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“2023年全国儿童青少年健康发展学术大会暨学校卫生工作能力建设培训班”在昆明成功举办

发布日期: 2023-08-14 阅读次数:
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,不断推进落实健康中国行动计划,2023年8月4日-7日由《中国学校卫生》杂志社(以下简称“杂志社”)和中国学生营养与健康促进会视力健康分会共同主办的“2023年全国儿童青少年健康发展学术大会暨学校卫生工作能力建设培训班”在云南省昆明市顺利举办。共有来自全国25个省市的340余名代表到会参加,另有近60余名代表通过线上参会。

开幕式上,《中国学校卫生》杂志社主管部门蚌埠市科学技术协会主要负责同志致开幕辞,介绍蚌埠的人文环境和经济社会发展情况,欢迎各位专家学者到蚌埠调研指导工作。杂志社总编辑、中国学生营养与健康促进会视力健康分会主任委员、《安徽医科大学》公共卫生学院陶芳标教授宣读了2022年度《中国学校卫生》发展贡献奖名单,并由杂志编委团队为重点号组稿单位(13个)、优秀论文作者(10名)、高传播力编委(5名)的部分代表颁奖。然后陶芳标总编辑回顾了杂志社近年来在期刊质量、学术交流和期刊标准化建设等方面开展的工作和取得的进步,提出了对杂志社在学科发展引领应该起到作用的期望。开幕式由杂志社社长李红影编审主持。

会议共分7个版块进行。在“我国儿童青少年健康发展政策与学校卫生服务”版块,国家疾控局卫生免疫司计划免疫与学校卫生处冀永才副处长、陶芳标总编辑、中国疾病预防控制中心营养与健康所学生营养室副主任张倩研究员分别作了题为《学校卫生工作情况及下一步安排》《加强儿童健康问题干预研究 高质量服务学校卫生实践》《中小学生营养政策设计与实施》的报告,从宏观角度向与会代表讲解和分析了我国现阶段的学校卫生相关政策的设计、制定、实施、实践与推进情况。

在“国际学校卫生工作经验交流”版块,美国印第安纳大学伯明顿分校公共卫生学院健康应用科学系荣誉退休教授、美国疾病预防控制中心青少年与学校卫生部创始主任Lloyd J. Kolbe教授,美国学校卫生协会执行主席、印第安纳大学伯明顿分校公共卫生学院Jeanie Alter研究员,博伊西州立大学公共卫生与人群健康学院院长、美国学校卫生协会全国理事会委员、《美国学校卫生杂志》前主编Michael J. Mann教授,美国学校卫生协会咨询委员会委员、北卡罗来纳大学威尔明顿分校健康与人类服务学院助理教授Hannah P. Catalano博士4位专家,在线上分别作了题为《全球学校卫生促进项目概述》《全校、全社区、全儿童框架——美国学校卫生协会视角》《将学校卫生研究有效转化至学校与社区:冰岛预防模型的全球实践》《美国学校健康教育成功范例》的报告,以国际视角讲解了不同国家、不同地区的学校卫生工作开展情况及成功范例,为我国学校卫生工作的开展与实践提供了可以借鉴的参考。

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在“学校卫生/儿少卫生学科前沿专场”版块,来自上海交通大学医学院附属/中国福利会国际和平妇幼保健院儿保康复科科主任徐健主任医师,上海师范大学袁凌燕教授,我刊副总编辑、哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室主任武丽杰教授,北京大学儿童青少年卫生研究所所长宋逸副教授,上海应用技术大学体育教育部主任尹小俭教授,安徽医科大学公共卫生学院副院长万宇辉教授,首都医科大学公共卫生学院儿少与妇幼保健学系胡翼飞教授等7位专家,分别作了题为《流行病学研究探讨作业负担对青少年心理行为发展的影响》《青少年脊柱健康教育、促进理论与实践》《关注孤独症谱系障碍儿童的早期干预和教育》《在中国式现代化道路上全面推进儿童青少年心理健康》《运动改善青少年脑健康研究》《社会和自然环境因素与青少年心理健康》《Life’s Essentials 8指标与儿童心血管结构状态的验证:中国PROC研究》的报告,多学科、多系统、多角度地介绍了我国学校卫生/儿少卫生研究的最新进展和研究成果。

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在由我刊副总编辑、苏州大学公共卫生学院潘臣炜教授组织的“儿童青少年近视研究专场”,广西中医药大学第一附属医院吴西西主任医师,云南大学附属医院眼屈光中心主任梁刚主任医师,上海市眼病防治中心临床研究中心主任、上海市儿童青少年近视防治技术中心办公室主任何鲜桂主任医师,我刊副总编辑——天津医科大学公共卫生学院儿少卫生学与妇幼保健学系主任张欣教授、潘臣炜教授、北京市疾控中心学校卫生所所长郭欣主任医师,北京大学人民医院眼视光中心副主任李岩主任视光师,大连市疾病预防控制中心王智勇主任医师等8位专家,分别作了题为《0-18岁儿童青少年眼健康管理平台在近视防控中的应用》《生物力学与近视》《关注另类的儿童高度近视》《电子产品与儿童青少年近视》《近视研究:过去-当下-未来》《儿童青少年近视管理》《预防是最经济有效的健康策略——减缓远视储备量消耗的相关探索》《<中国学校卫生>杂志学术平台多维度助力大连疾控中心近视眼防控研究实践》的专场报告,针对儿童青少年近视研究从病理基础、健康管理、平台建设、特殊病例研究到科普推广,进行集中研讨,积极回应了全社会的重点关注,也为下一步各高校、科研院所和基层单位开展儿童青少年近视防治提供了更多有益思路。

