北京市大学生毒品相关认知及教育效果评价

王雪; 李文君; 陈帅锋

doi:10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.02.014

北京市大学生毒品相关认知及教育效果评价

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.02.014

中国人民公安大学侦查学院，北京 100038

基金项目:

2016年国家重点研发计划项目 2016YFC0800910

详细信息

作者简介:
王雪(1997-)，女，天津市人，在读硕士，主要研究方向为禁毒学

通讯作者:
李文君，E-mail: wenjunlee@163.com

陈帅锋，E-mail: doctorpolice@163.com

中图分类号: G 647.8 R 193
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出版历程
- 收稿日期: 2020-08-17
- 修回日期: 2020-10-09
- 网络出版日期: 2021-04-06
- 刊出日期: 2021-02-25

Investigation of drug-related cognition and education effect evaluation among college students in Beijing

People's Public Security University of China, Beijing(100038), China

摘要

摘要: 目的了解北京市大学生识毒、拒毒能力现状及影响因素，为高校开展禁毒教育工作提供针对性建议。方法采用自行设计的问卷，对分层随机抽取的北京市11所高校966名学生进行问卷调查，采用定量的统计学方法进行分析。结果北京市大学生平均认知毒品6.64种，拒毒意识测试满分率为68.12%，性别、专业类型、接受毒品预防教育频率是影响大学生毒品知识、拒毒意识的因素(χ²值分别为41.38，18.20，11.02，P值均 < 0.05)。当前青少年获取禁毒知识的最主要渠道为主题讲座(80.33%)，网络禁毒宣传(76.60%)。禁毒微电影作为大学生最感兴趣的教育方式(79.30%)，普及率为42.44%。认知毒品种类数、拒毒意识较“6.27”工程开展前有显著提升。结论 “6.27”工程取得成效。应当重点加强对体育艺术专业学生的禁毒宣传教育，充分探究禁毒题材影视作品的作用，最大化发挥教育效果。
- 物质相关性障碍 /
- 认知 /
- 健康教育 /
- 健康促进 /
- 学生
Abstract: Objective To understand the current status and influencing factors of anti-drug ability of college students in Beijing, and provide suggestions for drug education in universities. Methods A total of 966 students from 11 universities in Beijing were investigated with a self-designed questionnaire. and the data was analyzed with quantitative statistical analysis method. Results The average types of drug college students are aware of was 6.64. Among the average cognitive drugs of college students in Beijing, the full score rate of drug resistance was 68.12%. Gender, different majors, and frequency of receiving drug prevention education were influential factors of drug knowledge and anti-drug ability of college students (χ²=41.38, 18.20, 11.02, P < 0.05). The commonest educational method was themed lectures (80.33%), and the Internet had played an increasingly important role in education (76.60%). Anti-drug short-movies was the most interesting education method for college students (79.30%), with a penetration rate of 42.44%. The number of drugs awared and the ability of anti-drugs improved significantly through the "6.27" project. Conclusion The anti-drug propaganda and education should be strengthened among the students majoring in sport arts, and the function of anti-drug videos should be greatly exploited to maximize the effect of education.
- Substance-related disorders /
- Cognition /
- Health education /
- Health promotion /
- Students

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表 1 不同组别大学生认知毒品种类分布比较

Table 1. Comparison of distribution of drug types among college students with different characteristics

组别	选项	人数	≤4种	5~7种	8~10种	11~13种	χ²值	P值
年龄/岁	≤20	282	56(19.86)	142(50.35)	32(11.35)	52(18.44)	1.58	0.46
	21	380	82(21.58)	180(47.37)	44(11.58)	74(19.47)
	≥22	304	54(17.76)	184(60.53)	14(4.61)	52(17.11)
性别	男	504	66(13.10)	274(54.37)	40(7.93)	124(24.60)	41.38	0.00
	女	462	126(27.27)	232(50.22)	50(10.82)	54(11.69)
专业	法学	74	10(13.51)	44(59.46)	4(5.41)	16(21.62)	18.20	0.01
	教育	14	0	6(42.86)	4(28.57)	4(28.57)
	经管	166	33(19.88)	89(53.61)	26(15.66)	18(10.84)
	理工	173	32(18.50)	85(49.13)	16(9.25)	40(23.12)
	农林学	14	3(21.42)	5(35.71)	3(21.42)	3(21.42)
	体育艺术	364	90(24.72)	188(51.65)	19(5.30)	67(18.41)
	文史哲	115	22(19.13)	63(54.78)	10(8.70)	20(17.39)
	医学	46	2(4.35)	26(56.52)	8(17.39)	10(21.74)
每年毒品预防教育	≥2	106	11(10.38)	52(49.06)	13(12.26)	30(28.30)	11.02	0.00
频率/次	＜2	860	181(21.05)	454(52.79)	77(8.95)	148(17.21)
合计		966	192(19.88)	506(52.38)	90(9.32)	178(18.43)
注：()内数字为构成比/%。

