P值均<0.05);时间与方位判断与男生和女生的识字量均呈负相关(β值分别为-18.95,-21.93,P值均<0.05).结论广州市三至五年级小学生识字量水平达国家课程识字量要求,二年级识字量水平偏低;识字量与年级、学前阅读经验、父亲文化程度等一般情况和认知特征有关.识字教育应对男女童区分对待.

二孩家庭中出生顺序及年龄差与学龄儿童情绪行为的相关性

范雪金, 范晓萱, 蔡蕾, 马静文, 孙涛, 吴雨佳, 李秀红

2019, 40(10): 1457-1459,1463. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.005

摘要(412) PDF(12)

摘要:
了解“二孩家庭”中出生顺序及2个孩子的年龄差距对学龄儿童情绪行为的影响,为父母更合理地生育和养育二孩提供参考.方法在广州市采用系统抽样方法抽取482名二至五年级来自“二孩家庭”的小学生(排除双胞胎)为研究对象,采用《Conners父母症状问卷》调查其情绪行为.结果长子女的品行行为、学习问题、冲动多动及多动指数得分较幼子女高,差异均有统计学意义(β值分别为-0.09,-0.16,-0.09,-0.10,P值均<0.05).与长子女0~3岁的年龄差相比,6~<9岁的年龄差时长子女的品行行为和多动指数得分最高,差异均有统计学意义(β值分别为0.20,0.21,P值均<0.05);对于幼子女,不同年龄差间各因子得分的差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 “二孩家庭”的学龄期儿童中,长子女的情绪行为状况较幼子女差.二孩间的年龄差对长子女有影响,但对幼子女无明显影响.

发育性阅读障碍和注意缺陷多动可疑儿童的情绪行为问题

钟鑫琪, 比沙拉, 胡晓云, 赵晓丽, 李秀红

2019, 40(10): 1460-1463. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.006

摘要(470) PDF(12)

摘要:
比较发育性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)儿童、注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)可疑儿童、DD合并ADHD儿童在情绪、行为问题方面的异同,为开展针对性干预提供参考.方法采用《长处与困难量表》(Strengths and Difficulties Questionnaire,SDQ)对DD组(32名),ADHD组(32名),合并组(14名),正常对照组(32名)4组儿童的情绪、行为问题进行评估,同时采用多层回归分析探讨识字量和多动行为对儿童情绪、行为问题的介导作用.结果 DD组、ADHD组、合并组、正常对照组儿童除同伴交往问题的差异无统计学意义外(P值均>0.05),亲社会行为(6.41 ±2.75,5.53±2.49,7.07±2.37,7.72±2.19)、情绪问题(1.81±1.94,3.66± 1.66,3.21±2.33,2.03±1.99)、品行问题(2.31±1.23,3.66±1.77,2.64± 1.98,1.97±1.31)、困难总分(6.94±2.96,10.28±3.90,9.07±3.17,6.06±3.94)的差异均有统计学意义(F值分别为4.42,6.36,7.24,8.82,P值均<0.05).其中ADHD组的所有情绪、行为问题表现最严重.多层回归分析表明,被试儿童在情绪问题、品行问题、同伴问题及困难总分等方面的表现主要由多动症状所介导.结论多动症状较阅读障碍更易引起儿童的情绪和行为问题.在对DD儿童的治疗中,需要重视ADHD对其情绪、行为问题的影响.

广东省早产儿学龄前期睡眠特点分析

张婷, 谢传波, 周丽, 赵晓丽, 郜蕊, 高建慧, 李秀红, 文孝忠

2019, 40(10): 1464-1466,1470. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.007

摘要(376) PDF(9)

摘要:
了解早产儿学龄前的睡眠特点,为早产儿干预措施的建立提供依据.方法采用多中心回顾性队列研究的方法,根据自愿原则,自2017年3月至2018年11月从广州、中山、深圳3家医院病案系统筛选202名4~6岁儿童,其中早中期早产儿(胎龄<34周)40名、晚期早产儿(胎龄34~36周)56名、足月儿106名(胎龄≥37周).问卷包括儿童基本情况调查表及儿童睡眠习惯问卷中文版.结果相比于足月组,早中期早产组的夜间睡眠时间较短[(9.07±0.75)(9.33±0.59)h,β=-0.33],日均总睡眠时间较短[(10.39±0.86) (11.05±1.32)h,β=-0.70],睡眠持续得分较高[(4.60±1.57) (3.97±1.25)分,β=0.58],睡眠呼吸障碍得分较高[(3.78±1.27)(3.41±0.71)分,β=0.49];晚期早产组的异态睡眠得分较低[(8.40±1.65) (8.75±1.72)分,β=-0.57],差异均有统计学意义(P值均<0.05).胎龄对学龄前儿童的日均总睡眠时间有正向预测作用(β=0.06),胎龄越大的学龄前儿童日均总睡眠时间越长;胎龄对睡眠呼吸障碍得分有负向预测作用(β=-0.06),胎龄越大的学龄前儿童睡眠呼吸障碍问题越少.结论早中期早产儿睡眠问题较多,主要为睡眠持续和睡眠呼吸障碍问题.应关注早中期早产儿的睡眠问题.

江西某高校大学生饮料消费现状及相关因素分析

王虔, 沙冕, 卢金逵, 伍晓艳, 陶芳标, 陶舒曼

2019, 40(10): 1467-1470. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.008

摘要(426) PDF(17)

摘要:
了解大学生饮料消费现状及其相关因素,为有针对性开展大学生营养健康教育及制定干预措施提供科学依据.方法采用随机整群抽样法,于2018年5-6月对江西省上饶市某高校美术学院、体育学院、化学与环境科学学院2 610名大学生的饮用饮料行为进行问卷调查.结果不同性别大学生在经常饮用果蔬汁饮料、茶饮料、碳酸饮料、功能性饮料间差异均有统计学意义(x2值分别为24.20,45.58,57.27,86.68,P值均<0.01);就读不同学院大学生在果蔬汁饮料、茶饮料、碳酸饮料、功能性饮料间差异均有统计学意义(x2值分别为54.72,25.97,46.64,74.81,P值均<0.01);不同生源地学生在茶饮料和碳酸饮料间差异均有统计学意义(x2值分别为6.24,8.29,P值均<0.05);不同每月生活费对所有饮料类型差异均有统计学意义(x2值分别为11.69,18.92,20.09,29.98,17.71,P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,除乳类饮料,男生在果蔬汁饮料、茶饮料、碳酸饮料、功能性饮料的消费倾向性均高于女性(OR值分别为1.60,2.38,2.50,4.95,P值均<0.01);体育学院大学生在乳类饮料和功能性饮料的消费倾向性高于美术学院(OR值分别为1.29,2.19,P值均<0.05);化环学院大学生在果蔬汁饮料、茶饮料、碳酸饮料、功能性饮料的消费倾向性低于美术学院(OR值分别为0.43,0.50,0.42,0.42,P值均<0.05);每月生活费>1 500元者各种饮料的消费倾向性高于每月生活费<1 000元者(OR值分别为1.68,1.75,1.73,2.15,1.69,P值均<0.05).结论不同特征大学生具有不同的饮料消费特点.应重点对男性、每月生活费>1 500元的大学生开展相关健康教育,帮助大学生树立合理饮料消费的观念,促进科学饮料消费行为的养成.

