中国学校卫生

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2014, 35(1).

摘要(174) PDF(4)

摘要:

陶芳标

2014, 35(1): 1-4.

摘要(301) PDF(11)

摘要:
从健康的生命历程视角将青春期(adolescence)和成年早期(young adulthood)——青少年期(adolescence and young adulthood)一起研究逐渐成为专家和一些国际组织的共识.1985年联合国大会将青少年期定义为10~24岁年龄阶段,用"年轻人(young people)"一词表述.青少年期承接于童年期生长发育,以青春发动(puberty onset)为显著标志,经历一系列内分泌代谢变化、生长突增、脑结构重建和心理功能逐渐成熟,止于体格生长停止和社会与人格发育的相对稳定.

男性儿童青少年血清Apelin遗传度及影响因素双生子研究

陈天娇, 季成叶, 李晓娟, 王莹, 李劲

2014, 35(1): 5-7.

摘要(588) PDF(5)

摘要:
利用双生子研究分析影响男性儿童青少年血清Apelin的遗传和环境因素,为探讨年龄、体质量指数(BMI)和肥胖在其中的作用提供依据.方法选择7~18岁男性双生子162名,平均年龄(12.2±3.7)岁,其中同卵双生子100名,异卵双生子62名.利用DNA微卫星多态性鉴定卵性.应用Mx结构方程模型分别计算年龄、BMI及肥胖调整前后Apelin的遗传度,并分析年龄、BMI和肥胖对Apelin的影响.结果 Apelin水平与年龄呈正相关,肥胖组男童Apelin水平低于正常组(P<0.05).Apelin的遗传度为41%,共同环境方差和独特环境方差分别占37%和22%.调整年龄、BMI及肥胖后,遗传方差比例降低.结论男性儿童青少年Apelin水平与年龄、肥胖度相关.Apelin受遗传和环境因素的共同影响.

银川9~17岁女童青春发动状况及其与肥胖关系

牛晓丽, 赵海萍

2014, 35(1): 8-10.

摘要(329) PDF(11)

摘要:
了解银川地区9~ 17岁城市女童青春发动状况以及发动时相提前与肥胖的关系,为开展青春期教育和控制肥胖提供依据.方法采用分层整群抽取银川市小学、初中、高中学校各2所,小学四~六年级、初中一至三年级、高中一至二年级,每个年级随机抽取2个班的女生共1 265名进行问卷调查与体格检查.结果女童乳房发育、阴毛发育、月经来潮的平均年龄分别为9.25,11.23,12.23岁.9~17岁女童超重和肥胖检出率分别是8.1%,5.1%.11~ 14岁组女童的月经来潮组与未来潮组的体重、腰围、臀围和BMI指数差异均有统计学意义(P值均<0.05);青春发动时相提前组女童超重、肥胖率为12.9%和6.3%,BMI值明显高于青春发动时相正常和延迟组,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论银川城市女童青春发育进程符合儿童青春发育顺序规律,女童肥胖超重与青春发动时相提前有关.

北京市小学生传染病防治知识行为调查

郭欣, 刘亨辉, 赵海

2014, 35(1): 11-13.

摘要(361) PDF(6)

摘要:
了解北京市小学生传染病防治知识、行为以及获取知识的途径,为学校开展有针对性的传染病防治工作提供参考.方法采用两阶段分层整群抽样的方法,对北京市18个区县40所小学4 052名小学生,开展传染病防治知识、行为以及知识获取途径的问卷调查.结果小学生传染病相关知识知晓率在36.0%~90.6%之间,平均为65.7%;城区学生大部分题目知晓率高于郊区学生,女生高于男生,差异均有统计学意义(P值均<0.05).在传染病相关行为方面,“从来不”与他人共用毛巾的学生比例为70.1%.吃东西前、上完厕所后、外出回家后,能做到每次都洗手的比例分别为73.1%,77.0%和62.8%;能够选择用流动水和肥皂/洗手液洗的比例为65.9%;在3种情况下均能做到每次都洗手且能用正确方法洗的比例仅为35.9%.小学生获得传染病知识的前3位途径分别为家长、教师和医生;喜欢获得传染病知识的前3位途径为观看电视节目、课堂教学和观看多媒体录像.结论北京市小学生传染病相关知识的知晓率有待提高,与传染病相关的部分行为也需加强教育.学校教育是小学生获取健康知识的最佳途径.

学龄前儿童攻击性行为与健康状况的关系

贾守梅, 汪玲, 谭晖, 王晓, 施莹娟, 李萍

2014, 35(1): 14-16.

摘要(366) PDF(7)

摘要:
探讨学龄前儿童攻击性行为及其与健康状况的关系,为有针对性地开展预防工作提供参考.方法采用儿童行为量表(CBCL)攻击分量表和一般情况问卷,对整群抽取的上海市10所幼儿园1 234名学龄前儿童进行调查.结果学龄前儿童攻击性行为发生率为12.9%,男孩攻击性量表得分显著高于女孩(P<0.05).目前健康状况好的儿童攻击性行为发生率显著低于健康状况一般或较差者,1岁内不适症状较多者攻击性行为发生率显著高于其他儿童,曾患疾病的儿童攻击性行为发生率显著高于未曾患疾病者,儿童存在入睡困难也显著增加攻击性行为的发生率,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论学龄前儿童攻击性行为发生率较高,健康状况较差、1岁内不适症状较多或曾患疾病等与学龄前儿童攻击性行为的发生密切相关.应采取有针对性的防范措施,预防和减少儿童的攻击性行为.

上海市嘉定区小学生超重肥胖及营养知识态度行为调查

张琴, 董玉婷, 孙思飞, 袁红, 张福东, 张一英

2014, 35(1): 16-18.

摘要(382) PDF(5)

摘要:
了解城乡小学生超重、肥胖现状及营养知识态度行为,为制定儿童肥胖防治的相关措施提供依据.方法分层整群随机抽取上海市嘉定区4所学校二至四年级小学生2 892名进行体质监测,同时进行营养知识、行为及态度问卷调查.结果嘉定区城区、乡村小学生肥胖率分别为16.85%,16.23%,差异无统计学意义(P>0.05).乡村小学生营养知识水平明显低于城区小学生(P<0.05),不吃早餐、喝汽水饮料、吃甜食的比例均高于城区小学生(P值均<0.05).乡村小学生及家长建立良好生活方式意愿的比例明显低于城区小学生(P值均<0.05).结论上海市嘉定区小学生超重率较高,合理营养知识与行为较为缺乏.应加强乡村小学生营养知识的健康教育,培养良好生活方式.

宁夏小学生口腔健康促进效果评估

白玥, 江虹, 曲美霞, 余永明

2014, 35(1): 28-30.

摘要(332) PDF(110)

摘要:

了解实施口腔健康促进措施对儿童口腔健康知识、行为的影响,为进一步完善干预技术、制定儿童口腔健康促进政策提供参考和依据.方法以多阶段分层抽样方法在宁夏回族自治区抽取开展学校口腔健康促进措施的城市小学4所,整群抽取全体五年级在校学生作为项目组(562名);以同样方法抽取未开展口腔健康促进措施的城市小学4所,整群抽取全体五年级在校学生作为对照组(480名).结果在口腔健康知识方面,项目组小学生对龋齿的正确认知率(37.01%)显著高于对照组(7.50%);对于“刷牙出血要咨询医生”的认知,项目组为89.01%,对照组为53.75%.在口腔健康行为形成率方面,43.24%的项目组小学生能做到睡前从不吃甜食,对照组仅为12.50%;78.04%的项目组小学生能做到早、晚各刷一次牙,对照组为42.50%.在口腔卫生服务利用方面,55.31%的项目组小学生实施了窝沟封闭,对照组为17.72%;过去1a中接受口腔定期检查的比例,项目组为28.38%,对照组仅为10.87%.结论接受口腔健康促进措施的小学生在口腔健康知识、行为、正确就医方面均高于未接受过的学生.应开展以学校为阵地、以口腔健康教育为主要内容,结合口腔疾病预防、治疗为一体的综合性口腔健康促进工作.

