摘要: 了解贵阳市中小学生健康教育需求,为促进中小学健康教育提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样,对贵阳市三至九年级的5 540名学生进行问卷调查.结果 龋齿报告率在中小学生中随学龄的增加而降低(P<0.05),近视和出现性发育特征的报告率随学龄的增加而升高(P<0.05);中、小学生能做到每天有充足的睡眠(17.6%和22.0%)和每天户外活动1h(13.9%和20.9%)的比例相对较低;中小学女生能做到早晚刷牙的比例均高于男生(P<0.05),中学男生能做到每天吃早餐、每天有充足的睡眠、每天户外活动1h的比例均高于女生(P值均<0.05).毕业年级学生有离家出走和自杀/自伤意念/计划和行为的比例高于相同学段其他年级(P值均<0.05);初中女生有离家出走的意念/计划(35.8%)、自杀/自伤的意念/计划(25.6%)和行为(5.5%)的比例均高于男生(28.0%,16.6%和1.3%)(P值均<0.05);学业压力较大、好朋友数量较少、与父母缺乏沟通的中小学生更容易有离家出走和自杀/自伤的意念/计划或行为(P值均<0.05).希望接受健康教育的学生有4 600名(83.3%),中小学生认为现有健康知识来源占比最高的均为学校,希望获取健康知识的途径占比最高的均为班会,希望获取的健康知识内容占比最高的均为健康行为与生活方式,性知识在中小学生中的意愿报告率均最低.结论 贵阳市中小学生的健康教育需求表现出不同的学龄与性别特征.健康教育应遵循学生身心发育特点,与学生的需求相适应.