基于运动手环监测初中生步行数及相关因素分析

俞丹丹, 聂莲莲, 杨镇源, 张玲玲, 刘霄玮

2019, 40(10): 1475-1477,1481. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.010

摘要(242) PDF(8)

摘要:
利用运动手环评估初中生1周每日不同时段步行数及相关因素,为提高学生身体活动水平提供参考.方法在上海市金山区招募6所公办中学,抽取六至八年级学生(675名)按要求佩戴手环1周,并记录特定时段步行数及活动内容,上学日分路途(上学和放学)、在校(上午和下午)、居家;周末分上午、下午、晚上.结果每日步数为8 332步,上学日每日步行数高于周末(9 065,6 392步)(t=22.9,P<0.01).在校期间步行数最多,占61.3%;其次是路途(25.5%).上学日同时段男生步行数均高于女生,乡村学生均高于城镇,超重与肥胖学生均高于正常学生(P值均<0.05);低活跃组学生在有体育课安排下步行数高于无体育课安排(t男=1.99,t女=2.45,P值均<0.05).结论该研究为在不同时段内增强学生身体活动水平提供依据,有助于实施有效可行的干预措施.

性教育课程改善小学生同性恋态度效果评价

郭凌风, 方世新, 李雨朦, 刘爽, 刘文利

2019, 40(10): 1478-1481. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.011

摘要(568) PDF(33)

摘要:
分析全面性教育对小学生对同性恋态度的影响,为干预基于性倾向的校园欺凌提供教学实践证据.方法在北京市选择1所开设性教育校本课程的小学为实验学校,另一所在学区条件、学校规模与性质、师资与教学环境等方面基本同质,且没有开设性教育课程的学校为对照学校.采用整群抽样方法,于2018年6月使用同性恋态度量表对2所学校的六年级全体毕业生进行关于同性恋态度的调查.结果实验学校和对照学校学生对同性恋态度的总分分别是(42.85±15.46)和(60.17±12.54)分,差异有统计学意义(t=-9.47,P<0.01).性别与性教育经历对小学生对同性恋态度的影响存在交互效应(P<0.05),对照学校的男生和女生对同性恋的态度差异无统计学意义(t=0.58,P>0.05),实验学校的男生和女生对同性恋的态度分别是(47.64±14.31)和(38.13±15.19)分,差异有统计学意义(t=3.47,P<0.01).实验学校和对照学校学生对男同性恋和女同性恋者的态度差异均无统计学意义(t值分别为0.10,1.53,P值均>0.05).结论性教育课程有助于改善小学生对同性恋的态度,对小学女生的干预效果明显好于男生,小学生还未对男女同性恋产生明显的态度差异.

医学生志愿者技能操作教学在中学生心肺复苏培训中的应用效果评价

许振丹, 徐艳, 李荣

2019, 40(10): 1482-1484. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.012

摘要(339) PDF(16)

摘要:
探讨医学生志愿教学在中学生心肺复苏培训中的应用效果,为对中小学生进行有效的急救教育提供参考.方法采用方便抽样法选取新乡市某中学初中一年级4个班196人作为研究对象,按照班级将其分为实验组和对照组.两组学生进行统一的理论培训后,对照组学生由医院医护人员培训学生的技能操作,实验组学生由经过严格培训并考核合格的医学生志愿者进行技能训练.培训结束后发放问卷调查培训效果.结果培训前两组学生的理论成绩差异无统计学意义(t=1.18,P=0.24);培训后实验组学生的理论成绩和技能成绩[(11.43±1.53) (5.68±1.80)分]均略高于对照组学生[(11.35±1.77) (5.30±1.76)分],差异均无统计学意义(t值分别为0.34,1.48,P值均>0.05).结论医学生志愿教学应用于中学生心肺复苏培训中可以提高心肺复苏普及率,有效节省医疗资源,还能提高医学生的实践能力.

宝鸡市小学教师健康素养与小学生健康行为的相关性

温金锁, 南海涛, 吴艳梅, 郭晓琨

2019, 40(10): 1485-1487. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.013

摘要(292) PDF(11)

摘要:
了解小学教师健康素养和小学生健康行为素养现状及相关性,为学校健康促进与健康教育机制改革提供路径.方法采用分层整群随机抽样法,抽取宝鸡市金台区、陈仓区、陇县,在3个区县随机抽取12所小学,对四、六年级学生622名和全校教师334名进行问卷调查.结果教师健康素养具备率为46.71%;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.30,95%CI=1.30~4.07)、性别(OR=2.62,95%CI=1.36~5.05)对教师健康素养影响有统计学意义.学生健康行为素养具备率为46.78%;多因素Logistic回归分析显示,城乡(OR=2.07,95%CI=1.33~3.24)、母亲文化程度(OR=2.01~2.41,95%CI=1.25~4.76)对学生健康行为素养影响有统计学意义.学生健康行为素养与教师健康素养之间Spearman相关系数r=0.69(P<0.05).结论小学教师健康素养和小学生的健康行为素养之间呈正相关.提高小学生健康素养应首先提高小学教师健康素养.

成都市中学生性行为特征及影响因素研究

范双凤, 陆肸垚, 张耀华

2019, 40(10): 1488-1490,1494. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.014

摘要(378) PDF(13)

摘要:
了解成都市中学生性行为现状及相关影响因素,为改善中学生性健康教育内容及方式提供依据.方法 2018年6月采用分层整群抽样法,对四川省成都市11所中学935名学生进行问卷调查,采用自行设计问卷测量研究对象性行为特征及其相关因素.结果成都市中学生在过去1年内性行为报告率为3.9%(36/935),其中男生为5.6%(29/517),女生为1.7%(7/418),性别间差异有统计学意义(x2=9.79,P<0.01).首次性行为报告率为77.8% (28/36),同性性行为报告率为2.4%(22/935),意外妊娠报告率为0.5% (5/935),人工流产率为0.4%(4/935).Logistic回归分析显示,有自慰史,曾经与朋友讨论过与性有关话题,在遇到避孕、流产、感染性病等问题时更愿意向同学或朋友求助的中学生更容易发生性行为(OR值分别为6.67,0.30,0.28,P值均<0.05).结论成都市中学生存在诸多不安全性行为,中学生性健康教育应该重视行为指导;重视同伴教育;积极构建支持性环境,提供青少年友好服务.

江苏省高职院校低年级学生性行为状况

刘志强, 吴煜辉, 杨冬梅, 许平友, 沈育舟, 匡凤, 朱玲玲

2019, 40(10): 1555-1557. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.033

摘要(204) PDF(7)

摘要:
探讨高职院校学生性行为状况及其影响因素,为高校开展性健康教育提供参考.方法采用随机抽样方法,对江苏省1 525名高职院校低年级学生进行性健康状况网络问卷调查.结果高职院校学生性行为报告率为22.82%.不同性别、专业、学校所处地域、家庭教养方式等方面学生性行为报告率差异均有统计学意义(x2值分别为56.11,34.11,6.00,31.10,P值均<0.01).高职院校学生发生性行为时采取安全措施的报告率为68.68%,使用安全套的报告率为57.47%,采用其他避孕方式的报告率为11.21%.在性行为中采用安全措施的报告率方面,不同性别、生源地、专业以及不同家庭教养方式的学生之间差异均有统计学意义(x2值分别为63.32,14.60,43.78,34.98,P值均<0.01).在曾经发生过性行为的学生中,多性伴侣报告率为29.02%.多性伴侣在不同专业、性别、生源地和家庭教养方式等方面差异具有统计学意义(x2值分别为36.62,64.54,14.02,34.17,P值均<0.01).结论应多角度开展性健康教育,重点关注高职男生和特殊家庭高职生的性健康.

班主任和学生参与式教育对阿坝州藏族学生包虫病干预效果评价

李程, 王谦, 杭玉梅, 罗勇, 金川

2019, 40(10): 1557-1559. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.034

摘要(224) PDF(6)

摘要:
评价班主任和学生参与式教育对包虫病防治工作的干预效果,为探索藏族地区包虫病防治教育的合理方式提供参考.方法以阿坝藏族自治州的辖曼和麦溪乡2所乡村小学三年级及以上小学生为被试,共纳入980名学生为研究对象,随机分为观察组(n=496)和对照组(n=484).对照组学生进行传统的集体式包虫病防治知识和技能的宣教;干预组学生进行班主任和学生参与式教育.结果干预6次后,观察组学生对包虫病相关知识、行为、态度的掌握均提高,且与对照组相比,观察组干预效果更优(F值分别为41.33,59.43,6.74,P值均<0.05);干预1年后,观察组的干预效果更长久,并且优于对照组(F值分别为5.01,6.71,22.61,P值均<0.05).结论以班主任和学生参与式教育能够更进一步提高学生对包虫病防治的认知和掌握程度,值得在藏区进一步推广和普及.

