留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

不同体型学生学校课桌椅舒适度研究

郑柯炀 罗春燕 曲爽笑 刘忠慧 王艳 齐文娟 黄生垒 杨东玲 张凤云

郑柯炀, 罗春燕, 曲爽笑, 刘忠慧, 王艳, 齐文娟, 黄生垒, 杨东玲, 张凤云. 不同体型学生学校课桌椅舒适度研究[J]. 中国学校卫生, 2025, 46(3): 325-329. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2025077
引用本文: 郑柯炀, 罗春燕, 曲爽笑, 刘忠慧, 王艳, 齐文娟, 黄生垒, 杨东玲, 张凤云. 不同体型学生学校课桌椅舒适度研究[J]. 中国学校卫生, 2025, 46(3): 325-329. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2025077
ZHENG Keyang, LUO Chunyan, QU Shuangxiao, LIU Zhonghui, WANG Yan, QI Wenjuan, HUANG Shenglei, YANG Dongling, ZHANG Fengyun. Comfort assessment of school desks and chairs ergonomics among students with different body types[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2025, 46(3): 325-329. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2025077
Citation: ZHENG Keyang, LUO Chunyan, QU Shuangxiao, LIU Zhonghui, WANG Yan, QI Wenjuan, HUANG Shenglei, YANG Dongling, ZHANG Fengyun. Comfort assessment of school desks and chairs ergonomics among students with different body types[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2025, 46(3): 325-329. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2025077

不同体型学生学校课桌椅舒适度研究

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2025077
基金项目: 

上海市第六轮公共卫生体系建设三年行动计划重点学科建设项目 GWVI-11.1-31

国家疾病预防控制局公共卫生人才培养支持项目 2023-2025

详细信息
    作者简介:

    郑柯炀(1997-),男,山东济南人,硕士,医师,主要研究方向为环境与儿童青少年健康

    通讯作者:

    杨东玲,E-mail: yangdongling@scdc.sh.cn

    张凤云,E-mail: zhangfengyun@scdc.sh.cn

  • 利益冲突声明  所有作者声明无利益冲突。
  • 中图分类号: R179 R723.14 G478 G481

Comfort assessment of school desks and chairs ergonomics among students with different body types

  • 摘要:   目的  了解不同体型学生按照标准匹配课桌椅舒适度的差异性,为指导超重肥胖学生选择合适的课桌椅以及相关标准修订提供参考。  方法  2024年1—4月,采用整群随机抽样方法选取上海市、天津市和江苏省13个区(县市)26所学校2 443名幼儿园至大学的学生,对学生进行体格检查,根据其身高匹配课桌椅型号调查舒适度的主观和客观评价。根据相关标准划分为非超重肥胖、超重和肥胖组后进行分层分析。采用χ2检验分析不同体型研究对象对于课桌椅主客观舒适度评价之间的差异。  结果  调查学生中,有16.7%为超重,12.6%为肥胖。所有学生主观认为与其身高匹配的较大尺寸型号课桌搭配较小尺寸型号课椅(大桌小椅)舒适的报告率最高(84.1%),主观评价与客观评估的结果一致。肥胖组学生主观认为与其身高匹配的较小尺寸型号课桌椅(小桌小椅)舒适的报告率(36.8%)低于超重组和非超重肥胖组(52.1%,48.0%)(χ2=14.63,P<0.01)。小学生中超重肥胖组对大桌大椅和小桌小椅舒适度评价较非超重肥胖组更差(χ2值分别为15.78,7.63,P值均<0.05)。高中生中超重肥胖组对大桌大椅和大桌小椅舒适度评价较非超重肥胖组更差(χ2值分别为9.62,11.77,P值均<0.05)。客观评价中,不同课桌椅类型,小桌小椅搭配的大腿与小腿是否自然成>90°角(55.6%)及桌下净空高是否合适(50.3%)达标率较低(χ2值分别为94.05,166.47,P值均<0.05)。  结论  与非超重肥胖学生相比,超重和肥胖学生对与身高匹配的课桌椅型号的舒适度评价较差。标准修订中应考虑学生体型因素,提高超重肥胖学生对课桌椅舒适度的评价。
    1)  利益冲突声明  所有作者声明无利益冲突。
  • 表  1  不同组别学生超重肥胖检出率比较

