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上海市初中生暴力电子游戏对攻击性行为的影响

陈秀芹 应佳丽 黄丽妹 杨琛 喻彦 高雪梅

陈秀芹, 应佳丽, 黄丽妹, 杨琛, 喻彦, 高雪梅. 上海市初中生暴力电子游戏对攻击性行为的影响[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(8): 1184-1188. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.08.015
引用本文: 陈秀芹, 应佳丽, 黄丽妹, 杨琛, 喻彦, 高雪梅. 上海市初中生暴力电子游戏对攻击性行为的影响[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(8): 1184-1188. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.08.015
CHEN Xiuqing, YING Jiali, HUANG Limei, YANG Chen, YU Yan, GAO Xuemei. Impact of violent video games and other factors on aggressive behavior of junior high school students in Shanghai[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(8): 1184-1188. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.08.015
Citation: CHEN Xiuqing, YING Jiali, HUANG Limei, YANG Chen, YU Yan, GAO Xuemei. Impact of violent video games and other factors on aggressive behavior of junior high school students in Shanghai[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(8): 1184-1188. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.08.015

上海市初中生暴力电子游戏对攻击性行为的影响

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.08.015
详细信息
    作者简介:

    陈秀芹(1988-),女,山东省人,硕士,主管医师,主要研究方向为伤害防治

    应佳丽(1989-),女,浙江省人,硕士,主管医师,主要研究方向为伤害防治

    通讯作者:

    喻彦,E-mail: yuyan@scdc.sh.cn

    高雪梅,E-mail: zhenggao@swu.edu.cn

  • 中图分类号: G444  G627.8  R179

Impact of violent video games and other factors on aggressive behavior of junior high school students in Shanghai

  • 摘要:   目的  了解上海市初中生暴力电子游戏接触、自我控制水平和应对方式对攻击性行为的影响,为有效降低青少年攻击性行为干预措施提供依据。  方法  采用整群抽样方法,于2019年5—6月对上海市4所普通公立初中学校1 886名在校学生进行问卷调查,调查内容包括暴力电子游戏使用习惯问卷、Buss和Perry攻击问卷、青少年自我控制双系统量表以及简易应对方式问卷。  结果  上海市初中生攻击性行为水平根据潜在剖面分析可以分为4个组别,根据攻击性水平从低到高,依次命名为低攻击组、中等攻击1组、中等攻击2组和高攻击组。在控制性别和年龄的基础上,多因素Logistic回归分析显示,与低攻击组相比,其余各组别中暴力电子游戏接触、冲动系统、消极应对与攻击性行为均呈正相关(OR值分别为1.26,1.30,1.70;2.96,4.40,6.84;1.17,1.42,1.74,P值均 < 0.05),积极应对与攻击性行为呈负相关(OR值分别为0.82,0.52,0.49,P值均 < 0.05)。  方法  暴力电子游戏接触、冲动系统和消极应对方式会增加初中生的攻击性行为水平,而积极应对方式能降低初中生攻击性水平。
  • 表  1  初中生攻击性行为潜在剖面分析模型指标(n=1 886)

    Table  1.   Potential profile analysis model index of junior high school students' aggressive behavior(n=1 886)

    类别 AIC BIC aBIC Entropy LMR BLRT 类别概率
    2C 45 377.73 45 449.78 45 408.48 0.89 0.00 0.00 0.75/0.25
    3C 44 621.47 44 721.23 44 664.05 0.84 0.01 0.00 0.31/0.58/0.11
    4C 44 257.85 44 385.32 44 312.25 0.85 0.00 0.00 0.54/0.16/0.03/0.27
    5C 44 055.40 44 210.59 44 121.63 0.85 0.18 0.00 0.27/0.54/0.06/0.10/0.03
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    表  2  不同类别初中生攻击性行为各维度得分(M)

    Table  2.   The median score of each dimension of aggressive behavior of junior high school students of different categories(M)

    组别 人数 身体攻击 言语攻击 敌意 愤怒
    低攻击组 1 019 13.00 7.00 11.00 9.00
    中等攻击1组 504 17.00 13.00 18.00 13.00
    中等攻击2组 299 21.00 16.00 24.00 21.00
    高攻击组 64 29.50 20.00 32.00 30.50
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    表  3  初中生暴力电子游戏对攻击性行为影响的单因素无序Logistic回归分析(n=1 886)

    Table  3.   Univariate disordered Logistic regression of violent video games on aggressive behavior of junior high school students(n=1 886)

    组别 β 标准误 Z P OR值(OR值95%CI)
    中等攻击1组
      性别 0.04 0.11 0.35 0.73 1.03(0.83~1.30)
      年龄 -0.05 0.07 -0.64 0.52 0.96(0.83~1.10)
      暴力电子游戏 0.40 0.07 5.81 <0.01 1.49(1.30~1.71)
    中等攻击2组
      性别 0.22 0.14 1.58 0.11 1.24(0.95~1.63)
      年龄 0.01 0.09 0.08 0.93 1.00(0.85~1.19)
      暴力电子游戏 0.50 0.07 6.72 <0.01 1.65(1.43~1.91)
    高攻击组
      性别 0.10 0.28 0.34 0.73 1.09(0.63~1.91)
      年龄 0.13 0.17 0.74 0.46 1.13(0.81~1.60)
      暴力电子游戏 0.76 0.09 8.32 <0.01 2.15(1.79~2.57)
    注:以低攻击组为对照组。
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    表  4  初中生自我控制对攻击性行为影响的单因素无序Logistic回归(n=1 886)