北京地区门诊青少年女性流产情况

高丽丽, 沈洁, 张月, 韩历丽, 罗晓敏

2019, 40(10): 1560-1561. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.035

摘要(204) PDF(8)

摘要:
了解北京地区门诊收集的青少年女性流产情况,为制定北京市青少年综合保健服务内容以及针对在校青少年的宣传策略提供理论依据.方法利用自行设计的调查登记表,对2017年10月1日至12月30日在北京市3个区的计划生育技术服务机构,对孕10周内人工流产的所有妇女的情况进行登记.结果共收集流产个案信息2 895例,其中14~24岁青少年女性531例,占总流产人数的18.4%.北京地区≤17岁流产的青春期女性例数很少,从18岁开始,随年龄增加流产例数逐渐增加,24岁最多.门诊流产青少年学历以高中、中专及职高为主(37.1%).青少年既往有过流产史的共215例,占40.5%;最多的流产5次,3次及以上高危流产史的30例,占5.7%.青少年中有分娩史的109例,占20.5%.在采用避孕方法方面,青少年未避孕的比例较高,为34.7%;采用现代高效避孕方法的比例仅为42.9%.青少年流产原因中无妊娠意愿、未避孕的比例较高,为57.8%.结论建议学校及相关机构在高中阶段前对青少年进行性与生殖健康的全面教育,同时整合学校、社区和妇幼保健资源,建立关爱青少年生殖健康的服务网络.

某高校肥胖学生运动行为的改变阶段特征

马生来, 曲衙衍

2019, 40(10): 1565-1567. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.037

摘要(201) PDF(9)

摘要:
从事规律运动对身心皆有益处[1].静态的身体活动形态是造成青少年肥胖的主要原因之一[2],缺少身体活动也是造成慢性疾病发生的主要危险因素之一[3],肥胖会造成一系列短期和长期的健康危害,如心血管疾病、高血压、糖尿病、脂肪肝等[4],可能会减少2~5年的期望寿命[5],持续的肥胖势必会影响国人健康,造成医疗费用和社会成本的增加.跨理论模式横跨心理治疗与行为改变的2个理论论点,最初应用于戒毒的行为改变[6],近年来发展到健康有关的领域,其中包括健身运动行为.

中国汉族大学生体质健康与早餐食用频率的关系

张京舒, 罗冬梅, 胡佩瑾, 雷园婷, 闫晓晋, 李柴全, 宋逸, 马军

2019, 40(10): 1471-1474. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.009

摘要(459) PDF(15)

摘要:
了解中国汉族大学生体质健康与早餐食用频率的关系,为促进大学生体质健康提供干预方法和科学依据.方法使用2014年全国学生体质与健康调研中47 172名汉族大学生数据,按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》计算学生体质健康综合得分,采用x2检验比较不同特征大学生体质健康的差异.建立Log-binomial模型,探索早餐食用频率对大学生体质健康的影响.结果 22.8%的大学生体质健康不及格.男生(24.7%)、城市学生(25.7%)、每天体育锻炼时间<1 h(23.3%)的体质健康不及格率分别高于女生(20.9%)、农村学生(19.9%)和每天体育锻炼时间≥1h者(20.3%)(x2值分别为101.38,223.33,32.20,P值均<0.01).大学生年龄越高体质健康不及格率越高(x2=425.48,P<0.01).东、中、西部学生的体质健康不及格率分别为21.2%,21.7%和25.1% (x2=84.83,P<0.01).营养状况体重正常者(18.2%)体质健康不及格率明显低于体重过低者(26.0%)和超重/肥胖者(42.6%)(x2=1 660.50,P<0.01).只有53.2%的大学生每天吃早餐,每周早餐食用次数越少,体质健康不及格率越高(x2 =393.50,P<0.01).Log-binomial模型结果显示,与每天吃早餐的学生相比,每周吃3~5次早餐(PR=1.16,95%CI=1.11~ 1.20)、每周吃1~2次早餐(PR=1.34,95%CI=1.28~1.40)、从来不吃早餐(PR=1.43,95%CI=1.32~ 1.53)学生的体质健康不及格风险更高.结论大学生体质健康与早餐食用频率有关,良好的早餐习惯是健康生活方式的组成部分,有助于促进大学生的体质健康.

延边地区朝鲜族大学生膳食营养状况

许梅花, 刘子林, 代霖, 付朝旭, 李聪, 全贞玉, 许妍姬

2019, 40(10): 1552-1554. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.032

摘要(230) PDF(8)

摘要:

随着我国国民经济的不断增长,人民的生活水平也在逐渐提高.膳食营养健康问题随之出现,尤其青少年普遍存在膳食营养结构失衡的现象,如蔬菜水果摄入不足、肉类食品摄入超量等[1-2].研究发现,不仅我国大学生存在膳食失衡问题,在美国、西班牙等发达国家也同样存在,不同国家学生营养素缺失或过剩的情况也不尽相同[3-4].不合理的膳食结构不仅增加了肥胖或消瘦的发生率,同时也是导致多种慢性疾病的主要原因[5].随着地区、文化习俗变化,膳食情况也随之变化,每个地区的大学生膳食情况也存在较大差异[6].

华中某市中学生欺凌与家庭因素的相关性

朱钰睿, 武春雷, 王博, 权菊青, 岳文娟, 马婧, 郭冬霞, 孙长青

2019, 40(10): 1491-1494. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.015

摘要(270) PDF(6)

摘要:
了解华中地区中学生欺凌与家庭因素间的相关性,为预防和减少中学生欺凌行为的发生提供理论参考.方法采用分层整群随机抽样的方法,抽取华中某市8所学校初中一年级至高中三年级2 996名中学生为调查对象,收集其欺凌卷入状况与家庭因素的相关信息.结果被调查学生中,有390名(13.0%)存在欺凌他人行为,1 127(37.6%)名曾受他人欺凌.单因素分析结果显示,是否独生、父子关系、母子关系、父母婚姻状况、母亲是否外出打工、父/母亲受教育程度等家庭因素在中学生欺凌和受欺凌中差异均有统计学意义(x2值分别为8.88,56.49,30.85,30.91,3.89,10.36,11.72;25.00,69.33,46.76,57.09,3.93,23.19,45.49,P值均<0.05).多因素Logistic回归分析结果显示,独生子女、母亲受教育程度为初中及以下与中学生受欺凌呈正相关(OR值分别为1.37,1.39),父母婚姻状况和谐、父亲没有外出打工与中学生受欺凌呈负相关(OR值分别为0.53,0.83);独生子女与中学生欺凌呈正相关(OR=1.42),父子关系好与中学生欺凌呈负相关(OR=0.38).结论华中某市中学生欺凌与家庭因素关系密切.应重点关注父母在子女成长过程中参与抚育的程度和家庭关系和谐状况等问题,以减少中学生欺凌行为的发生.

