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利用本土化技术指南 加强儿童青少年性教育

刘文利

刘文利. 利用本土化技术指南 加强儿童青少年性教育[J]. 中国学校卫生, 2024, 45(11): 1521-1525. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2024350
引用本文: 刘文利. 利用本土化技术指南 加强儿童青少年性教育[J]. 中国学校卫生, 2024, 45(11): 1521-1525. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2024350
LIU Wenli. Strengthen sexuality education for children and adolescents by using localized technical guideline[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2024, 45(11): 1521-1525. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2024350
Citation: LIU Wenli. Strengthen sexuality education for children and adolescents by using localized technical guideline[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2024, 45(11): 1521-1525. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2024350

利用本土化技术指南 加强儿童青少年性教育

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2024350
基金项目: 

联合国人口基金和联合国教科文组织项目 UNFPA/2019/04

北京师范大学项目 2020SKZZ01

北京师范大学项目 2019-01-113-BZK01

详细信息
    作者简介:

    刘文利(1959-), 女, 北京市人, 博士, 教授, 主要研究方向为儿童性发展与性教育、学校性教育课程及教学材料研发、家庭性教育

  • 利益冲突声明  所有作者声明无利益冲突。
  • 中图分类号: R179 R167 G479

Strengthen sexuality education for children and adolescents by using localized technical guideline

  • 摘要: 《全面性教育技术指南——国际标准在中国的潜在本土化应用(第一版)》(以下简称《技术指南》)是在满足中国家庭、学校和社会对全面性教育迫切需求的背景下,为落实《中华人民共和国未成年人保护法》提出幼儿园和学校要开展适合未成年人年龄的性教育要求而开展的一项重要工作。文章全面介绍《技术指南》的基本特点,深入分析《技术指南》的本土特征,详细描绘《技术指南》的应用前景,有助于在更大范围内利用《技术指南》加强全面性教育,提升儿童青少年的性健康水平。
    1)  利益冲突声明  所有作者声明无利益冲突。
  • 表  1  《技术指南》核心概念与主题

    Table  1.   Core concepts and themes of the Technical Guideline

    核心概念 主题
    人际关系 家庭,友谊、爱及恋爱关系,包容及尊重,长期承诺及养育子女
    价值观、权利、文化、媒介与性 价值观与性,权利与性,文化、社会、法律与性,媒介与性
    社会性别 社会性别及其规范的社会建构,社会性别平等、性别刻板印象与偏见,基于社会性别的暴力
    暴力与安全保障 暴力、性同意、隐私及身体完整性、信息与通信技术的安全使用
    健康与福祉技能 社会规范和同伴对性行为的影响,决策,沟通、拒绝与协商,寻求帮助与支持
    人体与发育 性与生殖解剖及生理、生殖、青春期、身体意象
    性与性行为 性的生命周期、性行为与性反应
    性与生殖健康 怀孕,避孕,包括艾滋病病毒在内的性传播感染,艾滋病病毒和艾滋病的污名、治疗及支持
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出版历程
  • 收稿日期:  2024-10-10
  • 修回日期:  2024-10-18
  • 网络出版日期:  2024-12-10
  • 刊出日期:  2024-11-15

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