留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

学龄前角色转换期大孩与独生子女情绪行为问题比较

吴文懿 刘琴 李月月 方波 盛露露 周源柯 席璇 张琴

吴文懿, 刘琴, 李月月, 方波, 盛露露, 周源柯, 席璇, 张琴. 学龄前角色转换期大孩与独生子女情绪行为问题比较[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(10): 1465-1468. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.10.006
引用本文: 吴文懿, 刘琴, 李月月, 方波, 盛露露, 周源柯, 席璇, 张琴. 学龄前角色转换期大孩与独生子女情绪行为问题比较[J]. 中国学校卫生, 2021, 42(10): 1465-1468. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.10.006
WU Wenyi, LIU Qin, LI Yueyue, FANG Bo, SHENG Lulu, ZHOU Yuanke, XI Xuan, ZHANG Qin. Comparison of emotional and behavioral problems between preschool firstborn children across the transition to siblinghood and the only children[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(10): 1465-1468. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.10.006
Citation: WU Wenyi, LIU Qin, LI Yueyue, FANG Bo, SHENG Lulu, ZHOU Yuanke, XI Xuan, ZHANG Qin. Comparison of emotional and behavioral problems between preschool firstborn children across the transition to siblinghood and the only children[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2021, 42(10): 1465-1468. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.10.006

学龄前角色转换期大孩与独生子女情绪行为问题比较

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.10.006
基金项目: 

重庆市教委科学技术研究项目 KJQN201800425

详细信息
    作者简介:

    吴文懿(1997-),男,四川成都人,在读硕士,主要研究方向为流行病与卫生统计学

    通讯作者:

    刘琴,E-mail:liuqin81622@163.com

  • 中图分类号: R179  G617.9

Comparison of emotional and behavioral problems between preschool firstborn children across the transition to siblinghood and the only children

  • 摘要:   目的  比较重庆市某城区学龄前角色转换期大孩与独生子女的情绪行为特征。  方法  数据来源于一项有关角色转换期大孩的队列研究,分别从重庆市主城某区的两家医院和19所幼儿园招募882名大孩[(3.58±1.25)岁]和329名独生子女[(3.98±1.02)岁]作为研究对象,并由其母亲填写1.5~5岁儿童行为量表父母版(CBCL)和自编问卷。  结果  大孩和独生子女的整体情绪行为问题得分分别为(25.17±18.82)和(31.75±18.64)分。秩和检验结果显示,大孩在各维度、内外化行为问题和整体情绪行为问题的得分均低于独生子女(P值均<0.05)。χ2检验结果显示,在内、外化行为问题和整体情绪行为问题的检出率方面,独生子女(12.77%,13.07%,14.59%)均高于大孩(8.28%,8.28%,8.16%)(χ2值分别为5.62,6.36,11.09,P值均<0.05)。多重线性回归结果显示,在调整了儿童年龄、性别、家庭经济压力、气质类型、家庭氛围以及家庭类型等变量后,独生子女在内化问题、外化问题和整体问题的得分均仍然高于大孩(B值分别为1.54,2.32,6.81,P值均<0.05)。  结论  学龄前角色转换期大孩整体情绪行为问题较独生子女少,且大孩各类情绪行为问题得分和检出率均低于独生子女。
  • 表  1  基本人口学特征分布在大孩与独生子女间比较

    Table  1.   Comparison of basic demographic characteristics between the firstborn children and the only child

    人口统计学指标 类别 大孩(n=882) 独生子女(n=329) χ2 P
    性别 397(45.11) 182(55.32) 9.99 <0.01
    483(54.89) 147(44.68)
    家庭类型 核心家庭 137(15.64) 114(34.65) 52.42 <0.01
    大家庭 739(84.36) 215(65.35)
    气质类型 容易抚养型 820(93.61) 291(88.45) 9.29 0.01
    抚养困难型 33(3.77) 20(6.08)
    发展缓慢型 23(2.63) 18(5.47)
    家庭年收入/元 <12 000 274(32.39) 60(18.24)
    12 001~24 000 333(39.36) 116(35.26) 43.83 <0.01
    24 001~36 000 138(16.31) 77(23.40)
    >36 000 101(11.94) 76(23.10)
    家庭氛围 很和谐 284(32.27) 75(22.80)
    比较和谐 527(59.89) 217(65.96) 11.84 <0.01
    一般 69(7.84) 37(11.25)
    家庭经济压力 没有 23(2.61) 22(6.69) 49.56 <0.01
    较小 128(14.55) 88(26.75)
    中等 456(51.82) 145(44.07)
    较大 251(28.52) 57(17.33)
    很大 22(2.50) 17(5.17)
    父母关系 很好 500(56.69) 185(56.23) 4.25 0.12
    比较好 319(36.17) 109(33.13)
    一般 63(7.14) 35(10.64)
    注: ()内数字为构成比/%;有2名研究对象的性别、家庭氛围及家庭经济压力信息缺失,6名研究对象家庭类型及气质类型信息缺失,36名家庭年收入信息缺失;核心家庭为仅夫妻两人和未婚孩子,大家庭为祖孙三代或与其他亲戚同住。
    下载: 导出CSV