安徽省农村地区4~5岁儿童生活质量及家庭影响因素分析

杜杰, 秦金燕, 吴秋云, 计国平

2019, 40(10): 1495-1498,1502. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.016

摘要(364) PDF(5)

摘要:
了解安徽省农村地区4~5岁儿童的生活质量水平及其相关因素,为改善农村地区儿童生活质量水平提供参考.方法采用整群抽样方法,选取安徽省5个县市4 457名农村地区4~5岁学龄前儿童.采用儿童生活质量普适性核心量表4.0(PedsQLTM 4.0)对儿童家长进行调查.结果安徽省农村地区4~5岁儿童生活质量总分为(79.44±12.51)分.留守儿童在情感功能、角色功能及心理领域得分高于非留守儿童(t值分别为2.99,3.51,3.22,P值均<0.05).多因素Logistic回归分析显示,儿童年龄越大(OR=0.82,95%CI=0.71 ~0.95)、家庭居住人数越多(OR=0.85,95%CI=0.73~0.98)与儿童生活质量呈正相关,而父亲文化程度越高(OR=1.40,95%CI=1.21~1.62)、父亲收入越低、母亲做家务或无业、儿童2周患病(OR=1.76,95%CI=1.50~2.06)与儿童生活质量呈负相关(P值均<0.05).结论安徽省农村地区4~5岁儿童的生活质量水平相对较低,儿童年龄、父亲文化程度、父亲去年年收入、母亲职业、家庭居住人数、儿童2周患病是影响儿童生活质量的相关因素.

安徽省职业院校新生负性生活事件抑郁与网络成瘾的关系

朱云娇, 孙业桓, 郝加虎, 孙莹, 苏普玉, 伍晓艳, 张志华

2019, 40(10): 1499-1502. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.017

摘要(360) PDF(10)

摘要:
探讨学生抑郁在负性生活事件与网络成瘾之间的中介作用,为网络成瘾的干预提供依据.方法采取整群随机抽样法,选取安徽省3所职业院校3 536名学生进行问卷调查,内容包括一般社会人口统计学特征、Young网络成瘾量表、生活事件量表和Zung氏抑郁自评量表.结果在调查的学生中,网络成瘾者427名(12.08%),其中男生183名(14.89%),女生244名(10.58%).负性生活事件与抑郁、网络成瘾均相关(r值分别为-0.30,0.28,P值均<0.01);抑郁在负性生活事件与网络成瘾之间介导的间接效应有统计学意义(a=0.30,b=0.13,P<0.01);抑郁所介导的间接效应在总效应中所占的比例为14.67%.结论抑郁在负性生活事件与网络成瘾关系中起部分中介作用.可以通过对学生进行早期心理诊断、心理素质训练等降低抑郁的方法来减少网络成瘾的发生.

运动处方和手机APP健康教育对女大学生身体自尊及心理健康的影响

蔡云燕, 宁丽娟, 王拱彪, 雷雨, 龙丽

2019, 40(10): 1503-1505. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.018

摘要(442) PDF(9)

摘要:
探讨运动处方锻炼和手机APP健康教育对女大学生身体自尊及心理健康的影响,为提高女大学生心理健康水平提供参考.方法采用分层随机整群抽样方法,采用身体自尊量表和心理健康量表,对铜仁市某高校大一到大三233名女大学生开展为期4个月的运动处方锻炼和手机APP健康教育干预,选取对照组女大学生246名进行干预效果评价.结果干预后,干预组女大学生的身体状况(14.82±2.37)、身体素质(14.36±2.42)、运动技能(14.11±2.54)、身体吸引力(15.33±2.86)、身体自我价值感(15.58±2.72)等维度得分均高于对照组(t值分别为4.87,4.51,4.65,4.67,4.10,P值均<0.01);干预组女大学生的躯体化(1.37±0.35)、人际关系敏感(1.73±0.49)、抑郁(1.67±0.49)、焦虑(1.47±0.46)等4项指标较对照组改善较为明显(t值分别为2.01,2.01,2.12,2.08,P值均<0.05);干预组女大学生的BMI[(22.38±2.82) kg/m2]低于对照组[(23.57±3.08) kg/m2](t=4.40,P

中学生人格类型与生活满意度的关系

邹容, 谢笑春, 李晶晶, 洪晓彬, 范翠英

2019, 40(10): 1506-1508. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.019

摘要(278) PDF(19)

摘要:
探讨中学生的人格类型及其与生活满意度的关系,为促进中学生人格发展和心理健康提供参考依据.方法采用整群随机抽样方法抽取武汉市某郊区4所中学1 409名中学生为对象,采用大五人格问卷及生活满意度量表进行调查,对数据主要进行潜在剖面分析及单因素方差分析.结果中学生的人格类型分为心理弹性型(5.32%)、过度控制型(32.86%)和不受控制型(61.82%),不同人格类型中学生大五人格各维度得分差异均有统计学意义(P值均<0.05).生活满意度水平最高的是心理弹性型(5.10±1.34),其次是过度控制型(4.22±1.13)与不受控制型(3.66±1.09).结论学校、家庭和社会应关注中学生中高比例存在的过度控制者、不受控制者,促进中学生人格的积极完善和发展,提升心理健康水平.

上海市大学生体力活动屏幕时间与焦虑及睡眠质量相关性

叶梅, 翟向宇, 谷倩, 黄涛, 范翔

2019, 40(10): 1509-1513. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.020

摘要(454) PDF(22)

摘要:
从性别差异角度探讨体力活动、屏幕时间与焦虑情绪、睡眠质量之间的关系,为制定大学生健康相关干预措施提供依据.方法采用分层整群随机抽样方法,在上海市3个区3所大学本科一、二年级共抽取4 964名大学生为研究对象,使用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)和国际体力活动问卷(International Physical Activity Questionnaire Short Form,IPAQ),评估被试的焦虑、睡眠和体力活动状况.结果有9.7%的受访大学生存在焦虑情绪(男生8.7%,女生11.4%),睡眠质量不良率为55.0%(男生51.8%,女生60.4%).性别间焦虑发生率和睡眠质量不良率差异均有统计学意义(x2值分别为9.92,34.81,P值均<0.01).Logistic回归分析结果显示,男生中,控制年龄、体质量指数(BMI)和生活习惯等因素后,体力活动和屏幕时间均未达到推荐标准的人群,存在焦虑情绪和睡眠质量不良的风险分别是2项指标均达标人群的2.23(95%CI=1.31 ~3.79)倍和1.48(95%CI=1.13~ 1.94)倍;女生中,屏幕时间与焦虑情绪存在正相关(aOR=1.61,95%CI=1.18~2.21),而体力活动与焦虑情绪、睡眠质量之间相关均无统计学意义.结论体力活动不足与屏幕时间过长会增加男生焦虑情绪和睡眠质量不良的风险,屏幕时间过长会增加女生焦虑情绪的风险.

中学生压力生活事件和网游动机在角色依恋与网游成瘾间的作用

张珊珊, 张野

2019, 40(10): 1517-1520. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.022

摘要(344) PDF(20)

摘要:
探讨角色依恋与网游成瘾之间压力生活事件和网游动机的中介作用,为防范中学生网游成瘾的发生提供理论依据.方法 2018年9-12月,运用分层整群随机抽样方法抽取辽宁省、河南省8所中学1 869名中学生作为研究对象,采用网络游戏角色依恋问卷(Internet Gaming Role Attachment Scale,IGRA)、青少年网络游戏成瘾问卷(Adolescent Internet Gaming Addiction Scale,AIGA)、压力生活事件问卷以及网络游戏动机问卷(Adolescent Internet Gaming Interition Scale,AIGI)进行调查.结果中学生网游成瘾的检出率为5.00%,其中男生检出率为6.07%,女生为3.57%,差异有统计学意义(x2=5.29,P<0.01).角色依恋、压力生活事件、网游动机与网游成瘾之间两两呈正相关(r=0.34~0.58,P值均<0.01).Bootstrap法检验结果显示,压力生活事件和网游动机在角色依恋与网游成瘾之间具有链式中介效应,链式中介效应占总效应的6.31%.结论压力生活事件和网游动机可能通过角色依恋影响网游成瘾的发生.帮助中学生正确对待压力生活事件和降低网游动机,可防范网游成瘾问题的出现.

