留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

性心理健康视角下对青春期学生系统开展性教育的实效性

曹云飞 陈容 郑璐璐 张宇 苟萍

曹云飞, 陈容, 郑璐璐, 张宇, 苟萍. 性心理健康视角下对青春期学生系统开展性教育的实效性[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(11): 1744-1746, 1750. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.11.033
引用本文: 曹云飞, 陈容, 郑璐璐, 张宇, 苟萍. 性心理健康视角下对青春期学生系统开展性教育的实效性[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(11): 1744-1746, 1750. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.11.033
CAO Yunfei, CHEN Rong, ZHENG Lulu, ZHANG Yu, GOU Ping. Effectiveness of systematic sex education for adolescent students from the perspective of sexual mental health[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(11): 1744-1746, 1750. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.11.033
Citation: CAO Yunfei, CHEN Rong, ZHENG Lulu, ZHANG Yu, GOU Ping. Effectiveness of systematic sex education for adolescent students from the perspective of sexual mental health[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(11): 1744-1746, 1750. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.11.033

性心理健康视角下对青春期学生系统开展性教育的实效性

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.11.033
基金项目: 

统筹城乡教育发展研究中心资助项目 TCCXJY-2019-B13

四川性社会学与性教育研究中心资助项目 SXJYB1901

详细信息
    作者简介:

    曹云飞(1987-),男,四川成都人,硕士,实验师,主要研究方向为社会认知与情感神经科学

    通讯作者:

    苟萍,E-mail:goupsycho@qq.com

  • 中图分类号: G478  G444  B844.2

Effectiveness of systematic sex education for adolescent students from the perspective of sexual mental health

  • 摘要:   目的  比较从性认知、性价值观以及性适应等方面对青春期学生系统开展性教育的具体作用,为在中学开展全面性教育提供实践支持。  方法  采取整群抽样的方法,抽取四川省6所普通中学及职业中学的3 369名初中及高中学生,分为系统开展性教育的学校以及非系统开展性教育学校,采用青春期性心理健康量表进行调查研究。  结果  接受系统教育的青春期学生与非系统性教育学生的性认知(7.54±1.41,7.20±1.66)、性价值观(7.60±1.17,7.30±1.24)、性适应(11.49±1.29,11.10±1.41)差异均有统计学意义(t值分别为5.95,6.80,7.57,P值均 < 0.01)。在初中阶段接受过系统性教育的学生在性认知、性价值观和性适应方面均高于接受非系统性教育的学生(P值均 < 0.01)。但在高中阶段,系统性教育的差异仅仅表现在性价值观总分、性观念、性控制力以及性适应中的自身适应等方面(P值均 < 0.01)。而接受系统性教育和非系统性教育的男女生在性认知、性价值观和性适应等方面差异均有统计学意义(P值< 0.01)。  结论  相比非系统地开展学校性教育,系统的性教育更有利于青春期学生的性心理健康。
  • 表  1  不同学段是否系统开展性教育学生性心理健康水平比较(x±s)

    Table  1.   Comparision fo the level of students' psychosexual health with or without systematic sex education at different levels(x±s)