    表  2  大孩与独生子女情绪行为异常检出率比较

    Table  2.   Comparison of the detection rate of abnormal emotional behavior for the firstborn children and the only children

    组别 人数 情绪反应 睡眠问题 躯体主诉 焦虑抑郁 注意力问题 退缩 攻击性行为 内化问题 外化问题 整体问题
    大孩 882 21(2.38) 21(2.38) 21(2.38) 18(2.04) 8(0.91) 19(2.15) 23(2.61) 73(8.28) 73(8.28) 72(8.16)
    独生子女 329 9(2.74) 10(3.04) 14(4.26) 11(3.34) 5(1.52) 10(3.04) 13(3.95) 42(12.77) 43(13.07) 48(14.59)
    合计 1 211 30(2.48) 31(2.56) 35(2.89) 29(2.39) 13(1.07) 29(2.39) 36(2.97) 115(9.50) 116(9.58) 120(9.91)
    χ2 0.13 0.42 3.00 1.74 0.85 0.80 1.50 5.62 6.36 11.09
    P 0.72 0.52 0.08 0.19 0.36 0.37 0.22 0.02 0.01 0.00
    注: ()内数字为检出率/%。
    下载: 导出CSV

    表  3  大孩与独生子女CBCL量表得分比较(x ±s)

    Table  3.   Comparision of the results of CBCL scores between the firstborn children and the only children(x ±s)

    组别 人数 情绪反应 睡眠问题 躯体主诉 焦虑抑郁 注意力问题 退缩 攻击性行为 内化问题 外化问题 整体问题
    大孩 882 1.48±1.85 2.35±2.10 1.73±1.84 2.36±2.01 2.08±1.75 1.65±1.82 6.58±5.35 7.22±6.24 8.66±6.61 25.17±18.82
    独生子女 329 1.67±1.85 3.11±2.13 2.04±1.99 3.00±2.02 2.72±1.79 2.16±1.90 8.10±5.27 8.87±6.32 10.82±6.52 31.75±18.64
    合计 1 211 1.53±1.85 2.55±2.13 1.81±1.89 2.54±2.03 2.25±1.78 1.79±1.85 6.99±5.37 7.67±6.30 9.24±6.65 26.95±18.99
    Z -2.00 -6.05 -2.75 -5.36 -5.71 -4.99 -4.73 -4.80 -5.34 -5.80
    P <0.05 <0.01 <0.05 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01 <0.01
    下载: 导出CSV
  • [1] 国家统计局. 李希如: 2017年我国"全面两孩"政策效果继续显现[EB/OL]. [2020-03-20]. http://www.stats.gov.cn/tjsj/sjjd/201801/t20180120_1575796.html.

    National Bureau of Statistics. LI X R: in 2017, the effect of China's universal two-child policy continued to show[EB/OL]. [2020-03-20]. http://www.stats.gov.cn/tjsj/sjjd/201801/t20180120_1575796.html.
    [2] 杨玉凤. 儿童发育行为心理评定量表[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2016: 373-376.

    YANG Y F. Psychological rating scale for children's developmental behavior[M]. Beijing: People's Medical Publishing House, 2016: 373-376.
    [3] 章景丽, 陈瑞美, 陈秋, 等. 家庭因素与学龄前儿童情绪与行为问题的关联研究[J]. 中华疾病控制杂志, 2019, 23(2): 168-171. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JBKZ201902009.htm

    ZHANG J L, CHEN R M, CHEN Q, et al. Imapct of home environment on emotional and behavioral problems in preschool children[J]. Chin J Dis Control Prev, 2019, 23(2): 168-171. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JBKZ201902009.htm
    [4] 韩阿珠, 张国宝, 苏普玉, 等. 家庭教养方式对学龄前儿童行为和情绪问题的影响[J]. 中国学校卫生, 2018, 39(12): 1773-1778. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.12.004

    HAN A Z, ZHANG G B, SU P Y, et al. Relationships between parental rearing styles and emotional and behavioral problems in preschool children[J]. Chin J Sch Health, 2018, 39(12): 1773-1778. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.12.004
    [5] VOLLING B L. Family transitions following the birth of a sibling: an empirical review of changes in the firstborn's adjustment[J]. Psychol Bull, 2012, 138(3): 497-528. doi: 10.1037/a0026921
    [6] 杨博. 重庆市城区学龄前角色转换期大孩情绪行为特征及其相关因素的研究[D]. 重庆: 重庆医科大学, 2020.