某高校心理咨询中心2015-2019年主动求询案例分析

罗佳, 黄虹霞

2019, 40(10): 1562-1565. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.036

摘要(223) PDF(12)

摘要:
大学生心理咨询中心是高校开展大学生思想政治教育的重要辅助部门,大学生心理咨询也是高校思想政治教育工作的重要组成,它对维护高校校园的和谐与稳定具有重要意义.本研究对近4年江西省某高校心理咨询中心主动求询的633例个案信息进行统计分析,归纳当前大学生群体中面临的主要心理问题及其发展情况,为高校心理健康教育的有效开展提供线索.

驻马店市高中生社会支持儿童期忽视与自伤行为的关系

文斌

2019, 40(10): 1570-1572. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.039

摘要(208) PDF(7)

摘要:
了解河南驻马店市高中学生社会支持在自伤行为和儿童期忽视间的中介作用,为更好地预防高中学生自伤行为提供支持.方法在驻马店市随机抽取4所中学的862名高中生进行社会支持问卷、自伤行为和童年期被忽视问卷的调查,分析社会支持在两者之间的中介关系.结果高中男生自伤行为得分高于女生,城市高于乡村,非父母抚养高于父母抚养,差异均存在统计学意义(t值为2.98,-2.35,-3.91,P值均<0.01).社会支持与童年期忽视总分及各维度均呈负相关(r值分别为2.98,2.35,3.91,P值均<0.01),自伤行为总分与童年期受忽视总分及各维度均呈正相关(P值均<0.01),与社会支持总分呈负相关(r=-0.24,P<0.01).社会支持在自伤和受忽视之间起部分中介作用,占总效应的8.42%.结论儿童期忽视对自伤行为起到直接作用,同时通过社会支持对自伤行为也有间接作用.

中国汉族7~18岁学生睡眠情况与视力不良的关系

陶然, 温勃, 董彬, 马军

2019, 40(10): 1514-1516,1520. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.021

摘要(351) PDF(22)

摘要:
分析中国汉族7~18岁中小学生睡眠情况与视力不良的关系,为进一步促进学生视力健康提供依据.方法研究对象来自2014年全国学生体质与健康调研数据,采用分层随机整群抽样法,抽取全国30个省、自治区、直辖市(港、澳、台、西藏除外)共173 555名汉族中小学生,利用5m标准视力表检查学生的裸眼视力,利用问卷调查收集学生睡眠情况及作业时间、喝奶情况、锻炼时长等.结果中国学生睡眠充足率仅为5.60%,睡眠不足的学生视力不良检出率(69.11%)高于睡眠充足的学生(67.76%),差异有统计学意义(x2=7.87,P=0.01).多因素Logistic回归分析显示,在调整其他相关因素后发现,睡眠充足与学生视力不良呈负相关(OR=0.92,95%CI=0.88~ 0.96).结论充足的睡眠有利于预防中小学生视力不良的发生,应采取相应措施保证学生睡眠充足.

北京市2010-2016年中小学生视力不良检出结果分析

王路, 黄剑辉, 夏志伟, 刘峥, 赵海, 郭欣

2019, 40(10): 1539-1541. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.028

摘要(343) PDF(38)

摘要:
了解北京市中小学生视力不良检出率及变化趋势,为学生视力保护及近视防控提供参考依据.方法按照《学生健康检查技术规范》(GB/T 26343-2010),采用标准对数视力表对北京市全体中小学生进行裸眼远视力检查.结果 2010-2016年北京市中小学生视力不良检出率分别为63.0%,62.1%,62.9%,60.7%,59.2%和58.6%,6年间下降了7.0%.2015-2016年小学生、初中生、普通高中生、职业高中生视力不良检出率分别为45.5%,78.4%,89.4%和74.5%,较2010-2011年小学生下降了9.7%,初中生、普通高中生和职业高中生分别增长了5.5%,3.3%和14.1%;2015-2016年,城区、郊区学生视力不良检出率分别为61.2%和54.3%,较2010-2011年分别下降了9.6%和2.9%.不论男生、女生,城区、郊区,2010-2016年,每年各学段学生总体构成比均表现为小学>初中>普通高中>职业高中,职业高中学生占比最小;随着年份的增加,小学的构成比增大.结论北京市中小学生视力不良防控工作任务艰巨.各部门应采取积极有效的措施,控制视力不良新发和加重,提高中小学生视力健康水平.

儿童青少年近视筛查3种方案比较

张凤云, 张锡彦, 杨婕, 王艳, 杨文漪, 刘维娜, 项耀, 周永林, 陶芳标

2019, 40(10): 1542-1544. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.029

摘要(387) PDF(30)

摘要:
评价3种近视筛查方案筛查儿童青少年近视的真实值、预测值,为有效筛查近视提供最佳方案.方法在江苏省12个县(市、区)共选取36所中小学,对其中7 441名一至十二年级中小学生进行眼科体检,包括远视力检查裸眼远视力<5.0(方案A)、非睫状肌麻痹下计算机验光等效球镜值(SE) <-0.5 D(方案B)以及两者的结合(方案C),以睫状肌麻痹验光数据为金标准,使用ROC曲线下面积及灵敏度、特异度、阳性预测值等指标进行比较评价.结果方案C的ROC曲线下面积最为接近1,为0.91;95%CI=0.90~ 0.92,灵敏度、特异度、约登指数、诊断符合率、阳性预测值、阴性预测值分别为92.4%,89.5%,0.82,91.1%,91.3%,90.8%,但此指标小学低年级均较低.七至十二年级学生方案A筛查的视力不良率与近视诊断率最为接近.结论裸眼远视力<5.0且非睫状肌麻痹计算机验光等效球镜值(SE) <-0.5 D可作为中小学生近视筛查方案;在无计算机验光的条件下,中学生可考虑裸眼远视力<5.0代替近视率;小学生群体建议使用睫状肌麻痹后验光.

益生菌对非酒精性脂肪肝患儿肝功能糖脂代谢及肠道菌群的影响

汪玲娟, 张建萍, 陈慕恒

2019, 40(10): 1545-1548. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.030

摘要(360) PDF(10)

摘要:
探讨益生菌对非酒精性脂肪肝(non-alcoholic fatty liver disease,NAFLD)患儿肝功能、糖脂代谢及肠道菌群等方面的影响,为进一步分析益生菌治疗NAFLD的可行性和有效性提供参考.方法纳入2017年6月至2018年12月在宁波市奉化区人民医院确诊的120例NAFLD患儿,随机划分为观察组和对照组各60例.对照组接受饮食运动疗法,观察组在对照组基础上给予益生菌口服,持续干预治疗3个月.比较2组患儿干预前后肝功能指标、糖脂代谢指标、粪便菌群失调的差异.结果治疗前,两组患儿丙氨酸转氨酶(ALT)、天冬氨酸转氨酶(AST)、谷氨酰胺转移酶(GGT)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)及粪便菌群失调率比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05).治疗后,对照组及观察组ALT(30.49±11.03,24.76±9.54) U/L,AST(37.66±12.91,32.05± 12.38) U/L、GGT(20.81±8.32,16.07±6.69) U/L,TC(3.90±0.93,3.41±0.87) mmol/L,TG(1.50±0.42,1.14±0.40) mmol/L,HOMA-IR(1.46±0.53,1.22±0.45)比较发现,观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为3.04,2.43,3.44,2.98,4.81,2.67,P值均<0.05);观察组治疗后粪便菌群失调率优于对照组,差异有统计学意义(Hc=8.34,P=0.02).结论益生菌有助于改善NAFLD患儿肝功能、糖脂代谢及肠道菌群失调,从而改善NAFLD治疗效果.