宁夏地区本科生紧急避孕KAP分析

邱红燕, 刘兰, 李宏宇, 罗虎

2014, 35(1): 31-33.

摘要(195) PDF(5)

摘要:
了解宁夏地区大学生紧急避孕知识、行为和态度的现状,为开展在校大学生生殖健康教育提供参考依据.方法整群抽取宁夏2所本科院校的一~四年级本科生,采取现场自填问卷形式对其进行调查.结果 1225名(71.4%)大学生听说过紧急避孕,其中只有253名(20.6%)知道紧急避孕的具体方法;52.6%(892名)的学生认为需要得到紧急避孕相关知识,64.6%(1 095名)的学生认为有必要在学校广泛开展紧急避孕方面的宣传教育;学生获得紧急避孕知识的主要途径是书籍杂志(50.4%)、广播电视(34.7%)、网络(43.7%)等,58.2%的学生认为开展紧急避孕相关宣教的最好形式是学校开设青春期健康教育课堂,其次为讲座(41.0%).结论宁夏地区大学生紧急避孕知识欠缺,对紧急避孕的相关知识信息等服务具有很大需求.

济南高校学生乙肝认知水平与态度调查

王海蓉, 王晓蕾, 闫珍珍, 陆星辰, 姜宝法

2014, 35(1): 34-36.

摘要(243) PDF(6)

摘要:
了解济南市高校学生乙肝认知水平及态度,为开展相应的健康教育工作提供参考.方法采取分层整群随机抽样法,抽取济南市12所高校学生共1 336名作为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查.结果济南市高校学生对乙肝防治知识有一定了解,但知识结构不全面.仅有50.07%的学生知道注射疫苗是预防乙肝最有效的方法,对于乙肝病毒不能经消化道、呼吸道传播的正确认知比例不足30%,且与所学专业有一定关系.学生对乙肝相关的法律法规认知程度不足,约70%的学生不清楚已有相关法律规定取消入学、就业体检“乙肝五项”的检查,且所学专业与性别对此认知有影响.学生对乙肝携带者的正向态度不足.结论高校应充分利用课堂与大众传媒相结合的方法对学生进行全面系统的健康教育,提高学生对乙肝的认知程度及态度.

龙岩市中等职业学校学生性知识态度行为现状

周清, 邱鹏芳, 张俊, 钟国伟

2014, 35(1): 37-39.

摘要(213) PDF(5)

摘要:
了解龙岩市中等职业学校学生性健康知识知晓情况,为开展性健康教育活动提供依据.方法以问卷调查的方式,对龙岩市3所中职学校学生采取分层整群抽样调查,共调查学生928名,对收集的数据进行统计学分析.结果 58.8%的学生在进人中等职业学校前未接受过性教育,学生对性卫生、性安全等性健康知识认知程度较低,女生尤为突出,差异均有统计学意义(P值均<0.01).学生性态度较为开放,但对性行为带来的危害认知不足,对接受学校性教育的主动性不高.学生中牵手、拥抱、接吻现象较为普遍,性行为发生率为9.4%,均为男生高于女生,差异均有统计学意义(P值均<0.01).中职生获取性知识的途径主要以自主学习书报和查看网络、电视、广播为主;遇到性困扰时,多数学生倾向于向朋友求助.结论中等职业学校学生对性健康知识的认知、态度、行为等均存在问题,男生和农村女生是教育的重点.应高度重视并积极实施青少年性健康教育,尤其应加强农村学生的教育.

石河子大学学生H7N9禽流感知识态度行为现状分析

李述刚, 刘佳铭, 张景玉, 丁玉松, 徐上知, 牛强, 马儒林, 木拉提, 郭淑霞

2014, 35(1): 43-45.

摘要(208) PDF(5)

摘要:
了解大学生对H7N9禽流感知识、态度、行为及其知识传播状况,为开展大学生H7N9健康教育提供科学依据.方法分层整群抽取石河子大学5个专业1 034名学生,采用自行设计的问卷进行H7N9知识、态度、行为调查.结果大学生对H7N9禽流感疫苗、临床表现、高危人群防护方面知晓率均高于50%;54.8%的学生担心自己会感染H7N9禽流感,50%以上的学生支持学校开展的体温报告制度和勤洗手行为,54.8%的学生认为相关部门开展的H7N9健康教育内容不充足.不同专业学生在行为得分上差异有统计学意义(F=5.312,P=0.003).81.8%的大学生获取H7N9知识的首要渠道是网络.72.1%的学生会利用网络或其他形式转播H7N9禽流感信息,69.9%的学生会主动和同学、朋友或家人谈论H7N9禽流感信息.结论大学生对于H7N9知识了解少,但有积极防病的态度和行为,且有较高关注和传播H7N9信息的能力.应对大学生加强H7N9禽流感健康教育.

广州市大学生自救互救能力现况

杨剑, 刘晓玲, 周亚敏, 彭淋, 陈青山, 王锋

2014, 35(1): 46-48.

摘要(208) PDF(5)

摘要:
了解广州市大学生自救互救能力,为提高大学生减灾避险能力提供科学依据.方法采用多阶段抽样方法,自编问卷对广州市5所高校1 408名大学生常见灾害的自救互救认知程度和知晓情况进行调查.结果对自救互救知识11个类别的自我评价中,完全了解并掌握操作者68名(4.97%),了解原理未熟练操作者394名(28.82%),未完全了解原理及操作有610名(44.62%),原理及操作均完全不了解者295名(21.59%).27个知识题中,学生得分在0~22分之间,平均(7.35±2.46)分.不同专业大学生得分差异无统计学意义(P>0.05),一般本科、女生、农村、高年级学生得分较高(P值均<0.05).结论广州市大学生自救互救能力偏低.应有针对性地采取相关措施,培养大学生防灾意识,提高减灾避险能力.

北京大学生健康素养现状及健康教育需求分析

郭静, 王秀彬

2014, 35(1): 85-87.

摘要(182) PDF(5)

摘要:
健康素养是健康素质的主要组成部分,指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确判断,以维持和促进健康的能力[1-4].健康素养是一个能综合反映个体或群体健康相关理念、认知、行为、技能水平的健康指标,被认为是独立于遗传与自然因素、社会与经济环境、医疗技术与服务等之外的"独立健康决定因素"[5-6].2008年调查结果显示,我国居民健康素养水平偏低,15~25岁组具备健康素养的比例仅为8.41%[7].大学生是高素质人群,正处于大量获取知识和技能的时期,具有很强的可塑性,正是观念和行为形成并稳固发展的阶段,会利用大众媒体和其他技能来接触、获取健康相关信息,且这些技能会不断发展直至成年,所以开展大学生健康素养研究具有深远意义.

广州市某高校大学生艾滋病歧视现况

黎永锋, 马绍斌, 范存欣, 周薇薇

2014, 35(1): 88-90.

摘要(197) PDF(5)

摘要:
了解广州市某高校大学生艾滋病歧视现状及其可能影响因素,为降低艾滋病歧视、预防艾滋病提供参考依据.方法采用目的抽样方法,对广州市某高校678名大学生进行艾滋病相关问题问卷调查.结果艾滋病非传播途径、传播途径及预防知识得分在不同年级、生源地、专业大学生之间差异均有统计学意义(P值均<0.01);不同年级大学生对艾滋病病人及其家属的处境得分差异有统计学意义(P<0.05).艾滋病非传播途径知识得分、预防知识得分与其对艾滋病歧视态度得分均呈负相关,对待艾滋病感染者/病人及其家属处境理解与其对艾滋病歧视态度呈正相关(P值均<0.05).Logistic回归分析显示,生源地和对艾滋病感染者/病人及其家属处境的理解是影响大学生对艾滋病感染者/病人态度的主要因素(P值均<0.05).结论应加强大学生艾滋病健康教育,提高大学生对艾滋病歧视及其危害的认知和了解,以减少艾滋病歧视现象.