    学段 组别 人数 统计值 性认知 性价值观 性适应
    生理认知 性知识认知 总分 性观念 性态度 总分 社会适应 性控制力 自身适应 总分
    初中 非系统性教育 830 3.77±0.87 3.23±1.01 7.00±1.73 3.45±0.88 3.72±0.82 7.17±1.24 3.43±0.73 3.46±0.50 4.03±0.81 10.93±1.44
    系统性教育 1 325 4.04±0.70 3.53±0.90 7.57±1.45 3.58±0.80 3.92±0.75 7.49±1.13 3.69±0.68 3.58±0.46 4.33±0.65 11.59±1.33
    t -7.44 -6.89 -7.68 -3.33 -5.50 -6.14 -8.17 -5.70 -8.72 -10.20
    P <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01
    高中 非系统性教育 417 4.00±0.73 3.60±0.81 7.59±1.44 3.73±0.80 3.83±0.78 7.57±1.19 3.56±0.64 3.53±0.47 4.32±0.70 11.43±1.29
    系统性教育 797 3.98±0.64 3.53±0.81 7.50±1.33 3.90±0.75 3.86±0.79 7.77±1.22 3.56±0.57 3.54±0.48 4.21±0.62 11.31±1.19
    t 0.58 1.47 1.12 -3.67 -0.57 -2.77 0.21 -0.46 2.78 1.53
    P 0.56 0.14 0.26 <0.01 0.57 <0.01 0.83 0.65 <0.01 0.13
    合计 非系统性教育 1 247 3.85±0.83 3.35±0.97 7.20±1.66 3.55±0.86 3.76±0.81 7.30±1.24 3.48±0.70 3.48±0.49 4.13±0.78 11.10±1.41
    系统性教育 2 122 4.02±0.68 3.53±0.87 7.54±1.41 3.70±0.80 3.90±0.80 7.60±1.17 3.64±0.64 3.56±0.47 4.28±0.64 11.49±1.29
    t -5.96 -5.22 -5.95 -5.06 -4.85 -6.80 -6.55 -4.90 -5.77 -7.57
    P <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.05 <0.01 <0.01
    下载: 导出CSV

    表  2  不同性别学生是否接受系统性教育对性心理健康影响比较(x±s)

    Table  2.   Comparison of the effects of systematic education on sexual mental health among students of different genders(x±s)

    性别 组别 人数 统计值 性认知 性价值观 性适应
    生理认知 性知识认知 总分 性观念 性态度 总分 社会适应 性控制力 自身适应 总分
    非系统性教育 546 3.90±0.91 3.41±1.03 7.30±1.80 3.56±0.84 3.62±0.89 7.19±1.32 3.55±0.76 3.42±0.56 4.27±0.79 11.26±1.51
    系统性教育 1 005 4.07±0.72 3.59±0.89 7.66±1.45 3.73±0.81 3.76±0.82 7.50±1.24 3.70±0.67 3.55±0.52 4.45±0.58 11.70±1.32
    t -3.82 -3.39 -3.91 -3.91 -2.94 -4.53 -3.69 -4.26 -4.60 -5.52
    P <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01
    非系统性教育 701 3.81±0.77 3.31±0.91 7.12±1.54 3.53±0.88 3.87±0.71 7.40±1.16 3.42±0.65 3.52±0.42 4.02±0.76 10.97±1.32
    系统性教育 1 117 3.96±0.64 3.47±0.84 7.43±1.36 3.67±0.78 4.02±0.69 7.69±1.10 3.59±0.62 3.58±0.41 4.14±0.66 11.29±1.23
    t -4.43 -3.83 -4.31 -3.35 -4.45 -5.31 -5.50 -2.75 -3.25 -5.08
    P <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 >0.01 <0.01 <0.01
    下载: 导出CSV
  • [1] 骆一, 郑涌. 青春期性心理健康的初步研究[J]. 心理科学, 2006(3): 657, 661-664. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-XLKX200603034.htm

    LUO Y, ZHENG Y. A preliminary study of puberty psychosexual health[J]. Psychol Sci, 2006(3): 657, 661-664. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-XLKX200603034.htm
    [2] 刘宝林. 儿童少年生长发育研究的回顾与展望[J]. 中国学校卫生, 2006, 27(1): 1-2. doi: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.01.001

    LIU B L. A review and outlook of growth and development studies in children and adolescents[J]. Chin J Sch Health, 2006, 27(1): 1-2. doi: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.01.001
    [3] 朱铭强, 傅君芬, 梁黎, 等. 中国儿童青少年性发育现状研究[J]. 浙江大学学报(医学版), 2013, 42(4): 396-402, 410. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZJYB201304007.htm

    ZHU M Q, FU J F, LIANG L, et al. Epidemiologic study on current pubertal development in Chinese school-aged children[J]. J Zhejiang Univ(Med Sci), 2013, 42(4): 396-402, 410. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZJYB201304007.htm
    [4] 黄润龙, 郑文彧, 袁修睿. 南京市青少年性心理健康分析[J]. 山东女子学院学报, 2013, 108(2): 18-23. doi: 10.3969/j.issn.1008-6838.2013.02.005