云南省2014-2018年儿童青少年死亡原因分析

焦锋, 韩芳, 杨永芳, 唐娴, 石青萍, 陈杨, 杨茜, 杨旋, 秦明芳

2019, 40(10): 1568-1570. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.038

摘要(252) PDF(13)

摘要:
1990-2016年中国10~19岁青少年全死因死亡率从102.5/10万下降至41.2/10万,2016年青少年前5位死因为道路伤害、溺水、白血病、自我伤害和先天性出生缺陷[1],儿童青少年的死亡、死亡率及其伤害是一个地区卫生保健水平、经济政治文化发展状况、健康服务水平的重要反应指标.本研究调查云南省2014-2018年0~ 24岁儿童青少年死亡数据,了解云南省儿童青少年生命健康状况和造成死亡的原因,为相关部门制定相应政策和干预措施提供参考.

儿童哮喘控制与家庭功能及家庭管理方式的相关性

贺苗, 董菊, 吴萍萍, 石磊, 林素兰

2019, 40(10): 1573-1576. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.040

摘要(217) PDF(4)

摘要:
调查哮喘患儿的家庭功能及家庭管理方式与儿童哮喘控制水平间的关联性,为促进儿童哮喘的控制提供理论依据.方法通过方便抽样,抽取122例7~11岁哮喘患儿及其父母纳入调查研究,采用家庭功能量表(Family Assessment Device,FAD)、家庭管理方式量表(Family Management Measure,FaMM)和儿童哮喘控制问卷(Childhood Asthma Control Test,C-ACT)进行调查,通过C-CAT得分对患儿分组:哮喘完全控制组(≥23分)77例(63.1%),部分控制组(20~22分)29例(23.8%),未控制组(≤19分)16例(13.1%),分析3组哮喘患儿家庭因素与哮喘控制水平间的关系.结果各哮喘控制组在FAD及FaMM各分量表得分中,差异均有统计学意义(F值分别为36.06~130.38,13.90~95.42,P值均<0.05);哮喘完全控制组患儿家庭功能和家庭管理方式与哮喘部分控制和未控制的相比更优.FAD的各维度与C-ACT得分均呈负相关(P值均<0.01).FaMM中患儿认可、照护能力、家长关系与C-ACT得分呈正相关(r值分别为0.68,0.71,0.39,P值均<0.01),疾病影响、生活困难、疾病负担与C-ACT得分呈负相关(r值分别为-0.72,-0.70,-0.59,P值均<0.01).结论家庭功能及家庭管理方式与患儿哮喘控制情况紧密相关.医护工作者在对哮喘患儿实施整体治疗的同时,需积极帮助家长改进家庭功能和家庭管理方式,提高患儿哮喘的控制水平.

海口市学龄前儿童2016-2018年贫血状况及影响因素分析

刘颖, 邢增才, 黄丽红

2019, 40(10): 1576-1578. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.041

摘要(245) PDF(6)

摘要:
了解海口市学龄前儿童贫血状况及其影响因素,为有效开展学生贫血防治工作提供参考.方法采取分层随机整群抽样的方法,于2016-2018年抽取海口市城区学龄前儿童共计18 025人次,进行血红蛋白检测和问卷调查.结果儿童贫血检出率为1.70%,2016-2018年贫血检出率呈逐年下降趋势,分别为3.53%,0.95%,0.84%(x2=158.88,P<0.01).男、女童检出率分别为1.69%,1.72%,差异无统计学意义(x2=0.02,P=0.88);3~6岁组分别为2.37%,1.71%,1.56%,1.33%,差异有统计学意义(x2=10.64,P=0.01).多因素Logistic回归分析显示,母亲文化程度低(OR=1.46)、母亲孕期贫血(OR=2.23)、肉类摄取频率<3次/周(OR=1.88)与贫血发生正性相关;父亲年龄≥45岁(OR=0.58)、6月内母乳喂养(OR=0.46)、6个月内添加辅食(OR=0.61)与贫血发生负性相关.结论儿童贫血与年龄、饮食习惯、父母文化程度等因素相关,应提高家长科学育儿水平及贫血的防治知识,做好家庭及幼儿园的膳食营养管理,培养儿童良好的饮食习惯,以降低贫血检出率.

绵阳科学城9~11岁儿童非高密度脂蛋白胆固醇异常现患率及危险因素分析

王惠敏, 邓益斌, 何俊, 陈明亮

2019, 40(10): 1581-1583. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.043

摘要(239) PDF(6)

摘要:
调查四川省绵阳市科学城地区9~11岁儿童非高密度脂蛋白胆固醇(non-HDL-C)异常的现患率及相关危险因素,为改善儿童血脂水平,预防心血管疾病提供措施.方法以四川省绵阳市科学城地区89名9~11岁学生为研究对象,于2015年9-11月采集被试空腹静脉血化验血脂,计算高non-HDL-C血症的现患率并分析其相关危险因素.结果 9~11岁学生non-HDL-C异常的现患率为3.74%,肥胖学生non-HDL-C异常现患率为10.0%.男、女生non-HDL-C均值差异无统计学意义(t=0.28,P=0.78);女生non-HDL-C异常的检出率高于男生,差异有统计学意义(x2=566.93,P=0.00).多因素Logistic回归分析显示,肥胖、高脂高糖饮食习惯与non-HDL-C异常正相关(OR值分别为1.67,1.54,P值均<0.01).结论四川省绵阳市科学城地区9~11岁学生non-HDL-C异常的现患率较低,女生non-HDL-C异常现患率高于男生,超重肥胖、高脂高糖饮食是non-HDL-C异常的主要危险因素.

深圳市2018学年上学期学生因病缺勤监测情况

吴宇, 廖玉学, 周丽, 罗青山, 王赟, 李邦

2019, 40(10): 1584-1586. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.044

摘要(252) PDF(17)

摘要:
掌握深圳市学生因病缺勤的情况,为降低学生因病缺勤率提供参考.方法对“深圳市学生健康监测系统”中2018学年上学期学生因病缺勤及症状监测资料进行描述性分析,并与2017学年上学期数据进行对比分析.结果 2018学年上学期深圳市学生健康监测信息系统上报最多的症状是发热(5.82%);不同学段上报症状构成不同,学前和小学阶段是流感样症状(发热、咳嗽和咽痛)的高发阶段(8.55%,21.85%,4.02%;7.04%,3.00%,1.55%),高中阶段则易发生腹泻(10.52%).流感对因病缺勤的影响较大,所占比例在2017年和2018年分别排第2和第4,传染病预警中流感相关预警比例达77.85%.2018年预警例数和峰值远低于2017学年上学期.结论应重视流感季节性流行的预防,加强因病缺勤登记上报,提前采取干预措施;不同学段针对性加强相关疾病健康教育、普及防病知识,避免疾病的发生.

青春期前及青春期不同发育模式对儿童甲状腺形态的影响

王莹莹, 徐芊, 徐东丽, 董晓莲, 苏美芳, 钱俊华, 江峰, 付朝伟, 王娜, 姜庆五

2019, 40(10): 1521-1525. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.023

摘要(371) PDF(9)