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在“学校卫生能力建设培训”版块,上海市视觉健康中心(儿童青少年近视防治技术中心)主任、国家眼部疾病临床医学研究中心主任许迅主任医师,我刊执行总编辑、北京大学儿童青少年卫生研究所马军教授,副总编辑——复旦大学公共卫生学院党委副书记史慧静教授、西安交通大学公共卫生学院副院长马乐教授,中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系陈亚军教授,山东大学公共卫生学院副院长席波教授,中南大学湘雅公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系龚雯洁教授,云南省疾病预防控制中心学校卫生所所长常利涛主任医师,原海军军医大学护理学院人文护理学教研室主任张静副教授,重庆医科大学公共卫生学院预防医学系副主任王宏教授,武汉大学公共卫生学院俞斌副教授,安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系孙莹教授等12位专家,分别作了题为《推进高质量近视防控体系建设与实践》《中国学生传染病动态变化及其防控策略》《学生视力保护相关教师健康素养测量问卷研制》《膳食营养、荧屏暴露与干眼症防控研究设计与实施》《中小学生健康素养调查与思考》《体脂含量与儿童心血管健康的关系》《未成年人性侵事件的学校监测信号探索》《云南省疾控系统学校卫生发展与展望》《小学生正确读写姿势落实及影响因素的研究现状和工具研发》《基于健康信念模式的饮食辅以运动干预对改善中职学生健康危险行为的效果研究》《青少年自杀现状及趋势:对未来研究的思考》《中小学校普遍性心理卫生服务的新机遇与挑战》的专家报告;此外,江苏省疾病预防控制中心儿童青少年健康促进所所长杨婕主任医师、浙江省疾病预防控制中心营食所学校卫生科科长顾昉主任医师、赣州市疾控中心学校卫生科科长杜刚副主任医师、北京市延庆区中小学卫生保健站健康教育科主任任洁琼高级教师等4位专家,也分别从各地区工作实践出发,作了《“基于家校一体化信息平台”儿童青少年心理健康监测和精准干预项目介绍》《推进综合干预,共筑近视防线》《真抓实“赣”,为学生健康护航——赣州市学校卫生工作介绍》《学校健康教育工作的现场开展与宣教》,对各地学校卫生工作的开展具有指导与借鉴作用。

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在“青年学者科研能力提升论坛”版块,首都医科大学附属北京儿童医院、国家儿童医学中心慢病管理中心名誉主任米杰教授,中国医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室副主任翟玲玲教授,广州医科大学公共卫生学院唐杰教授,中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系蔡莉副教授,徐州医科大学公共卫生学院社区与健康教育教研室副主任王威副教授,蚌埠医学院公共卫生学院副院长付连国教授,昆明学院徐洪吕副教授,北京大学护理学院张曼助理研究员,重庆医科大学附属儿童医院梁小华副研究员,南方医科大学卫生管理学院副院长、健康管理研究中心副主任张持晨教授,北京大学公共卫生学院、北京大学儿童青少年卫生研究所董彦会助理教授/副研究员,安徽医科大学卫生管理学院严静副教授等13位专家,分别作了题为《儿童高血压的识别、诊断和防治》《青春期发动时相提前对儿童青少年生长发育的影响及可能机制研究》《童年期逆环境暴露的表观遗传学效应研究》《鸢尾素与儿童心血管代谢危险因素的相关性研究》《基于影像基因组学探讨青少年抑郁症的发病机制及风险预测研究》《MMHEM健康教育模型在儿童青少年近视防控中的运用与启示》《不同发育阶段儿童青少年体像不满的发生机制》《云南青少年不健康生活行为与身心亚健康队列研究》《青海省农牧区高年级小学生饮食行为现状》《西南地区儿童青少年血压增高的危险因素研究:基于重庆、四川与贵州队列》《健康促进行动领域视角下大学生SRS健康管理模式研究》《中国儿童青少年超重肥胖流行新特征》《助推理论应用于父母改善儿童健康行为的研究》的报告,着重从科研设计和阶段性成果的角度介绍了各位专家在科研中取得的进展,对提高科研机构及专业人员的科研能力建设水平、科研现场实际开展工作能力均有所帮助。

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在“研究生学术沙龙”版块,经过前期的初评筛查、专家评审和编辑部遴选等环节后,由获得一等奖的优秀研究生代表进行了9场精彩的学术交流,并由到会专家进行点评;获得二、三等奖的部分研究生代表进行了大会的壁报展示,充分激发了学校卫生研究领域年轻学生参与课题研究、学术探讨的热情与动力。

本次会议期间,还召开了杂志编委会及2023年度第四次专家定稿会,圆满完成了所有议程。陶芳标总编辑作了大会总结,指出本次会议探讨了我国学生身心健康的发展最新趋势,深入交流了我国学校卫生/儿少卫生学科的研究进展,分析了提升校医/保健教师队伍建设的可行方法,对于指导基层学校卫生保健机构工作和为教育、卫生部门制定切实可行的工作实施方案,意义十分重大;希望未来有更多机构、单位和社会力量参与学校卫生工作,实现习近平总书记提出的“孩子们成长得更好,是我们最大的心愿”殷切期望。


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