    Table  1.   Comparison of the detection rate of overweight and obesity among different groups

    组别 选项 人数 超重 肥胖
    检出人数 χ2 检出人数 χ2
    性别 1 201 260(21.6) 54.4** 191(15.9) 35.5**
    1 242 148(11.9) 118(9.5)
    学段 幼儿园 461 78(16.9) 3.4 57(12.4) 11.7*
    小学 510 75(14.7) 72(14.1)
    初中 517 94(18.2) 72(13.9)
    高中 467 82(17.6) 67(14.3)
    高等院校 488 79(16.2) 41(8.4)
    注:()内数字为检出率/%;*P<0.05,**P<0.01。
    下载: 导出CSV

    表  2  不同学段各营养状况学生的标准匹配课桌椅主观舒适报告率比较

    Table  2.   Comparison of subjective comfort reporting rates of standard-matched desks and chairs for students with different nutritional status in different school groups

    学段 营养状况 统计值 大桌大椅 小桌小椅 大桌小椅
    人数 报告人数 人数 报告人数 人数 报告人数
    幼儿园 非超重肥胖 323 277(85.8) 300 268(89.3) 297 267(89.9)
    超重 77 66(85.7) 73 64(87.7) 72 66(91.7)
    肥胖 52 49(94.2) 42 36(85.7) 37 34(91.9)
    χ2 2.88 0.57 0.31
    P 0.24 0.75 0.86
    小学 非超重肥胖 363 282(77.7) 363 120(33.1) 363 290(79.9)
    超重 75 44(58.7) 75 23(30.7) 75 56(74.7)
    肥胖 72 45(62.5) 72 12(16.7) 72 56(77.8)
    χ2 15.78 7.63 1.07
    P <0.01 0.02 0.59
    初中 非超重肥胖 351 251(71.5) 351 127(36.2) 351 286(81.5)
    超重 94 70(74.5) 94 29(30.9) 94 67(71.3)
    肥胖 72 53(73.6) 72 25(34.7) 72 59(81.9)
    χ2 0.39 0.93 5.00
    P 0.82 0.63 0.08
    高中 非超重肥胖 318 272(85.5) 317 124(39.1) 317 287(90.5)
    超重 81 64(79.0) 82 32(39.0) 81 76(93.8)
    肥胖 67 47(70.1) 67 20(29.9) 67 52(77.6)
    χ2 9.62 2.09 11.77
    P 0.01 0.35 <0.01
    高等院校 非超重肥胖 368 253(68.8)
    超重 79 47(59.5)
    肥胖 41 24(58.5)
    χ2 3.74
    P 0.15
    总体 非超重肥胖 1 723 1 335(77.5) 1 331 639(48.0) 1 328 1 130(85.1)
    超重 406 291(71.7) 338 176(52.1) 322 265(82.3)
    肥胖 304 218(71.7) 253 93(36.8) 248 201(81.0)
    χ2 9.19 14.63 3.48
    P 0.01 <0.01 0.18
    注:()内数字为报告率/%。
    下载: 导出CSV

    表  3  不同学段各营养状况学生的标准匹配课桌椅客观舒适报告率比较

    Table  3.   Comparison of objective comfort reporting rates of standard-matched desks and chairs for students with different nutritional status in different school groups

    学段 营养状况 统计值 大桌大椅 小桌小椅 大桌小椅
    人数 报告人数 人数 报告人数 人数 报告人数
    幼儿园 非超重肥胖 323 308(95.4) 300 292(97.3) 297 262(98.3)
    超重 77 74(96.1) 73 69(94.5) 72 72(100.0)
    肥胖 52 52(100.0) 42 41(97.6) 37 36(97.3)
    χ2 2.53 1.62 1.55
    P 0.28 0.45 0.46
    小学 非超重肥胖 363 355(97.8) 363 320(88.2) 363 355(97.8)
    超重 75 73(97.3) 75 63(84.0) 75 72(96.0)
    肥胖 72 69(95.8) 72 50(69.4) 72 70(97.2)
    χ2 0.83 16.46 0.74
    P 0.66 <0.01 0.69
    初中 非超重肥胖 351 340(96.9) 351 303(86.3) 351 340(96.9)
    超重 94 88(93.6) 94 79(84.0) 94 87(92.6)
    肥胖 72 66(91.7) 72 53(73.6) 72 68(94.4)
    χ2 4.81 7.24 3.73
    P 0.09 0.03 0.16
    高中 非超重肥胖 318 316(99.4) 317 307(96.8) 317 316(99.7)
    超重 81 78(96.3) 82 73(89.0) 81 80(98.8)
    肥胖 67 64(95.5) 67 54(80.6) 67 64(95.5)
    χ2 7.15 25.46 6.48
    P 0.03 <0.01 0.04
    高等院校 非超重肥胖 368 347(94.3)
    超重 79 73(92.4)
    肥胖 41 37(90.2)
    χ2 1.26
    P 0.53
    总体 非超重肥胖 1 723 1 666(96.7) 1 331 1 222(91.8) 1 328 1 303(98.1)
    超重 406 386(95.1) 324 284(87.7) 322 311(96.6)
    肥胖 304 288(94.7) 253 198(78.3) 248 238(96.0)
    χ2 4.30 41.99 5.70
    P 0.12 <0.01 0.06
    注:()内数字为报告率/%。
    下载: 导出CSV