摘要:
探讨不同发育变化模式对不同性别、不同时期儿童甲状腺容积增大趋势的影响以及女性青春发育启动是否存在协同效应,为降低成年后甲状腺异常的风险提供理论依据.方法采用分阶段整群抽样方法,分别在上海市闵行区、江苏省海门市、浙江省玉环市各选定1所小学,将所有8~10岁儿童共784名纳入“8~10岁学龄儿童队列”;同时,分别在上述3地各选定1所初中,将所有11~13岁初一年级女生共491名纳入“11~13岁青春期女童队列”.基线及1年后随访时,采用B超法测定儿童甲状腺容积,测量身高、体重、腰围(WC)等体格发育指标,收集清晨随机尿样并检测其中尿碘含量.计算体质量指数(BMI)、腰围及甲状腺容积(V)等指标的变化.根据BMI和WC的变化高低(差值d),将研究对象归为“BLWL(BMI低、WC低)”“BLWH(dBMI低、dWC高)”“BHWL(dBMI高、dWC低)”及“BHWH(dBMI高、dWC高)”4类发育变化模式.结果经偏相关分析,基线或随访时甲状腺容积大小和BMI,WC均有较强关联(P值均<0.05);8~ 10岁男生组中甲状腺容积变化与BMI及WC变化均有关(P值均<0.05),8~10岁女生组中甲状腺容积变化仅与WC变化有关(P=0.03),11~13岁女生组中未发现关联(P>0.05).经多因素Logistic回归分析,在不同模型中校正基线年龄、地区、尿碘差值等变量后,8~10岁男生中BHWH类儿童甲状腺容积增大的可能性是BLWL的2.70(95%CI=1.29~5.66)倍;11~13岁女生中,BLWH,BHWL及BHWH类研究对象甲状腺容积增大的风险分别是BLWL的2.46(95%CI=1.31~4.61)、2.16(95%CI=1.15~4.03)及1.79(95%CI=1.07 ~ 2.99)倍;初潮年龄及发育变化模式对甲状腺容积变化趋势的影响无交互作用(P-0.49).结论儿童青少年甲状腺容积随体格发育的进展而增大,不同发育变化模式对于甲状腺形态变化有影响.要避免儿童期的肥胖(尤为关注中心性肥胖),及时识别并有效干预甲状腺形态异常,以降低成年期甲状腺疾病发生的风险.

西藏高校藏汉族学生体质健康现况比较

郭慧芳

2019, 40(10): 1526-1528. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.024

摘要(417) PDF(10)

摘要:
了解西藏高校藏、汉族学生体质健康现状,为西藏高校学生体质健康干预及体育教学改革提供依据.方法采用分层随机整群抽样法,从西藏7所高校体质测试数据库中随机抽取2018年5 819名学生的体质健康测试数据作为研究资料.结果藏族男生身高、体重均值均低于汉族,体重正常率、低体重率高于汉族,超重率、肥胖率、立定跳远低于汉族,坐位体前屈、引体向上高于汉族,差异均有统计学意义(x2/t值分别为-3.38,-7.07,20.90,10.04,21.82,12.87,-3.05,3.95,8.47,P值均<0.05);藏族女生身高、低体重率均低于汉族,50 m跑、立定跳远、坐位体前屈、耐力跑均差于汉族,差异均有统计学意义(x2/t值分别为-5.16,7.59,9.32,-13.81,-3.14,7.66,P值均<0.05).结论西藏高校藏、汉男学生超重、肥胖状况不容忽视.应根据藏、汉大学生身体特征的差异,加强学生体质健康促进的干预力度,引导学生养成健康的生活方式.

不同类型抗阻训练对男大学生体成分及骨密度的影响比较

李合, 随曾辉, 侯希贺, 王人卫, 温鑫菲, 陈千红

2019, 40(10): 1529-1532. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.025

摘要(325) PDF(10)

摘要:
比较不同类型的抗阻训练对男性大学生上肢体成分、最大力量和骨密度的影响效果,为大学生选取合理的抗阻训练方式提供参考.方法按照自愿原则,选取上海师范大学42名受试者随机分为最大力量组(maximumstrength group,MS组)12名、快速力量组(speed-strength group,SS组)15名和力量耐力组(strength-endurance group,SE组)15名,进行为期6周,每周2次的抗阻训练.实验前后,采用递增负荷的方法测定受试者最大力量以制定训练方案,采用双能X射线吸收扫描仪进行上肢体成分、骨密度等指标的测量.结果经6周持续力量抗阻训练,上肢最大力量随训练时间提高,SE组增长更快[训练前后分别为(51.00±4.81) (67.20±5.66)(76.87±6.21) kg];SS组和SE组体脂率下降[训练前后分别为(13.50±4.10)%,(12.60±2.80)%;(13.70±3.80)%,(12.70±3.10)%;t值分别为2.35,2.30,P值均<0.05],上肢瘦体重(LM)升高[训练前后分别为(5.19±0.59)(5.86±0.61);(5.27±0.72) (6.21±0.59) kg](t值分别为-2.48,-2.94,P值均<0.05),训练前后MS组的体脂率[(14.0±3.3)%,(13.6±2.3)%]和上肢LM[(5.33±0.81) (5.41±0.79) kg]差异无统计学意义(t值分别为0.31,-0.22,P值均>0.05).训练后各组受试者上肢骨矿物质含量(BMC)和骨密度(BMD)均升高,但仅有SS组和SE组与训练前比较,差异有统计学意义(t值分别为-3.07,-2.43,P值均<0.05).结论对男大学生进行力量耐力抗阻训练更能有效促进肌力增长、提高骨密度和改善上肢体成分.

运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童生长发育的影响

龚玉洁, 郭颖颖, 袁涛

2019, 40(10): 1533-1535. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.026

摘要(363) PDF(17)

摘要:
探讨运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童生长发育的影响,为学龄前儿童的运动教育及干预提供参考依据.方法采用整群方便抽样法抽取常州某幼儿园大、中、小班各2个班级,共176名3~5岁学龄前儿童,以班级为单位随机分为观察组(85名)和对照组(91名).对照组采取常规教学模式不予特殊干预,观察组开展运动性游戏课程,干预时间为1年.测定和比较两组儿童的身体形态、身体素质测试指标.结果干预后,在身体形态指标方面,观察组身高增加值为(6.57±0.41)cm,高于对照组的(5.77±0.36) cm(t=13.78,P<0.01);观察组体重增长值(2.53±0.35)kg与对照组(2.61±0.43)kg比较,差异无统计学意义(t=1.35,P>0.05).干预后,在身体素质测试指标方面,观察组儿童的立定跳远、双脚连续跳、坐位体前屈、网球投掷、单足平衡、10 m折返跑测试结果分别为(95.93±4.02) cm,(6.72±0.35)s,(11.65±1.33)cm,(6.21±1.50)m,(45.26±8.74)s,(6.91±0.13)s,优于对照组的(82.71±3.59) cm,(7.52±0.41)s,(10.06±1.32)cm,(5.34±1.21)m,(36.14±6.72)s,(7.36±0.17)s,差异有统计学意义(t值分别为23.04,13.88,7.96,4.25,7.79,19.63,P值均<0.05).结论运动性游戏课程对3~5岁学龄前儿童的体重无明显影响,但可促进身高发育并有助于改善身体素质.

宁夏地区2000-2014年大学生下肢力量与柔韧性变化趋势

马玲, 张文霞, 谢小莲, 李娟, 赵海萍

2019, 40(10): 1536-1538,1541. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.027

摘要(253) PDF(6)

摘要:
分析宁夏地区大学生2000-2014年来下肢力量与柔韧性的变化趋势,为指导大学生提高下肢力量与柔韧性提供参考.方法从2000-2014年全国学生体质健康调研数据中选取宁夏地区19 ~ 22岁年龄段的大学生体质健康数据,采用均值±标准差及指标达标情况进行描述,分析下肢力量与柔韧性指标的发展趋势.结果 2000-2014年,宁夏地区大学生男、女生下肢力量变化趋势均呈先降后升再降(P值均<0.05).男、女生柔韧性变化趋势均先升后降(P值均<0.05).男生坐位体前屈和2010年立定跳远均值均表现为农村高于城市,女生2000年坐位体前屈农村高于城市,差异均有统计学意义(t值分别为-2.96,-4.51,P值均<0.05).2014年不同年龄段女生立定跳远均值差异有统计学意义,其余各年份男、女生立定跳远及坐位体前屈的年龄差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 2000-2014年宁夏地区大学生男、女生下肢力量与柔韧性水平均有下降趋势,需及时采取有效干预措施.