高职学生足癣不同健康教育方式效果评价

贾孙玉, 李苏燕

2014, 35(1): 90-92.

摘要(236) PDF(5)

摘要:
足癣是大学生常见、多发的皮肤病之一[1].由于发病较普遍,通常情况下表现轻微,容易造成学生轻视.足癣在大学生集体生活中更容易传染和复发;认识不足、认识偏差对于学生的心理也会造成一定的影响,甚至人际交往[2-5].因此,笔者进行了此次调查,现将结果报道如下.

大学生安全饮酒健康教育效果评价

刘燕, 梁军, 文国颖, 张海青

2014, 35(1): 93-95.

摘要(185) PDF(5)

摘要:
报道显示,青少年饮酒率逐年增加,饮酒年龄亦出现低年龄化的趋势[1-3].青少年饮酒不但严重损害其身心健康,而且已成为严重的社会问题.有调查发现,2010年青海省医学生整体饮酒率及男、女生饮酒率分别是93.3%,96.7%和92.6%,其中不乏有学生存在危险饮酒行为[4].为有效预防危险饮酒行为对大学生的影响,笔者进行了相关研究,现将结果报道如下.

宁波农村与流动人口子弟学校初中生健康教育干预效果比较

尹幼明, 王丽

2014, 35(1): 98-100.

摘要(189) PDF(5)

摘要:
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要求对流动人口子女教育"以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主"[1].但由于多种原因,一些流动人口子女进入了各方面条件较差的流动人口子弟学校,使其不能受到和城市公办学校同等质量的教育.

不同健康教育方式对大学生结核病干预效果探讨

沈旭娟, 张宝津

2014, 35(1): 103-105.

摘要(191) PDF(4)

摘要:
评估不同健康教育方式在大学生中的应用效果,为探索该类人群有效的结核病干预方式提供依据.方法对某大学出现结核病病例的6个班级,2个班采用学生自己制作结核病防治漫画形式,2个班采用学生动手制作结核病防治PPT形式,另2个班采用传统的健康讲座方式,对比3种健康教育方式干预效果差异.结果干预后,漫画制作组学生结核病防治知识知晓率、健康行为形成率均与健康讲座组差异有统计学意义(x2值分别为51.76,21.11,P值均<0.01);PPT制作组学生知识知晓率、健康行为形成率,与健康讲座组的差异均有统计学意义(x2值分别为35.80,15.18,P值均<0.01).漫画制作组、PPT制作组干预效果优于传统的健康讲座.结论符合学生心理及专业特点的健康教育是结核病干预的有效方式,能有效提高学生肺结核知识知晓率,养成健康的行为方式,控制学校结核病的传播和蔓延.

某高校大学生高血压患者健康管理干预效果评价

马清慧, 张洪娜, 张国栋, 高静, 杨奕, 张洋

2014, 35(1): 107-109.

摘要(197) PDF(7)

摘要:
目前,青少年中存在一定数量的无症状、无明确病因的血压偏高者,其中一部分人将在成年期逐步发展成为原发性高血压[1].20岁时处于临界高血压者,约有20%在40岁时成为确定高血压患者[2].高校大学生高血压患病率为2.6% ~3.3%,而且大学生体重超重率较高时,一般血压偏高率也较高,两者具有一致性趋势[3-5].近年大学生血压偏高检出率明显上升[6],超重与肥胖率也在不断升高[7].加强高血压的早期预防刻不容缓[6].如何在早期开展干预,有效控制血压,对预防今后心脑血管疾病的发生及减少慢性传染性疾病(以下简称慢病)负担至关重要.为此,笔者对北京林业大学学生高血压患者分组管理情况与血压达标率关系进行分析,现将结果报道如下.

南通市大学生非故意伤害行为现况

朱奇, 朱湘竹, 赫娜, 徐媛媛, 李金, 李凤贝, 叶长青

2014, 35(1): 145-147.

摘要(172) PDF(5)

摘要:
了解南通市大学生非故意伤害行为(骑车\步行\游泳相关行为)现况,为制定干预措施提供科学依据.方法采用随机分层整群抽样方法,抽取南通大学、南通职业大学和南通农业职业技术学院3所高校共1 623名学生进行问卷调查,内容包括骑车违规、步行违规和去不安全场所游泳3个方面.结果南通市大学生非故意伤害行为中,步行不走人行横道/过街天桥/地下通道的行为发生率最高,占67.92%,男生多于女生(P=0.001);其次为骑车带人发生率为42.07%,男生(47.86%)明显高于女生(37.18%)(P<0.01);再次为骑车逆行(13.81%),且随年级增高逐渐增多(P=0.005).其他行为的发生率较低(不到10%).结论南通市大学生骑车\步行\游泳危险行为在校园内屡有发生,对安全存在潜在危害.学校、家庭、社会应充分重视,共同预防控制和减少此类行为的发生.

健康教育对女大学生生殖健康护理干预模式探讨

薛志林, 曹霞, 郭晓芬, 陈丽萍

2014, 35(1): 148-149,153.

摘要(177) PDF(6)

摘要:
影响大学生健康生活方式的因素多且复杂,包括生理、心理及认知、学校和家庭等多方面[1-5].学校应根据大学生的不同特点采取相应的对策,激发其采取健康生活方式的兴趣,促使大学生养成健康生活方式.本研究初步探索健康教育[6]对大学生生殖健康护理的影响,从高校角度提出恰当的教育实施方案,以为我国高校管理部门倡导大学生采取健康生活方式提供参考.

唐山市中学生膳食营养状况分析

霍冰清, 唐咏梅, 刘为甜, 刘海燕, 杨猛, 舒畅, 王道刚

2014, 35(1): 19-21.

摘要(368) PDF(5)

摘要:
了解当前中学生膳食营养状况,为指导合理膳食提供理论依据.方法采用分层整群抽样的方法,在唐山市2所中学选取各年级1 583名初高中学生,5d膳食回顾调查结果用DRIs进行评价.结果中学生脂肪能量来源偏高,碳水化合物能量来源偏低;早、晚餐能量偏低,零食供能占11%~ 17%.初、高中男、女生烟酸、硒、总铁摄入充足的占85%以上,蛋白质、视黄醇、核黄素和抗坏血酸摄入充足的占48%~ 69%,能量摄入充足的占36%~44%,而硫胺素、钙摄入充足的占25%~27%,锌摄入充足的仅占11%~ 14%.优质蛋白来源较好,钙来源于奶类的占47%,来源于大豆类的不足5%;血红素铁占总铁12%,动物性视黄醇来源占50%.结论应合理调整膳食结构,积极改善中学生的膳食摄入问题.

保山市隆阳区农村中小学生营养知识行为与膳食结构分析

苏宏, 李晓梅, 张雪辉, 王瑞欣, 何勇, 余天会, 殷建忠

2014, 35(1): 22-24,27.

摘要(388) PDF(4)

摘要:
了解保山市隆阳区农村义务教育阶段学生饮食行为、营养状况与膳食结构,为科学、客观评价营养改善计划的实施效果提供参考依据.方法采用自行设计的调查问卷,对808名中小学生进行问卷调查;应用24h膳食回顾法对959名农村中小学生进行连续3d的食物摄入量调查,计算每人每天各种营养素的摄入量.结果营养知识评分中学生高于小学生(t=-12.210,P<0.01);中学生早餐食用比例高于小学生(x2=30.613,P<0.01),中小学生早餐食物种类单调,结构不合理,中学生饮用纯净水或矿泉水的比例高于小学生,而饮用自来水的比例低于小学生(x2=13.393,P<0.05).农村中小学生平均每天营养素摄入量不足;膳食中钙磷比为1∶2.6,比例失调;碳水化合物供能较多而脂肪供能不足,蛋白质供能适宜.结论保山市隆阳区农村中小学生的营养素摄入不合理、膳食结构比例失调.应建立以学生、学校、家庭、社区结合,以健康促进为主导的综合干预模式,培养中小学生健康的饮食行为.