    表  4  超重肥胖学生对不同型号课桌椅客观舒适度评价的各条目达标率比较

    Table  4.   Comparison of the compliance rates of each item in the objective comfort evaluation of desks and chairs of different models by overweight and obese students

    课桌椅类型 人数 脚部完全着地 大腿与地面平行 大腿与小腿自然成略>90°角 脚部不存在悬空或者椅子过矮造成腿部不适的情况 桌下净空高合适 眼睛距离桌面中心≥33.3 cm 桌面深度和宽度合适 椅面深度和宽度合适
    大桌大椅 710 709(99.9) 655(92.3) 541(76.2) 630(88.7) 535(75.4) 656(92.4) 634(89.3) 639(90.0)
    小桌小椅 577 576(99.8) 517(89.6) 321(55.6) 441(76.4) 290(50.3) 538(93.2) 483(83.7) 498(86.3)
    大桌小椅 570 569(99.8) 555(97.4) 452(79.3) 521(91.4) 476(83.5) 514(90.2) 522(91.6) 521(91.4)
    χ2 0.03 27.55 94.05 61.02 166.47 3.51 18.33 7.97
    P 0.99 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 0.17 <0.01 0.02
    注: ()内数字为达标率/%。
    下载: 导出CSV
  • [1] ASSIRI A, MAHFOUZ A A, AWADALLA N J, et al. Classroom furniture mismatch and back pain among adolescent school-children in Abha City, Southwestern Saudi Arabia[J]. Int J Environ Res Public Health, 2019, 16(8): 1395.
    [2] 李娟娟, 章荣华, 孟佳, 等. 浙江省中学生脊柱弯曲异常的影响因素研究[J]. 预防医学, 2024, 36(12): 1036-1039, 1044.

    LI J J, ZHANG R H, MENG J, et al. Influencing factors for abnormal spinal curvature among middle school students in Zhejiang Province[J]. China Prev Med J, 2024, 36(12): 1036-1039, 1044. (in Chinese)
    [3] 戴辉, 秦萌, 高善西, 等. 2022年上海奉贤区高中生视力不良现状及与教室视觉环境关系的分析[J]. 上海医药, 2024, 45(14): 45-48. doi: 10.3969/j.issn.1006-1533.2024.14.012

    DAI H, QIN M, GAO S X, et al. Analysis of the current situation of poor vision among senior high school students in Fengxian District and the relationship with the visual environment of the classroom in 2022[J]. Shanghai Med Pharmaceut J, 2024, 45(14): 45-48. (in Chinese) doi: 10.3969/j.issn.1006-1533.2024.14.012
    [4] 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局. 学校课桌椅功能尺寸及技术要求: GB/T 3976—2014[S]. 2014-05-01.

    General Administration of Quality Supervision, Inspection and Quarantine of the PRC. Functional sizes and technical requirements of chairs and tables for education instututions: GB/T 3976-2014[S]. 2014-05-01. (in Chinese)
    [5] NCD Risk Factor Collaboration. Worldwide trends in underweight and obesity from 1990 to 2022: a pooled analysis of 3 663 population-representative studies with 222 million children, adolescents, and adults[J]. Lancet, 2024, 403(10431): 1027-1050.
    [6] 中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)[J]. 营养学报, 2020, 42(6): 521.