陕西省2016-2018年农村中小学饮用水与厕所卫生现况

郑晶利, 雷佩玉, 孟昭伟, 常锋

2019, 40(10): 1549-1551. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.031

摘要(294) PDF(8)

摘要:
了解陕西省不同地理区域农村学校环境卫生情况,为改善学校环境卫生提供参考.方法 2016-2018年每年在陕西省各设区市分层随机选取30个涉农区县中的150个乡镇,每个乡镇随机选择初中、小学各1所,通过查阅资料、访谈、现场观察等方法获得监测数据,按照关中平原、秦巴山区和陕北高原分区域进行统计、分析和评价.结果三大区域监测学校学生饮水方式差异有统计学意义(x2 =25.89,P<0.01),均以学校提供开水为主,分别占56.16%,65.88%,50.39%,且均有直接饮用自来水现象;自备集中式供水学校的供水方式关中平原和秦巴山区以沉淀过滤为主,分别占38.46%,53.21%,陕北高原以未处理为主(60.61%).三大区域校内有卫生厕所的学校、有独立式公厕学校、教学楼内有厕所学校、宿舍楼内有厕所学校比例差异均有统计学意义(x2值分别为32.04,12.73,20.78,33.11,P值均<0.01).三大区域男厕蹲位比合格学校比例均大于女厕,差异均有统计学意义(x2值分别为86.53,44.77,21.88,P值均<0.01).三大区域厕室内和厕所周围5m范围内有可用水龙头、厕室内和厕所周围有洗手池、厕室内和厕所周围洗手池配有肥皂学校比例差异均有统计学意义(x2值分别为90.02,10.40,41.96,P值均<0.01).结论陕西省三大区域农村中小学环境卫生方面还需增加相应的配套设施,加大宣传力度,提高师生的卫生安全意识.

蚌埠市辖区学校及幼儿园食堂食品安全现况

薛洁, 戚仁江, 芈静, 王于杰

2019, 40(10): 1579-1581. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.042

摘要(204) PDF(7)

摘要:
了解蚌埠市辖区学校及幼儿园食堂食品安全现状,为制订学校食品安全监督管理政策提供参考依据.方法采用问卷调查和现场实地检查相结合的方法,调查蚌埠市市区全部130所学校及幼儿园食堂食品安全现况.结果 130家食堂中,食堂量化分级A级达标率幼儿园为38.9%,中小学为65.3%,中高职为75.0%,高等院校为100.0%,差异有统计学意义(x2=17.27,P<0.05);食品经营许可证持证率为100.0%,从业人员健康证持证率为99.6%;食堂索证索票90.8%的学校及幼儿园齐全,幼儿园和中小学学校食堂低于90.0%.在设备设施方面,食堂专用拖把清洗池配备率较低,仅为27.7%,高等院校类配备专用拖把清洗池情况(100.0%)优于中小学(26.6%)、幼儿园食堂(16.0%),差异有统计学意义(x2=38.76,P<0.05);食堂专间操作人员口罩、帽子佩戴率较低,仅为63.1%,中高职和高等院校(均为100.0%)优于幼儿园(52.0%)和中小学(62.5%),差异有统计学意义(x2=12.54,P<0.05).结论蚌埠市辖区学校及幼儿园食堂总体情况较好,相关管理措施落实不到位主要集中在幼儿园及中小学.应加强对此类食堂相关负责人的培训及食堂的监管.

遵义市农村学校2015-2018年水监测结果

朱琳, 詹萍

2019, 40(10): 1586-1587. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.045

摘要(230) PDF(7)

摘要:
遵义市位于贵州省北部,是西南片区承接南北、连接东西的重要交通枢纽.但由于地形属喀斯特地貌,境内峰林密布,高山耸立,山路蜿蜒崎岖,交通相对沿海平原地区落后,一些边远农村地区学校的饮水安全得不到保障.为了解遵义市农村学校水质卫生状况,预防介水传染病的发生,遵义市疾病预防控制中心于2015-2018年度对遵义市辖区内农村学校水进行了监测分析,结果报道如下.

汉语发育性阅读障碍儿童母语和英语的语言加工技能

潘宁, 李秀红

2019, 40(10): 1588-1592. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.046

摘要(225) PDF(10)

摘要:
发育性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)[1-2]是一种最常见的学习障碍,指特定性阅读技能发育损害,以难以精确地或流利地认字、不良的解码和不良的拼写能力为特征,且不能完全归因于智力水平、视力问题或教育不当[3-4].阅读能力的高低直接影响学龄儿童对知识的获取,给儿童自身及家庭和社会带来严重的影响和沉重的负担.我国学龄儿童DD发生率约为3%~ 10%[5-7].随着全球国际化的快速发展,我国教育部规定学龄儿童入小学后开始学习第二语言英语[8],语言相互依赖理论认为母语(L1)和第二语言(L2)的学习是相互依赖的[9]汉语DD儿童在其L2的学习过程中可能同时面对2种语言的阅读困难[10-11].学习阅读是一个复杂的过程,涉及许多认知技能的整合,特别是语言加工技能,其中语音意识、语素意识、正字法意识和快速命名是学习阅读的基本语言加工技能,这些加工技能受损与汉语阅读障碍的发生密切相关,且可能存在跨语言的迁移[12-15].本文旨在对汉语DD儿童汉语和英语的语言加工技能进行综述,探索其是否存在跨语言迁移特征,为更好促进汉语DD儿童第二语言学习提供参考.

父母教养方式的代际传递特点及成因

杨涵舒, 程文红, 肖泽萍

2019, 40(10): 1593-1596. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.047

摘要(430) PDF(29)

摘要:
父母教养方式包括父母对儿童的教养态度、信念及行为,是一种相对稳定的行为风格和行为倾向,能够衡量父母对儿童的温暖及控制水平[1].有研究发现,教养方式存在代际传递[2].代际传递是代际关系的一种,代际关系被定义为一种广泛建立在两代人之间的互动模式[3].在家庭中,代际传递是指一代与下一代之间进行的信仰、规范、价值观、态度或行为的传递或交换.教养方式的代际传递是指个体在儿童时受养育的经历能够影响他们自身的养育态度和行为,传递过程意味着至少包含父母、个体及其下一代[4].教养方式代际之间传递的过程一直是社会学及心理学的研究课题之一.本文旨在回顾总结教养方式在代际之间传递的特点及影响传递的因素,以及教养方式代际传递成因不同理论流派的观点.

青少年肥胖流行促成因素分析

程欣, 黄徐根, 陈会康, 刘笑

2019, 40(10): 1597-1600. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.10.048

摘要(293) PDF(23)

摘要:
20世纪90年代以来,肥胖流行在全球范围内迅速蔓延,严重威胁到个人身体健康,并对社会、家庭产生一系列的深远影响.肥胖的流行已经不仅局限于欧美等发达国家,东南亚等发展中国家的肥胖率也呈现上升趋势[1].我国的肥胖流行问题也日益严重,根据国家卫生计生委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2015年)》显示[2],全国18岁及以上成人超重率为30.1%,肥胖率为11.9%,比2002年分别上升7.3和4.8百分点;6~ 17岁儿童青少年超重率为9.6%,肥胖率为6.4%,比2002年分别上升5.1和4.3百分点,且有不断上升的趋势.青少年健康是每个家庭最关心的事情之一,也是关系国家和民族未来的大事.但在过去的50年中,青少年肥胖的发生率以每10年5%的速度飞速增长,现在大约25%的青少年超重肥胖[3].研究发现,全球青少年超重肥胖率在2006年得到遏制但仍然持续上升,其中发达国家有23.8%的男孩和22.6%的女孩超重肥胖,发展中国家有12.9%的男孩和13.4%的女孩超重肥胖[4].青少年肥胖不但和心血管疾病、代谢综合症、糖尿病、癌症及骨骼关节疾病等多种慢性疾病之间存在一定的关系[5],而且还会对青少年心理及社会适应能力造成影响[6].

留言板

2019年第40卷第10期

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