大学生高校社区卫生服务满意度调查

尹文强, 郭洪伟, 胡金伟, 赵延奎, 李伟, 黄冬梅, 于倩倩

2014, 35(1): 25-27.

摘要(325) PDF(5)

摘要:
探讨大学生对高校社区卫生服务的满意度及相关因素与作用机制,为提升高校社区卫生服务的水平提供参考.方法采取定性与定量相结合的方法进行调查.使用自设问卷和访谈提纲,对北京和济南通过偶遇法选取的研究对象进行调查,使用秩和检验、非条件Logistic回归等方法进行分析.结果大学生对高校社区卫生服务的总体满意度介于一般与较为满意之间,均分为3.24分;满意率较高的为服务价格(50.9%)与服务质量(31.6%),较低的为服务内容(l0.8%)与报销流程(11.7%);对本校社区卫生服务的了解程度、服务质量、服务态度、服务内容对大学生高校社区卫生服务满意度的影响均有统计学意义(P值均<0.05).结论应改善高校社区卫生服务质量与态度,丰富服务内容,多方面提升大学生满意度.

少数民族地区中学生创伤后成长与家庭复原力的关系

董泽松, 褚远辉

2014, 35(1): 40-42,45.

摘要(321) PDF(3)

摘要:
探讨少数民族地区中学生创伤后成长与家庭复原力的关系,为灾后民族地区青少年的心理健康教育和心理疏导工作提供依据.方法整群抽取“洱源地震”重灾区3所初中的2 025名中学生为研究对象,使用创伤后成长问卷、家庭复原力评定量表进行调查.结果女生在与他人关系因子上得分高于男生,初三学生在个人力量、欣赏生活、创伤后成长总分上均高于初一、初二学生,少数民族中学生在与他人关系、欣赏生活和创伤后成长总分上均高于汉族中学生(P值均<0.05).少数民族中学生在家庭复原力的亲密和谐、情感分享因子上均显著高于汉族学生(P值均<0.01).少数民族地区中学生家庭复原力各因子与创伤后成长均存在正相关(P值均<0.01);家庭复原力的困境解读、正向前瞻、问题解决、亲密和谐因子能正向预测少数民族地区中学生创伤后成长(P值均<0.05).结论促进少数民族地区中学生家庭复原力的发展是提升创伤后成长水平的重要内容.

新疆医科大学民族贫困学生心理健康状况

关素珍, 郑平, 刘向阳, 葛华, 刘继文

2014, 35(1): 48-50.

摘要(319) PDF(3)

摘要:
了解新疆民族贫困医学生心理健康状况及其影响因素,探索行之有效的思想教育方法.方法采取分层整群随机抽样方法,抽取新疆医科大学各个年级学生820名,其中贫困生225名,民族贫困生118名,采用一般情况和症状自评量表进行问卷调查.结果民族贫困医学生与汉族贫困医学生SCL-90各因子得分比较,除强迫症状和恐怖因子外,差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同性别、生源地、家庭关系民族贫困医学生SCL-90的不同因子得分差异有统计学意义(P<0.05);多元回归分析结果显示,家庭关系、生源地为影响民族贫困医学生心理健康的主要因素.结论民族贫困医学生存在较多心理问题,需要社会各界的大力支持,以树立正确的人生观.

大学生社会支持心理韧性对自杀意念的影响

韩黎, 张妍

2014, 35(1): 51-53.

摘要(297) PDF(5)

摘要:
探讨大学生社会支持、心理韧性对自杀意念的影响,为高校心理健康教育工作提供理论依据.方法采用Beck自杀意念量表(SIOSS)、青少年心理韧性量表及社会支持评定量表(SSRS)对我国东南和西南地区1 553名大学生进行调查,并采用路径分析方法评估心理韧性的中介效应.结果大学生自杀意念检出率为7.4%,东南地区略高于西南地区大学生,男生高于女生,大三年级高于其他年级.大学生社会支持、心理韧性各维度均与自杀意念各维度呈负相关(P<0.05或P<0.01);社会支持与心理韧性各维度之间呈正相关(P<0.01).社会支持对心理韧性具有正向预测作用(Beta=0.628,P<0.01),心理韧性对自杀意念具有负向预测作用(Beta=-0.761,P<0.01),社会支持通过心理韧性对自杀意念产生间接效应(Beta=0.478,P<0.01).结论大学生社会支持通过心理韧性减轻自杀意念的形成,大学生心理韧性在社会支持与自杀意念之间起到完全中介作用.

大学生家庭因素对生命意义感及自杀意向的影响

李旭, 卢勤

2014, 35(1): 54-56.

摘要(234) PDF(7)

摘要:
探讨大学生家庭因素对生命意义及自杀意向的影响,为高校生命教育提供理论依据.方法随机选取成都市某高校284名大学生,使用生活目的测试量表(PIL)及自编家庭背景调查问卷进行问卷调查.结果男生生命意义总分、对生命热诚、生活目标、对未来期待得分均低于女生(P值均<0.05);独生子女逃避得分低于非独生子女(P<0.05);家庭气氛和谐的学生生命意义总分、对生命热诚、自主感得分均高于家庭气氛不和谐的学生(P值均<0.05);寄居家庭学生的自主感低于其他家庭结构类型的学生(P<0.05);自杀意向的发生率受到与父母共同生活、留守经历、家庭气氛、家庭结构等因素的影响(P值均<0.05);与父母共同生活及家庭气氛是自杀意向保护因素,逃避是自杀意向危险因素.结论大学生生命意义感不容乐观,家庭是影响大学生生命意义感及自杀意向的重要因素.

综合性团体心理辅导对原发性痛经的干预效果评价

郭延芳, 樊荣, 朱金富

2014, 35(1): 57-59.

摘要(262) PDF(2)

摘要:
观察综合性团体心理辅导对原发性痛经的临床疗效,为进行综合治疗提供依据和参考.方法按照临床诊断标准,从新乡医学院在校女大学生中筛选出中、重度原发性痛经患者116例.随机分为干预组(63例)和对照组(53例).对照组单用维生素B6治疗,干预组采用维生素B6联合团体辅导治疗.疗效判定依据痛经症状评分标准,应用特质应对方式量表评价应对方式变化.结果干预后干预组总有效率为93.75%,对照组为79.23%,干预后两组的痛经症状积分6个月痛经复发次数分布差异均有统计学意义(P值均<0.05).干预组干预前、后消极应对和积极应对差异均有统计学意义(P值均<0.05),对照组干预前、后差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论团体心理辅导干预原发性痛经疗效显著,且可以提高患者的应对方式.

贵阳市城区幼儿园儿童注意缺陷多动障碍流行病学调查

张传杰, 艾戎, 邓冰

2014, 35(1): 60-61.

摘要(335) PDF(4)

摘要:
了解贵阳市幼儿园儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)检出情况,为ADHD的早期发现、早期诊断及早期治疗提供参考依据.方法随机整群抽取贵阳市城区21个幼儿园的4 489名3~6岁儿童作为调查对象.采用美国精神疾病诊断和统计手册第4版ADHD诊断标准量表进行筛查.初筛为阳性的儿童,再由2名小儿神经专业的主治医师到幼儿园进行现场排查以确诊.结果贵阳市城区幼儿园儿童ADHD检出率为1.38%,男、女童检出率差异无统计学意义.4岁年龄组检出率最高,为2.05%.汉族儿童检出率为1.33%,少数民族检出率为1.55%.但各组别之间差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论贵阳市城区幼儿园3~6岁儿童ADHD的患病情况不容乐观,应予以高度关注.

体育运动对儿童感觉统合能力干预效果评价

蔡继云, 杨绍清, 刘玉海

2014, 35(1): 62-64.