    Report on nutrition and chronic diseases in China(2020)[J]. Acta Nutr Sinca, 2020, 42(6): 521. (in Chinese)
    [7] 李辉, 宗心南, 季成叶, 等. 中国2~18岁儿童青少年超重和肥胖筛查体重指数界值点的研究[J]. 中华流行病学杂志, 2010, 31(6): 616-620. doi: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2010.06.004

    LI H, ZONG X N, JI C Y, et al. Body mass index cut-offs for overweight and obesity in Chinese children and adolescents aged 2-18 years[J]. Chin J Epidemiol, 2010, 31(6): 616-620. (in Chinese) doi: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2010.06.004
    [8] 中华人民共和国国家卫生健康委员会. 学龄儿童青少年超重与肥胖筛查: WS/T 586—2018[S]. 2018-08-01.

    National Health Commission of the PRC. Screening for overweight and obesity among school-age children and adolescents: WS/T 586-2018[S]. 2018-08-01. (in Chinese)
    [9] SEJDIU R, SYLEJMANI B, IDRIZI L, et al. Discrepancy between pupils' body and classroom furniture in elementary schools: a case study in the Republic of Kosovo[J]. Work, 2023, 75(2): 447-459.
    [10] TO Y, LU C W, LU J M, et al. Evaluation of the Indonesian National Standard for elementary school furniture based on children's anthropometry[J]. Appl Ergon, 2017, 62: 168-181.
    [11] CASTELLUCCI H I, AREZES P M, VIVIANI C A, et al. Mismatch between classroom furniture and anthropometric measures in Chilean schools[J]. Appl Ergon, 2010, 41(4): 563-568. doi: 10.1016/j.apergo.2009.12.001
    [12] HOSTENS I, PAPAJOANNOU G, SPAEPEN A, et al. Buttock and back pressure distribution tests on seats of mobile agricultural machinery[J]. Appl Ergon, 2001, 32(4): 347-355. doi: 10.1016/S0003-6870(01)00013-8
    [13] RINCNC N O, BERNAL M L, SALAZAR J J, et al. Relationship between seat surface shape and pressure distribution in school seat models[J]. Work, 2020, 66(1): 161-171.
    [14] OZDEMIR S, GENCBAS D, TOSUN B, et al. Musculoskeletal pain, related factors, and posture profiles among adolescents: a cross-sectional study from Turkey[J]. Pain Manag Nurs, 2021, 22(4): 522-530.
    [15] SATIR B, ERDO AN F. Comparison of classroom furniture to anthropometric measures of Turkish middle school students[J]. Work, 2021, 70(2): 493-508.
    [16] FASULO L, NADDEO A, CAPPETTI A N. A study of classroom seat(dis)comfort: relationships between body movements, center of pressure on the seat, and lower limbs' sensations[J]. Appl Ergon, 2019, 74: 233-240.
    [17] SAMMONDS G M, M FRAY, N J MANSFIELD. Effect of long term driving on driver discomfort and its relationship with seat fidgets and movements(SFMs)[J]. Appl Ergon, 2017, 58: 119-127.
    [18] VAN NIEKERK S M, LOUW Q A, GRIMMER K. Does a prototype 'Experimental' chair facilitate more postural changes in computing adolescents compared to a normal school chair?[J]. Work, 2016, 55(1): 63-75.
    [19] FIDELIS O P, B OGUNLADE. Anthropometric perspective to classroom furniture ergonomics and the need for standards in Nigerian schools[J]. Work, 2022, 72(1): 279-289.
    [20] PODREKAR LOREDAN N, KASTELIC K, BURNARD M D, et al. Ergonomic evaluation of school furniture in Slovenia: from primary school to university[J]. Work, 2022, 73(1): 229-245.
    [21] BAHRAMPOUR S, NAZARI J, DIANAT I, et al. Determining optimum seat depth using comfort and discomfort assessments[J]. Int J Occup Saf Ergon, 2020, 26(3): 429-435.
  • 加载中
表(4)
计量
  • 文章访问数:  68
  • HTML全文浏览量:  34
  • PDF下载量:  28
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2025-01-10
  • 修回日期:  2025-02-12
  • 网络出版日期:  2025-04-03
  • 刊出日期:  2025-03-25

目录

    /

    返回文章
    返回