视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究

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视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究

陶舒曼, 伍晓艳, 陶芳标

文章导航 > 中国学校卫生 > 2020 > 41(11): 1757-1760

陶舒曼, 伍晓艳, 陶芳标. 视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(11): 1757-1760. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.11.042

引用本文:

陶舒曼, 伍晓艳, 陶芳标. 视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(11): 1757-1760. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.11.042

陶舒曼, 伍晓艳, 陶芳标. 视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(11): 1757-1760. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.11.042

引用本文:

陶舒曼, 伍晓艳, 陶芳标. 视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(11): 1757-1760. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.11.042

视屏活动对儿童青少年情绪症状的影响及大脑神经功能变化研究

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.11.042

安徽医科大学第二附属医院肾脏内科,合肥230601
出生人口健康教育部重点实验室/国家卫生健康委配子及生殖道异常研究重点实验室
安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

中图分类号: 34-1092/R
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出版历程
- 刊出日期: 2020-11-25

摘要: 儿童青少年视屏活动(screen-based activities)是指25岁及以下人群使用计算机、智能手机和其他电子产品进行社交、游戏、网络使用与网络欺凌等活动[1].有研究表明,使用时长、内容、夜间使用、产品类型和设备数量是决定视屏活动效应的关键因素[2].夜间数字媒体使用、视屏时间或数字媒体设备过度使用等与焦虑和抑郁症状[3]、自杀行为[4]、睡眠[5]、内外化行为[6]的关联性等均已证实.本文综述了儿童青少年视屏活动对情绪症状的影响,并探讨相关脑区神经影像功能变化,为促进儿童青少年心理健康提供科学依据.
- 注视 /
- 眼 /
- 情绪 /
- 脑 /
- 精神卫生 /
- 儿童 /
- 青少年

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