摘要(312) PDF(4)

摘要:
了解体育运动对儿童统合能力的正向干预效果,为探寻改善儿童感觉统合失调的有效手段提供参考.方法采用儿童感觉统合能力发展评定量表,对分层整群抽取的唐山市小学一年级学生进行感觉统合失调状况筛查后,分为实验组(177人)和对照组(176人).实验组在感觉统合训练中有组织、有计划地渗透儿童体育活动,对照组进行常规的感觉统合训练.结果干预后,实验组和对照组小学生感觉统合失调人数均少于干预前(P值均<0.01);干预后,实验组小学生感觉统合失调总分、触觉过分防御和本体感不良均明显低于对照组(t值分别为-4.409,-4.889,-2.301,P值均<0.01).结论体育运动干预能够增强小学生的感觉统合能力.

青少年学业拖延与时间管理倾向相关分析

雷家萍, 鲁媛, 濮梅, 曹佃省

2014, 35(1): 64-66.

摘要(282) PDF(5)

摘要:
了解青少年学业拖延现状及其与时间管理倾向的关系,为改善青少年学业拖延行为和维护心理健康提供依据.方法采取分层整群随机抽样法,对安徽和江苏5所重点或普通中学的737名在校中学生进行学业拖延和时间管理倾向问卷调查.结果男生时间价值感(t=-2.29,P<0.05)、时间监控感(t=-3.12,P<0.01)得分低于女生,学业拖延得分男生高于女生(t=1.88,P=0.06);学业拖延在不同年级(F=21.24,P<0.01)、不同学业成绩(F=46.08,P<0.01)学生间差异有统计学意义.学业拖延与时间管理倾向各维度间呈负相关(r值分别为-0.42-0.59,P值均<0.01),时间效能感(β=-0.44,t=-11.80,P<0.01)、时间监控感(β=-0.18,t=-5.49,P<0.01)及时间价值感(β=-0.12,t=-3.46,P<0.01)对学业拖延具有负向预测作用.结论中学生学业拖延状况与时间管理倾向呈统计学相关,改变时间管理有助于学生学业拖延现象的改善.

朝鲜族留守初中生生活事件心理韧性与前瞻适应的关系

崔文香, 顾颜, 史沙沙, 张孟玉, 王燕

2014, 35(1): 69-72.

摘要(225) PDF(4)

摘要:
分析朝鲜族留守初中生生活事件、心理韧性和前瞻适应现状及其关系,为朝鲜族留守初中生健康教育和健康促进提供科学依据.方法采用青少年生活事件多维评定问卷、心理韧性量表、初中生前瞻适应量表,对分层整群抽取的吉林省629名朝鲜族留守初中生进行问卷调查.结果朝鲜族留守青少年的主要生活事件来源于健康成长、家庭生活和学校生活;留守初中生的心理韧性与前瞻适应处于较高水平.年龄、居住地、父亲学历、与父母联系频率、监护人学历、师生关系、同伴关系、学习成绩对朝鲜族留守初中生生活事件的影响有统计学意义,父母外出类型、与父母联系频率、亲子关系、师生关系、同伴关系、学习成绩对其心理韧性的影响有统计学意义,居住地、母亲学历、亲子关系、师生关系、同伴关系、学习成绩对其前瞻适应的影响有统计学意义(P值均<0.05).留守初中生的生活事件与心理韧性、前瞻适应均呈负相关(r值分别为-0.194,-0.197,P值均<0.01),留守初中生心理韧性与前瞻适应呈正相关((r=0.632,P<0.01).结论应注重朝鲜族留守青少年心理韧性的培养,以提高他们应对各种生活事件的能力,从而促进留守青少年的身心健康.

江西省留守儿童行为问题相关因素分析

陈绍红, 廖珠根, 汪时华, 习斌蓉, 刘淮, 何仕劼

2014, 35(1): 95-97.

摘要(194) PDF(3)

摘要:
了解江西省留守儿童行为问题影响因素,为改善农村留守儿童心理行为状况提供科学依据.方法分层随机整群抽取江西省5县(市)2~16岁留守儿童2 286名,使用一般情况问卷和Achenbach儿童行为量表进行问卷调查,对资料进行x2检验和Logistic回归分析.结果 2~5岁留守儿童行为问题检出523名(42.0%),6~ 16岁留守儿童行为问题检出302名(29.0%).Logistic回归结果显示,家庭教育方式和看护人感受是2~ 16岁留守儿童行为问题影响因素,民主型教育方式和看护人感受有能力照顾好的留守儿童行为问题发生率较低;女性为2~5岁留守儿童行为问题保护因素(OR=0.778),差的同伴关系是6~16岁留守儿童行为问题的危险因素(OR=1.769).结论留守儿童的心理行为健康状况较差.应通过改善家庭养育环境和获得社会支持来减少留守给儿童心理带来的负面影响.

医学生社会支持无聊倾向性与心理健康的相关性

许娟, 张翠霞, 邓学红, 刘苗苗, 李秋丽, 戴秀英

2014, 35(1): 100-102.

摘要(199) PDF(2)

摘要:
探讨医学生无聊倾向性与心理健康间的关系及社会支持的调节作用,为医学生无聊情绪的干预研究提供线索.方法采用分层整群抽样方法,从宁夏医科大学随机抽取1 667名学生进行问卷调查.结果医学生无聊倾向性的创造力因子与心理健康的敌对、偏执因子相关无统计学意义(P值均>0.05),与其他因子均呈正相关(P值均<0.01);无聊倾向性总分和其余各因子与心理健康总分及其他各因子之间均呈正相关(P值均<0.01);社会支持总分和各维度与心理健康总分以及各因子之间呈负相关(P值均<0.05).外部刺激、孤独感、自控力和单调性4个变量能联合预测心理健康35.1%的变异量;社会支持对医学生无聊倾向性和心理健康之间的调节效应显著.结论医学生无聊倾向性与心理健康之间关系密切,社会支持在无聊倾向性与心理健康之间起着重要的调节作用.

小学生正负性情绪特点及其与学业成绩的关系

李丽菊, 施灿权

2014, 35(1): 111-112.

摘要(198) PDF(4)

摘要:
情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,是人脑的高级功能,与其他的心理过程有复杂的相互作用关系[1].情绪可以分为正性情绪和负性情绪2个基本类别:正性情绪(积极情绪)是指个体由于体内外刺激、事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪[2];负性情绪(消极情绪)是指生活事件对人们心理上所造成负面影响,引起的一些情志波动,从而导致体内气机紊乱[3].已有研究表明,情绪对个体的学习、记忆、决策等认知活动及身心健康有着重要的影响[1,4].严重的焦虑、恐惧和抑郁会影响学生的学习成绩[5-7];体验到较多负性情绪的学生学习成绩一般较低[8].

少数民族边远地区医学院校大学生心理安全感调查

周朝雄, 黎妮维, 漆光紫, 黄海波

2014, 35(1): 113-115.

摘要(215) PDF(2)

摘要:
了解少数民族边远地区医学院校大学生的心理安全感现状,为帮助少数民族边远地区医学生培养心理安全感提供参考依据.方法使用安全感量表,对分层随机抽取的少数民族边远地区右江民族医学院1 150名在校生进行问卷调查.结果不同性别学生确定控制感维度得分差异有统计学意义(P<0.05);汉族、壮族和其他民族医学生确定控制感和人际安全感以及安全感总分差异均有统计学意义(P值均<0.05);临床专业、护理专业和其他专业医学生确定控制感、人际安全感、安全感总分差异均有统计学意义(P值均<0.05);城镇生源与农村生源医学生确定控制感维度得分差异有统计学意义(P<0.05).结论少数民族边远地区医学生心理安全感处于中等偏上水平.对不同民族和不同专业的学生要根据其特点和存在的问题,针对性地开展心理健康教育工作.

湛江市初中生气质特征及类型分布

胡利人, 王梦荷, 胡良英, 王丹丹, 周旋

2014, 35(1): 115-117.