    HUANG R L, ZHENG W Y, YUAN X R. An analysis on adolescent sex psychological health in Nanjing[J]. J Shandong Women's Univ, 2013, 108(2): 18-23. doi: 10.3969/j.issn.1008-6838.2013.02.005
    [5] 郑红丽, 罗大华. 低自我控制与家庭社会经济地位在青少年犯罪中的作用: 我国青少年犯罪成因实证研究初探[J]. 青年研究, 2009, 366(3): 10-17, 94. doi: 10.3969/j.issn.1009-5446.2009.03.002

    ZHENG H L, LUO D H. The role of low self-control and family socioeconomic status in juvenile delinquency: an empirical study of the causes of juvenile delinquency in China[J]. Youth Stud, 2009, 366(3): 10-17, 94. doi: 10.3969/j.issn.1009-5446.2009.03.002
    [6] 郑晓康, 唐润华. 当代青少年性犯罪的特点及原因分析[J]. 成都大学学报(社会科学版), 2001(1): 68-69. doi: 10.3969/j.issn.1004-342X.2001.01.018

    ZHENG X K, TANG R H. Analysis of the characteristics and causes of contemporary juvenile sex crimes[J]. J Chengdu Univ(Soc Sci Edit), 2001(1): 68-69. doi: 10.3969/j.issn.1004-342X.2001.01.018
    [7] 杨兰丽, 段德金. 青少年学生性心理及性教育的初步调查研究[J]. 教育教学论坛, 2016, 271(33): 61-63. doi: 10.3969/j.issn.1674-9324.2016.33.030

    YANG L L, DUAN D J. A preliminary study on adolescent students' sexual psychology and sex education[J]. Educ Teach Forum, 2016, 271(33): 61-63. doi: 10.3969/j.issn.1674-9324.2016.33.030
    [8] 张月珍, 骆俊宏. 青春期女性的性自我概念、性自我效能与性危险认知调查[J]. 中国儿童保健杂志, 2015, 23(12): 1303-1306. doi: 10.11852/zgetbjzz2015-23-12-22

    ZHANG Y Z, LUO J H. Relationship between sexual self-concept, sexual self-efficacy and sexual risk cognition among female puberty[J]. Chin J Child Health Care, 2015, 23(12): 1303-1306. doi: 10.11852/zgetbjzz2015-23-12-22
    [9] 郭丽, 张栓虎, 邵红毅, 等. 安阳市青少年艾滋病知识、态度及性行为调查[J]. 预防医学论坛, 2015, 21(5): 331-335. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-YXWX201505005.htm

    GUO L, ZHANG S H, SHAO H Y, et al. Survey on knowledge, attitude of HIV/AIDS, and sexual behaviors among the adolescents, Anyang City[J]. Prev Med Trib, 2015, 21(5): 331-335. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-YXWX201505005.htm
    [10] 曾燕波. 青春期性教育问题与探讨[J]. 当代青年研究, 2016, 341(2): 100-104. doi: 10.3969/j.issn.1006-1789.2016.02.017

    ZENG Y B. Problem and discussion on adolescent sexual education[J]. Contemp Youth Res, 2016, 341(2): 100-104. doi: 10.3969/j.issn.1006-1789.2016.02.017
    [11] 苏淑贤. 青春期开展预防艾滋病健康教育的实践研究[J]. 中国教育技术装备, 2019, 473(23): 89-90, 97. doi: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.23.089

    SU S X. A practical study of health education for HIV prevention in adolescence[J]. Chin Educ Technol Equip, 2019, 473(23): 89-90, 97. doi: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.23.089
    [12] 夏卉芳. 不同层次学生性健康教育课程的主要内容与教学方法研究[J]. 中国性科学, 2019, 28(12): 151-154. doi: 10.3969/j.issn.1672-1993.2019.12.040

    XIA H F. Study on the main contents and teaching methods of sexual health education courses for students of different levels[J]. Chin J Human Sex, 2019, 28(12): 151-154. doi: 10.3969/j.issn.1672-1993.2019.12.040
    [13] 耿耿. 青春期教育让青少年像花儿一样绽放: 专访中国性学会青少年性教育专委会副主任陶林[J]. 健康中国观察, 2020(1): 26-29. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JZCG202001011.htm