    YANG B. The characteristics and related factors of emotional and behavioral problems of preschool firstborn children during transition to siblinghood in Chongqing[D]. Chongqing: Chongqing Medical University, 2020.
    [7] 孙艺凡, 刘俊宏. 儿童气质的研究进展[J]. 重庆医学, 2021, 50(17): 3046-3049. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-CQYX202117036.htm

    SUN Y F, LIU J H. Advances in child temperament[J]. Chongqing Med, 2021, 50(17): 3046-3049. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-CQYX202117036.htm
    [8] ACHENBACH, THOMAS M. Multicultural evidence-based assessment using the Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) for ages1/2-90+[J]. Psychologia. Avances de la Disciplina, 2015, 9(2): 13-23. http://www.scielo.org.co/pdf/psych/v9n2/v9n2a01.pdf
    [9] ACHENBACH T M, RESCORLA L A. Manual for the ASEB A preschool forms & profiles[M]. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children, Youth, and Families, 2000.
    [10] 赵雪, 吴忠才. 亲子依恋对小学头胎儿童接纳二孩的影响因素研究[J]. 校园心理, 2020, 18(3): 211-213. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-YXXL202003015.htm

    ZHAO X, WU Z C. A study on the influence factors of parent-child attachment on the acceptance of second child by the first-born children in primary schools[J]. Campus Life Mental Health, 2020, 18(3): 211-213. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-YXXL202003015.htm
    [11] YEN-TZU W, WEI J C, WU-SHIUN H, et al. Maternal-reported behavioral and emotional problems in Taiwanese preschool children[J]. Res Dev Dis, 2012, 33(3): 866-873. doi: 10.1016/j.ridd.2011.11.018
    [12] 杨仁梅. 围生期因素对学龄前儿童心理行为影响的研究[D]. 南京: 南京医科大学, 2011.

    YANG R M. The study of effects of perinatal factors on preschoolers' psychological behavoir[D]. Nanjing: Nanjing Medical University, 2011.
    [13] LIU L, CHENG H, LEUNG P W L. Leung. The application of the preschool child behavior checklist and the caregiver-teacher report form to mainland Chinese children: syndrome structure, gender differences, country effects, and inter-informant agreement[J]. J Abnormal Child Psychol, 2011, 39(2): 251-264. doi: 10.1007/s10802-010-9452-8
    [14] HARRIS M J, JOHN K, SHARP R. The effects of a mother's second pregnancy on the firstborn child[J]. Aust N Z J Obstet Gynaecol, 1989, 29(3 Pt 2): 319-321. http://d.wanfangdata.com.cn/periodical/ChlQZXJpb2RpY2FsRW5nTmV3UzIwMjEwMzAyEiIxMC4xMTExL2ouMTQ3OS04MjhYLjE5ODkudGIwMTc1My54Ggh6bzI3azNvZA%3D%3D
    [15] EISENBERG N, VALIENTE C, SPINRAD T L, et al. Longitudinal relations of children's effortful control, impulsivity, and negative emotionality to their externalizing, internalizing, and co-occurring behavior problems[J]. Dev Psychol, 2009, 45(4): 988-1008. doi: 10.1037/a0016213
    [16] 魏小华, 黄宴萍, 许瑞家, 等. 学龄前儿童气质特点的影响因素与对策研究[J]. 安徽医药, 2020, 24(6): 1162-1167. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-AHYY202006025.htm

    WEI X H, HUANG Y P, XU R J, et al. Influencing factors and countermeasures of preschool children's temperament characteristics[J]. Anhui Med Pharm J, 2020, 24(6): 1162-1167. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-AHYY202006025.htm
    [17] 何宏灵, 张大维, 李芬, 等. 西安市3岁儿童行为问题11年前后变化情况研究[J]. 中国妇幼保健, 2021, 36(2): 379-382. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZFYB202102045.htm

    HE H L, ZHANG D W, LI F, et al. Study on epidemiological changes for behavior problems of children aged 3 in Xi'an around 11 years[J]. Matern Child Health Care Chin, 2021, 36(2): 379-382. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZFYB202102045.htm
    [18] 何丹. 家庭社会经济地位对青少年抑郁的影响: 自尊的中介作用[J]. 心理技术与应用, 2017, 5(12): 723-727. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-XLJS201712003.htm

    HE D. The effect of SES on adolescents' depression: the mediating role of self-esteem[J]. Psychol: Tech Appl, 2017, 5(12): 723-727. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-XLJS201712003.htm
    [19] GOTTLIEB L N, BAILLIES J. Firstborns' behaviors during a mother's second pregnancy[J]. Am J Maternal Child Nurs, 1996, 21(1): 9-10. http://europepmc.org/abstract/med/7501490
    [20] 李丹. "全面二孩"政策下珲春市育龄女性二孩生育意愿研究[D]. 长春: 长春工业大学, 2020.

    LI D. Research on the fertility intentions among reproductive-age women in the city of Hunchun under the universal two-child policy[D]. Changchun: Changchun University of Technology, 2020.
  • 加载中
表(3)
计量
  • 文章访问数:  747
  • HTML全文浏览量:  292
  • PDF下载量:  51
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2021-03-25
  • 修回日期:  2021-04-26
  • 网络出版日期:  2021-10-25
  • 刊出日期:  2021-10-25

目录

    /

    返回文章
    返回