摘要(218) PDF(3)

摘要:
了解湛江市初中生的气质特征及类型分布,为进行有针对性的干预和教育提供依据.方法采用分层整群抽样方法,使用青少年自我测试气质量表对湛江市随机抽取的4所中学初一到初三年级共2 493名学生进行调查.结果 2 493名初中生中,单纯型气质占52.5%,2种气质混合型占35.7%,3种气质混合型占11.8%.单纯型气质分布存在性别差异(P<0.01),多血质男生多于女生,粘液质女生多于男生;2种气质混合型在性别、年龄、独生子女与非独生子女间的分布差异均有统计学意义(P值均<0.05),3种气质混合型在性别、年龄、独生子女与菲独生子女间的分布差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论初中生气质类型分布具有不均衡性和相对稳定性.家长和教师应因材施教,提高教育成效.

SF-36量表用于大学生生活质量调查的信效度评价

王琪, 李小杉, 赵薇, 庄勋, 孙华闽, 蒋建中, 朱晓阳

2014, 35(1): 118-120.

摘要(212) PDF(4)

摘要:
生活质量(quality of life,QOL)又称生命质量或者生存质量,世界卫生组织(WHO)对其定义为"不同文化和价值体系中的个体与他们的目标、期望、标准及所关心的事情有关生活状况的体验"[1].作为一个全面评价个体生活状况的综合指标,生活质量在健康评价、临床试验效果评价及卫生需求评价等多方面得到了广泛运用[2-4].近年来,大学生的生活质量也受到了学者和社会的广泛关注[5-6].SF-36简明健康量表(MOS item short from health survey,SF-36)作为对大学生生活质量进行评价的普适性量表之一,在大学生生活质量的研究中得到一定程度的运用[2].为了探讨SF-36量表在大学生群体中的适用性,本文将其用于大学生生活质量的考评,对量表的信度和效度进行测试.

广州某高校大学生学习倦怠及其影响因素Logistic回归分析

吕斯欣, 李丽霞, 柯斌斌, 梁颖仪, 麦如蓝

2014, 35(1): 120-123.

摘要(203) PDF(10)

摘要:
了解广州市大学生学习倦怠现状及其影响因素,为制定相关干预措施提供依据.方法采用分层整群抽样方法,在广州市某高校随机抽取927名在校大学生进行问卷调查,内容包括大学生一般情况和学习倦怠等,分别拟合单因素、多因素有序多分类Logistic回归模型对学习倦怠的可能影响因素进行分析.结果中度及重度学习倦怠的发生率为51.13%;影响学习倦怠的主要因素有学习成绩、教师授课水平、对所学专业是否感兴趣、班级学习气氛、学习压力、自我效能感、抑郁(P值均<0.05).结论广州市大学生学习倦怠水平较高,相关部门应积极采取有效干预措施预防大学生学习倦怠的产生,以提高大学生的学习质量.

高中生应对方式自我和谐对抑郁的影响

罗红格, 陈晓美, 马红霞, 宋暖

2014, 35(1): 124-125,127.

摘要(194) PDF(5)

摘要:
探讨高中生应对方式、自我和谐对抑郁的影响,为制定教育和心理辅导策略提供参考依据.方法采取应付方式问卷、自我和谐量表、抑郁自评量表,对从衡水市第十三中学、沧州市第一中学、西安市第五十三中学方便选取的389名高中生进行团体施测.结果 61.2%的高中生存在不同程度的抑郁情绪.不同家庭经济水平高中生的抑郁情绪差异存在统计学意义(F=2.962,P<0.05).高中生抑郁水平与解决问题、求助、自我灵活性均呈负相关(r值分别为-0.292,-0.175,-0.266,P值均<0.01),与自责、幻想、退避、合理化、自我与经验不和谐、自我刻板性均呈正相关(r值分别为0.421,0.228,0.247,0.280,0.341,0.149,P值均<0.01).结论高中生抑郁情况较严重,且家庭经济水平、应对方式、自我和谐与抑郁情绪的产生关系密切.

大学生心理资本与父母教养方式应对方式幸福感指数的相关性

李艳, 何畏, 张贤, 郭巧红, 马波

2014, 35(1): 128-131.

摘要(191) PDF(3)

摘要:
探讨父母教养方式、应对方式、幸福感指数与大学生心理资本的关系,为管理和提升大学生的心理资本提供依据.方法采用大学生心理资本量表、简式父母教养方式问卷中文版(S-EMBU)、简易应对方式量表(SCSS)、幸福感指数量表(Index of Well-being),对500名在校大学生进行调查.结果父亲情感温暖、母亲情感温暖、积极应对方式及幸福感指数与大学生心理资本均呈正相关(P值均<0.01).多元逐步回归分析表明,积极应对方式、幸福感指数、母亲情感温暖正向预测大学生心理资本(R2 =0.221,P<0.01).积极应对方式、幸福感指数分别在母亲情感温暖与大学生心理资本间起部分中介作用.结论母亲情感温暖不仅对心理资本有直接预测作用,还可以通过积极应对方式、幸福感指数起间接预测作用.

北京市某初中在校生脊柱周围肌力分析

李红娟, 刘敏, 薛艳秋, 蒋哲

2014, 35(1): 67-69.

摘要(239) PDF(5)

摘要:
了解青少年脊柱周围肌力及其对称性,为指导青少年合理进行肌肉力量练习提供参考.方法采用Back-check 600等长肌力测试仪,对北京市某中学188名12~15岁健康初中学生进行脊柱周围肌肉力量评估,并分析成对肌力的对称性.结果除左侧肩外展肌力和右侧髋外展肌力外,其余部位肌力男生高于女生,差异有统计学意义(P值均<0.01);各部位成对肌力差异程度分析显示,男生成对肌力平均差异度在13.0%~75.4%之间,女生平均差异度在14.7%~71.2%之间,躯干屈伸肌力和颈部屈伸肌力差异较大;多数对称部位肌力差异率在20%以下,但差异率在20%以上的仍有相当高的比例,尤以男生肩外展肌力、伸髋肌力和女生髋内收肌力左右差异幅度大的比例较高.结论青少年脊柱周围肌力对称性差的比例较高.建议加强青少年身体姿势教育,选择有利于动员机体全面锻炼的体育项目.

女童性早熟的影响因素分析

杨章萍, 郑晓萍, 张旭慧, 戴小英, 姜彩霞, 张磊, 周标, 朱益民, 丁钢强

2014, 35(1): 133-135.

摘要(239) PDF(2)

摘要:
探讨女童性早熟的影响因素,为有针对性开展女童性早熟的防治工作提供科学依据.方法选择2011年1-11月在杭州市某省级儿童医院内分泌科确诊为性早熟的女童219名及杭州市4所小学的健康女童271名,对其家庭因素、社会因素、生活方式、饮食习惯等进行问卷调查.结果病例组平均年龄、体重、身高均高于对照组(P值均<0.01).多因素Logistic回归分析显示,体质量指数(OR=1.130,P=0.024)、睡眠时间(OR=1.686,P=0.019)、反季节蔬菜摄入量(OR=1.614,P=0.015)、饼干和膨化食品摄入量(OR=2.005,P=0.014)与性早熟呈正相关,常使用儿童专用护肤品(OR=0.411,P=0.021)、奶制品摄入量(OR=0.648,P=0.021)、蔬菜摄入量(OR=0.315,P=0.024)及母亲初潮时间(OR=0.546,P<0.01)与性早熟呈负相关.结论女童性早熟与饮食、睡眠及母亲初潮年龄等因素有关.应提倡儿童科学饮食、均衡营养,并注意青春期性教育.

武汉市中学生超重肥胖及其相关行为危险因素分析

陈艳琳, 孙艳, 卞晨阳, 李小芳, 王礼桂, 余毅震

2014, 35(1): 73-75.