    GENG G. Adolescent education makes adolescents bloom like flowers: interview with Tao Lin, deputy director of the adolescent sex education committee of the Chinese sex society[J]. Health Chin Observ, 2020(1): 26-29. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JZCG202001011.htm
    [14] 袁梦琴, 王艳清, 鲜舒, 等. 武汉市某高校大学生性教育、性行为现状[J]. 实用预防医学, 2021, 28(4): 422-425. doi: 10.3969/j.issn.1006-3110.2021.04.004

    YUAN M Q, WANG Y Q, XIAN S, et al. Current status of sex education and sexual behavioramong students from a college in Wuhan City[J]. Pract Prev Med, 2021, 28(4): 422-425. doi: 10.3969/j.issn.1006-3110.2021.04.004
    [15] 李亚杰, 李咸志, 余彬等. 成都市低年级大学生性知识现状及其影响因素调查[J]. 中国健康教育, 2021, 3(3): 244-247. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZGJK202103012.htm

    LI Y J, LI X Z, YU B, et al. Survey on sexual knowledge and its influencing factors among junior college students in Chengdu city[J]. Chin J Health Educ, 2021, 3(3): 244-247. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZGJK202103012.htm
    [16] 王曦影, 张林林. 中国21世纪性教育干预研究系统综述[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(1): 146-152. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.01.036

    WANG X Y, ZHANG L L. Systematic review of sexuality education intervention in the 21st century[J]. Chin J Sch Health, 2021, 42(1): 146-152. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.01.036
    [17] 刘梦迪, 薛玉琴. 新时代大学生心理健康教育存在的问题及对策[J]. 辽宁教育行政学院学报, 2021, 38(1): 35-40. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-LJXY202101008.htm

    LIU M D, XUE Y Q. Problems and countermeasures of mental health education for college students in the new era[J]. J Liaoning Educ Admin Instit, 2021, 38(1): 35-40. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-LJXY202101008.htm
    [18] 王进鑫, 柴继贵, 胡珍. 大学生性教育实效性的总体评价[J]. 中国性科学, 2004(4): 1-4, 7. doi: 10.3969/j.issn.1672-1993.2004.04.001

    WANG J X, CHAI J G, HU Z. General evaluation of practical results of sex education in college students[J]. Chin J Human Sex, 2004(4): 1-4, 7. doi: 10.3969/j.issn.1672-1993.2004.04.001
    [19] 潘绥铭, 黄盈盈. 我国14~17岁青少年性教育效果的实证分析[J]. 中国青年研究, 2011, 186(8): 5-9. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZGQL201108003.htm

    PAN S M, HUANG Y Y. An empirical analysis of the effects of sex education among adolescents aged 14-17 in China[J]. Chin Youth Stud, 2011, 186(8): 5-9. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZGQL201108003.htm
    [20] 李雨朦, 郭凌风, 刘文利, 等. 初中生青春期性心理健康课程干预效果分析[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(12): 1835-1837. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.12.019

    LI Y M, GUO L F, LIU W L, et al. Status quo and curriculum intervention of sexual psychological health during puberty in middle school[J]. Chin J Sch Health, 2019, 40(12): 1835-1837. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.12.019
    [21] UNESCO. International technical guidance on sexuality education: an evidence-informed approach for schools, teachers and health educators[R]. Paris: UNESCO, 2009: 1-126.
    [22] 侯婵娟, 陈于宁, 姚树桥等. 青春期性心理健康量表在中学生应用中的信度和效度[J]. 中国临床心理学杂志, 2012, 20(4): 442-444. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZLCY201204005.htm

    HOU C J, CHEN G N, CHEN H Y, et al. The Adolescent Psychosexual Health Questionnaire in middle school students: reliability and validity[J]. Chin J Clin Psychol, 2012, 20(4): 442-444. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZLCY201204005.htm
  • 加载中
表(2)
计量
  • 文章访问数:  106
  • HTML全文浏览量:  38
  • PDF下载量:  16
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2021-02-19
  • 修回日期:  2021-05-26
  • 网络出版日期:  2021-12-01
  • 刊出日期:  2021-11-25

目录

    /

    返回文章
    返回