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表 2 不同组别大学生毒品成瘾性认知状况分布比较

Table 2. Comparison of awareness on drug addiction among college students with different characteristics

组别	选项	人数	容易成瘾	一两次没事	不会成瘾	不知道	χ²值	P值
年龄/岁	≤20	282	258(91.49)	10(3.55)	2(0.71)	12(4.26)	2.15	0.34
	>21	380	350(92.11)	14(3.68)	2(0.53)	14(3.68)
	≥22	304	288(94.74)	2(0.66)	2(0.66)	12(3.95)
性别	男	504	466(52.46)	14(2.78)	6(1.19)	18(3.57)	0.11	0.74
	女	462	430(9.31)	12(2.60)	0	20(4.33)
专业	法学	74	70(94.59)	2(2.70)	0	2(2.70)	24.09	0.00
	教育	14	14(100.00)	0	0	0
	经管	166	156(93.98)	8(4.82)	0	2(1.20)
	理工	173	167(96.53)	2(1.16)	2(1.16)	2(1.16)
	农林学	14	14(100.00)	0	0	0
	体育艺术	364	320(87.91)	12(3.30)	2(0.55)	24(6.59)
	文史哲	115	113(98.26)	0	0	2(1.74)
	医学	46	42(91.30)	2(4.35)	2(4.35)	0
每年毒品预防教育	≥2	106	103(97.17)	2(1.89)	0	1(0.94)	3.53	0.06
频率/次	< 2	860	793(92.21)	24(2.79)	6(0.70)	37(4.30)
合计		966	896(92.75)	26(2.69)	6(0.62)	38(3.93)
注：()内数字为构成比/%。

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表 3 不同组别大学生拒毒意识测试得分分布比较

Table 3. Comparison of scores of drug resistance awareness test among college students with different characteristics

组别	选项	人数	≤9分	10分	11分	12分	χ²值	P值
年龄/岁	≤20	282	12(4.26)	32(11.35)	46(19.31)	192(68.09)	2.25	0.37
	＞21	380	18(4.74)	42(11.05)	50(13.16)	270(71.05)
	≥22	304	4(1.32)	46(15.13)	58(19.08)	196(64.47)
性别	男	504	24(4.76)	60(11.90)	104(20.63)	316(62.70)	11.45	0.00
	女	462	10(2.16)	60(12.99)	50(10.82)	342(74.03)
专业	法学	74	0	14(18.92)	14(18.92)	46(62.16)	25.02	0.00
	教育	14	0	4(28.57)	0	10(71.43)
	经管	166	2(1.20)	14(8.43)	24(14.46)	126(75.90)
	理工	173	4(2.31)	18(10.40)	32(18.50)	119(68.79)
	农林学	14	1(7.14)	0	1(7.14)	12(85.71)
	体育艺术	364	24(6.59)	50(13.74)	59(16.21)	231(63.46)
	文史哲	115	3(2.61)	20(17.39)	20(17.39)	72(62.61)
	医学	46	0	0	4(8.70)	42(91.30)
每年毒品预防教育	≥2	106	6(5.66)	21(19.81)	35(33.02)	44(41.51)	33.98	0.00
频率/次	< 2	860	28(3.26)	99(11.51)	119(13.84)	614(71.40)
合计		966	34(3.52)	120(12.42)	154(15.94)	658(68.12)
注：()内数字为构成比/%。

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表 4 禁毒教育落实情况与效果评价2016年和2019年比较

Table 4. Comparison of implementation and effect evaluation of drug controleducation in 2016 and 2019

题目	2016年 (n=942)	2019年 (n=966)	χ²值	P值
禁毒教育落实情况
参加过≥3种形式教育活动	408(43.31)	624(64.60)	68.93	0.00
1年内接受≥2次教育活动	298(31.63)	396(40.99)	19.00	0.00
禁毒知识和技能掌握情况
认识≥6种毒品	358(38.00)	718(74.33)	422.61	0.00
正确看待吸毒成瘾	904(95.97)	928(96.07)	0.67	0.41
拒毒意识测试满分	543(57.64)	658(68.12)	19.63	0.00
活动评价
对校园毒品预防教育满意	764(81.10)	796(79.81)	0.12	0.29
认为当前教育方式有吸引力	558(59.24)	600(62.11)	2.18	0.14
注：()内数字为报告率/%。

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