摘要(286) PDF(3)

摘要:
了解武汉市中学生超重肥胖现况及其相关行为危险因素,为中学生肥胖干预提供科学依据.方法随机整群抽取武汉市2所中学共1 011名学生进行问卷调查.参照中国学龄儿童青少年超重肥胖筛查BMI分类标准,将中学生分为体重正常组与超重肥胖组进行分析比较.结果男生肥胖检出率高于女生,不同年级学生超重肥胖率差异有统计学意义(P<0.05).多因素Logistic回归分析显示,性别、享受做体育活动、把水果或蔬菜作为点心代替炸薯条或糖、朋友鼓励不要长时间久坐不动等均是儿童超重肥胖发生的影响因素(P值均<0.05).结论青少年体育活动以及膳食习惯对肥胖的发生有影响,同伴的作用亦不容忽视.

湖北省2007-2012年学生肺结核发病情况分析

赵丁源, 叶建君, 罗军民, 杨成凤, 汪小黎, 周丽平, 王小靖, 刘勋, 皮琦

2014, 35(1): 76-78.

摘要(304) PDF(5)

摘要:
了解2007-2012年湖北省学生结核病疫情,为学校结核病防治工作提出可行性建议.方法对全国传染病网络直报系统报告的2007-2012年湖北省学生肺结核疫情资料进行分析.结果 2007-2012年湖北省学生肺结核报告发病率从7.73/10万下降到4.2/10万(x2=891.36,P<0.01);每年的3-4月,学生报告发病人数为全年最高,2月为全年最低.结论湖北省学校结核病疫情呈明显下降趋势.加强学校师生结核病防治知识的宣教和新入校高中生、大学生体检工作,可有效控制学校结核病疫情.

健身肚皮舞处方对肥胖女大学生减肥效果评价

石俭, 陈凤珍

2014, 35(1): 78-80.

摘要(268) PDF(3)

摘要:
探讨健身肚皮舞运动处方对肥胖女大学生减肥效果,为科学开展肥胖女性运动减肥提供科学依据.方法在广西民族大学校园以海报的形式招募符合我国肥胖判定标准(BMI≥28 kg/m2)的88名肥胖女大学生,随机分成对照组和实验组,每组44名.实验组进行4个月的健身肚皮舞运动,对照组按原来的方式生活、学习和工作.比较实验前后两组研究对象身体形态、身体功能、血液生化等指标的变化情况.结果实验后,实验组身体形态指标、身体功能指标、血液生化指标与对照组相比(除身高外)差异均有统计学意义(P值均<0.05).实验后,实验组44名肥胖女大学生有18名(40.9%)体重恢复到正常状态,有26名(59.1%)处于超重状态.结论健身肚皮舞运动处方对肥胖女大学生身体形态、身体功能和血液生化指标具有明显改善作用.

郑州市高中生慢性鼻-鼻窦炎患病现状

李玲玲, 郑振宇, 李社亭, 王江波, 刘松霞, 王重建

2014, 35(1): 83-85.

摘要(216) PDF(3)

摘要:
了解郑州市市区高中生慢性鼻-鼻窦炎的患病情况及其对生活质量的影响,为采取相关干预措施提供依据.方法随机选取郑州市1 677名高一学生为调查对象,采用自行设计的慢性鼻-鼻窦炎相关症状问卷及视觉模拟量表进行调查.结果高中生慢性鼻-鼻窦炎患病率为7.27%(122/1 677),其中男生为7.51% (61/812),女生为7.09%(58/818),差异无统计学意义(x2=0.107,P>O.05).对学生造成困扰者占61.48%(75/122),其中轻度困扰率为8.20%(10/122),中度困扰率为43.44%(53/122),重度困扰率为9.84%(12/122);生活质量受到影响者占患病学生的27.87%(34/122).结论高中生慢性鼻-鼻窦炎患病率较高,对生活质量有较大的影响.采取积极有效的干预措施来应对.

内蒙古2010-2012年学校突发公共卫生事件流行病学分析

姜晓峰, 郭卫东, 宋壮志, 初迪, 宋健, 金化瑞

2014, 35(1): 105-106.

摘要(188) PDF(3)

摘要:
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件[1].有文献报道显示,近几年学校突发公共卫生事件占全部突发公共卫生事件的比重较大,且容易引发媒体关注和风险信任危机[2-4].为了解内蒙古学校突发公共卫生事件的特点,进一步做好学校公共卫生工作,有效预防和控制学校突发公共卫生事件的发生,笔者分析了内蒙古2010-2012年学校突发公共卫生事件流行病学特征,研究结果如下.

25例学生运动性猝死特点分析

董玉福, 张文星

2014, 35(1): 109-110.

摘要(225) PDF(4)

摘要:
运动性猝死是运动医学领域所面临的严重医学问题之一[1].近年来,有关学生运动性猝死的报道不断增多,特别是从2012年9月以来发生的多起学生运动性猝死事件,给学校体育运动的开展造成了一定的负面影响,也引起了社会各界对运动性猝死的广泛关注和讨论[2].本文就近年来我国发生的25例学生运动性猝死的特点进行分析,为预防学生运动性猝死的发生及学校体育运动的开展提供参考.

某高校学生近5年就诊病例特征分析

黄志英, 周维俊, 黄沛, 张曦芮

2014, 35(1): 126-127.

摘要(242) PDF(2)

摘要:
了解在校大学生患病特征及疾病谱的变化趋势,为开展高校学生常见性疾病的预防工作提供依据.方法于2007年1月-2011年12月对大学生在校医院就诊病例逐例登记,按病种、年级、月份进行计数统计分析.结果 5a间在校大学生每年总就诊病例数变化不大,女生就诊病例数高于男生;患病病种按病例构成比从高到低分别是上呼吸道感染、急慢性胃肠炎、外伤、皮肤过敏、维生素B缺乏、沙眼、龋齿及牙周炎、真菌感染(癣)、月经不调和痛经、皮肤感染等.按每年各月份病例构成比从高到低是11,12,10,9,3,4,5,6月.结论秋冬交际和新入学大学生因病就诊率较高,主要疾病为呼吸道和消化道疾病.

宁波市2006-2010年5岁以下儿童伤害死亡情况分析

杨秀珍, 梅秋红, 陈洁平, 崔军

2014, 35(1): 131-133.

摘要(190) PDF(5)

摘要:
了解宁波市2006-2010年5岁以下儿童伤害死亡水平及主要死因,为儿童伤害死亡的预防和控制提供科学依据.方法对宁波市5岁以下儿童伤害死亡病例进行描述性流行病学分析.结果宁波市2006-2010年5岁以下儿童伤害死亡率为30.93/10万,标化死亡率为32.51/10万,占该组儿童死亡总数的21.55%,居于第3位死因.农村儿童伤害死亡率(37.37/10万)高于城市(20.70/10万),男童伤害死亡率(35.26/10万)高于女童(20.70/10万).宁波市5岁以下儿童伤害死亡的前3位原因依次为淹溺、意外机械性窒息、机动车辆交通事故,死亡率分别为13.46/10万,4.72/10万,3.52/10万.意外机械性窒息是婴儿的首位死因,占婴儿伤害死亡的42.86%.1~4岁儿童伤害的首位死因是淹溺.结论伤害已成为宁波市5岁以下儿童的主要死因,尤其是淹溺、意外机械性窒息对儿童的危害更大,应加强对儿童伤害的预防和控制.

云南省7个民族学生2010年视力状况分析

李建强, 赵明发

2014, 35(1): 137-138.

摘要(192) PDF(7)

摘要:
了解云南省7个民族学生视力状况,为探索学生视力不良的原因提供依据.方法对2010年云南省学生体质与健康调研的7个民族学生视力不良检出率进行性别、民族之间的比较,并与2005年学生视力不良检出率进行比较分析.结果不同民族男、女生视力不良检出率差异均有统计学意义,不同民族学生视力不良检出率差异有统计学意义.城市学生视力不良和近视检出率均高于乡村学生.除哈尼族外,其余6个民族学生视力不良率2010年均高于2005年.2005,2010年男、女生视力不良检出率差异均有统计学意义.结论导致学生视力不良较高的因素可能是生存环境、民族血缘、海拔高度和建筑材料等.

