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太原市学龄儿童及家长伤害教育干预效果评价

毛馨 王莉 李美莉 石倩 马兴爱

毛馨, 王莉, 李美莉, 石倩, 马兴爱. 太原市学龄儿童及家长伤害教育干预效果评价[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(9): 1394-1396.
引用本文: 毛馨, 王莉, 李美莉, 石倩, 马兴爱. 太原市学龄儿童及家长伤害教育干预效果评价[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(9): 1394-1396.

太原市学龄儿童及家长伤害教育干预效果评价

基金项目: 

教育部全国教育科学“十一五”规划课题青年专项基金

山西医科大学青年基金

山西医科大学大学生创新基金

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 了解儿童伤害现况及其教育干预效果,为儿童伤害防治提供依据.方法 采用随机数字表法,在太原市城区选取2所六年制小学,整群选取四、五年级的全部学生和家长作为调查对象.干预后使用同一问卷对儿童及家长进行复测,干预组儿童在复测3个月后进行有关伤害知识问卷追踪,调查内容包括伤害现状、儿童及家长伤害相关知识及父母教养方式量表.结果 儿童伤害发生率为48.5%,伤害原因依次为交通伤害(33.2%)、跌落坠伤(31.6%)、动物抓咬伤(16.0%)、其他(3.2%).干预后干预组儿童应急知识及格率、家长知识及格率均高于对照组(x2值分别为5.748,5.429,P值均<0.05);父亲温暖理解得分、母亲温暖理解得分均高于对照组,母亲惩罚严厉得分低于对照组(t值分别为2.856,2.108,-2.401,P值均<0.05).干预组儿童干预后预防知识和应急处理知识及格率、家长知识和行为及格率均高于干预前,且差异均有统计学意义(x2值分别为9.611,82.692,20.449,10.491,P值均<0.05);教育干预后总伤害、交通伤及跌落伤的发生率均有所下降.结论 开展健康教育可以提高儿童与家长对伤害的了解,同时改善家长的教养方式,有利于降低儿童伤害的发生.
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出版历程
  • 刊出日期:  2014-09-25

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