    Table  4.   Univariate disordered Logistic regression of self-control on aggressive behavior of junior high school students(n=1 886)

    组别 β 标准误 Z P OR值(OR值95%CI)
    中等攻击1组
      性别 -0.20 0.12 -1.70 0.09 0.82(0.64~1.03)
      年龄 -0.04 0.08 -0.52 0.61 0.96(0.83~1.12)
      冲动系统 1.17 0.08 15.01 <0.01 3.24(2.78~3.77)
      控制系统 -0.01 0.07 -0.18 0.86 0.99(0.87~1.12)
    中等攻击2组
      性别 -0.01 0.15 -0.42 0.67 0.94(0.70~1.26)
      年龄 0.01 0.10 0.11 0.91 1.01(0.84~1.22)
      冲动系统 1.65 0.09 17.88 <0.01 5.18(4.33~6.21)
      控制系统 -0.31 0.08 -3.78 <0.01 0.73(0.62~0.86)
    高攻击组
      性别 -0.39 0.29 -3.16 0.17 0.67(0.39~1.19)
      年龄 0.16 0.18 0.87 0.38 1.17(0.82~1.66)
      冲动系统 2.17 0.15 14.78 <0.01 8.79(6.59~11.72)
      控制系统 -0.39 0.16 -2.39 0.02 0.68(0.49~0.93)
    注:以低攻击组为对照组。
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    表  5  初中生应对方式对攻击性行为影响的单因素无序Logistic回归(n=1 886)

    Table  5.   Univariate disordered Logistic regression of coping style on aggressive behavior of junior high school students(n=1 886)

    组别 β 标准误 Z P OR值(OR值95%CI)
    中等攻击1组
      性别 -0.14 0.11 -1.25 0.21 0.87(0.70~1.08)
      年龄 -0.03 0.07 -0.43 0.67 0.97(0.84~1.11)
      积极应对 -0.49 0.06 -7.81 <0.01 0.61(0.54~0.69)
      消极应对 0.39 0.06 6.55 <0.01 1.47(1.31~1.66)
    中等攻击2组
      性别 -0.06 0.14 -0.41 0.69 0.94(0.71~1.25)
      年龄 0.02 0.09 0.19 0.85 1.02(0.85~1.21)
      积极应对 -0.18 0.08 -13.84 <0.01 0.34(0.29~0.39)
      消极应对 0.76 0.08 9.56 <0.01 2.13(1.82~2.48)
    高攻击组
      性别 -0.45 0.27 -1.64 0.10 0.64(0.37~1.09)
      年龄 0.14 0.17 0.85 0.39 1.15(0.83~1.60)
      积极应对 -1.27 0.15 -8.75 <0.01 0.28(0.21~0.37)
      消极应对 1.18 0.15 7.64 <0.01 3.24(2.40~4.38)
    注:以低攻击组为对照组。
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    表  6  初中生暴力电子游戏、自我控制和应对方式对攻击性行为的多因素无序Logistic回归分析(n=1 886)

    Table  6.   Multivariate disordered Logistic regression of violent video games, self-control and coping style on aggressive behavior of junior high school students(n=1 886)

    组别 β 标准误 Z P OR值(OR值95%CI)
    中等攻击1组
      性别 -0.12 0.12 -0.96 0.34 0.89(0.70~1.13)
      年龄 -0.05 0.08 -0.70 0.48 0.95(0.81~1.10)
      积极应对 -0.19 0.08 -2.58 <0.01 0.82(0.71~0.95)
      消极应对 0.16 0.07 2.28 0.02 1.17(1.02~1.34)
      冲动系统 1.08 0.08 13.45 <0.01 2.96(2.53~3.47)
      控制系统 0.07 0.07 1.02 0.31 1.08(0.94~1.24)
      暴力电子游戏 0.23 0.07 3.32 <0.01 1.26(1.10~1.44)
    中等攻击2组
      性别 -0.00 0.16 -0.02 0.98 0.10(0.73~1.37)
      年龄 -0.01 0.10 -0.12 0.90 0.99(0.81~1.20)
      积极应对 -0.66 0.09 -6.97 <0.01 0.52(0.43~0.62)
      消极应对 0.35 0.09 3.79 <0.01 1.42(1.19~1.71)
      冲动系统 1.48 0.10 15.30 <0.01 4.40(3.64~5.33)
      控制系统 -0.04 0.10 -0.38 0.70 0.96(0.80~1.16)
      暴力电子游戏 0.26 0.08 3.16 <0.01 1.30(1.10~1.52)
    高攻击组
      性别 -0.09 0.31 -0.29 0.77 0.92(0.50~1.67)
      年龄 0.06 0.18 0.32 0.75 1.06(0.74~1.52)
      积极应对 -0.71 0.18 -3.98 <0.01 0.49(0.35~0.70)
      消极应对 0.56 0.19 3.00 <0.01 1.74(1.21~2.51)
      冲动系统 1.92 0.15 12.45 <0.01 6.84(5.06~9.27)
      控制系统 -0.12 0.18 -0.68 0.50 0.89(0.63~1.26)
      暴力电子游戏 0.53 0.10 5.21 <0.01 1.70(1.39~2.08)
    注:以低攻击组为对照组。
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出版历程
  • 收稿日期:  2020-12-17
  • 修回日期:  2021-02-20
  • 网络出版日期:  2021-08-20
  • 刊出日期:  2021-08-25

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