某校大学生胃炎患病状况及其影响因素分析

万光花, 雷秀峰

2014, 35(1): 139-140.

摘要(202) PDF(13)

摘要:
了解大学生胃炎患病状况及相关知识知晓率,为大学生胃炎防治提供依据.方法整群随机抽取华东师范大学32个班级所有学生952名进行问卷调查,对有上腹痛、恶心、呕吐等症状的学生建议其做胃镜及胃粘膜活组织检查,再根据胃镜及胃粘膜活组织检查做出诊断.结果大学生胃炎患病率为16.1%,其中急性胃炎的患病率为7.1%,慢性胃炎患病率为8.9%,男、女生急慢性胃炎患病率差异均无统计学意义.大部分大学生的胃炎防治知识比较缺乏.结论大学生胃炎特别是慢性胃炎患病率较高,主要与胃炎相关知识贫乏有关.学校应加强医学健康教育,提高大学生的防病意识,促进改善饮食习惯.

温州市2005-2011年教师肺结核疫情分析

李君, 朱小梅, 张淑兰, 陈松林

2014, 35(1): 141-142.

摘要(189) PDF(2)

摘要:
了解浙江省温州市教师肺结核病流行特征及教师对肺结核的了解和重视程度,为更好促进学校结核病防治工作提供科学依据.方法利用描述流行病学方法,对温州市2005-2011年结核病管理信息系统中教师肺结核发病资料进行统计分析.结果 2005-2011年报告登记教师肺结核患者191例,报告登记发病率为39.15/10万,其中涂阳患者45例(23.56%);发病数量女性多于男性,以青年教师居多,时间分布并没有明显的季节趋势,发现方式主要是转诊和因症就诊,就诊延误率为45.55%,治疗2月末、5月末及疗程结束时未痰检率呈现下降趋势.结论温州市教师肺结核疫情较为严重,就诊延误率较高.应进一步加强教师对肺结核相关知识的了解,提高教师对肺结核防治的重视程度.

泰安市中小学生超重与肥胖流行趋势分析

张钦凤, 范华, 赵爱华, 李学英

2014, 35(1): 143-144,147.

摘要(193) PDF(3)

摘要:
肥胖与艾滋病、吸毒、酗酒并列为世界四大医学社会问题,并成为当今危害儿童青少年健康的重要公共卫生问题[1].目前全球儿童超重率接近10%,肥胖率为2%~3%;欧美发达国家儿童超重率高达20%~30%,肥胖率为5%~ 15%[2].2010年中国7~22岁学生体质与健康调研报告显示,学生超重和肥胖的检出率继续增加,城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生超重检出率分别为14.81%,9.92%,10.79%,8.03%[3].为了解近10 a来泰安市儿童青少年超重和肥胖的发展趋势,笔者对1999-2010年泰安市儿童体检资料进行了研究和分析.现将结果报道如下.

5-HT2A受体基因T102C多态性与儿童注意缺陷多动障碍关联性研究

候雪, 关明杰, 吴涤

2014, 35(1): 81-82.

摘要(301) PDF(3)

摘要:
探讨5-HT2A受体基因T102C多态性与ADHD的关联,为相关疾病的病因学研究提供参考.方法以包头市某小学974名6~ 14岁学生为研究对象,应用PCR-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法检测5-HT2A受体基因T102C多态性,采用病例对照研究方法分析5-HT2A受体基因T102C多态性对ADHD的影响.结果 5-HT2A受体基因T102C的基因型频率在ADHD组与对照组儿童间差异有统计学意义(x2=5.28,P=0.02),TT基因型是ADHD的保护因素(OR=0.56,P<0.05),TC/CC基因型是ADHD的危险因素(OR=1.26,P<0.05).结论 5-HT2A受体基因T102C多态性与ADHD的发生有关.

北京某区中小学校负责人血浆肾素醛固酮血管紧张素Ⅱ水平分析

邬盛鑫, 张卫光, 尹丽君, 甘丽平, 胡建光, 方新林

2014, 35(1): 135-136.

摘要(248) PDF(2)

摘要:
了解北京某区中小学校领导血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平,为制定高血压病的治疗方案提供科学依据.方法选取北京某区2010年参加健康体检的121名中小学领导的体检资料,用放射免疫法测定血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平.结果高血压组与正常血压组血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平差异均无统计学意义(P值均> 0.05).血浆血管紧张素Ⅱ水平男性高于女性,差异有统计学意义(P<0.01),而血浆肾素、醛固酮活性浓度男女间差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论中小学校领导血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平对高血压病的影响不显著.高血压病治疗时需采取联合措施.

儿童青少年焦虑障碍认知行为治疗进展

刘文敬, 程文红, 师典红

2014, 35(1): 150-153.

摘要(222) PDF(6)

摘要:
焦虑障碍(anxiety disorder,AD)患病率为5.7%[1],共病率达42.9%[2],常与学业失败、物质滥用等问题相关[3].各国AD指南指出,认知行为治疗(cognitive behavioral therapy,CBT)与选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类药物均为AD一线治疗方法,但药物有嗜睡、乏力等副作用,应用受到限制;因此,CBT在儿童青少年AD中起重要作用.CBT由行为治疗和认知治疗整合而成,近20多年是最常用的心理治疗方法[4].研究发现,CBT对儿童青少年AD治疗有效率为64.6%[5].但目前从事CBT治疗人员缺乏,又因AD发病与家庭因素、社会环境相关,使得CBT在AD中应用向多元化发展,由个别逐渐走向团体、家庭及网络认知行为治疗形式.

饮水与儿童少年健康

阮青, 王晓君, 张倩

2014, 35(1): 155-157.

摘要(192) PDF(8)

摘要:
水是人体中含量最多的、必不可少的营养物质.儿童少年处于生长发育的关键时期,其渴觉机制尚未发育成熟[1],饮水不足或过量会直接影响到他们的身体健康、智力发育以及行为活动表现、认知功能和精神状态(如警觉性降低、注意力不集中、疲倦、头痛等)[2].充足饮水是保持每天充沛体力、脑力和健康状态的基础[3],适量水摄入对儿童的健康和生存至关重要.该文将水对儿童少年的重要性及国内外关于儿童饮水的研究将综述如下.

我国儿童生长发育和营养状况评价标准的应用进展

邱申伟

2014, 35(1): 158-160.

摘要(247) PDF(14)

摘要:
作为儿童少年保健及营养研究的常用工具,生长发育标准是评价个体和群体儿童少年生长发育状况的统一尺度[1].但目前不少地区采用的标准有所不同,给有关的评价和研究带来了混乱[2].本文就常用的儿童生长发育评价标准进行综述,重点探讨学龄儿童营养评价标准实际应用中的优缺点.

青岛农村中小学幼儿园周边零售食品添加剂检测结果分析

石学香, 王本利, 郝文, 魏晶

2014, 35(1): 154-155.

摘要(198) PDF(2)

摘要:
了解青岛市农村中小学与幼儿园周边食品店食品添加剂使用情况,为保障学生食品安全提供依据.方法采集青岛市农村学校周边食品商店的38份饮料、果冻、冷冻饮品,进行甜味剂(甜蜜素、糖精钠、安赛蜜)、防腐剂(苯甲酸、山梨酸)、(着色剂柠檬黄、日落黄、靛蓝、亮蓝)等指标的测定,按《食品添加剂使用卫生标准》(GB 2760-2011)进行评价.结果 38份饮品中,有15份食品添加剂含量超过了国家限量,超标率为39.5%.其中12份样品甜蜜素超标(5种为饮料,7种为冰糕类).结论青岛市农村学校周边饮食群的食品合格率较低.应制定对策以加大监管力度.

留言板

2014年第35卷第1期

留言板

2014年 第35卷 第1期

2014年第35卷第1期