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摘要: 对洛阳市涧西区2018-2019年学校卫生监督量化分级管理结果进行分析,为完善量化分级管理提供科学依据.方法 收集整理洛阳市涧西区2018-2019年学校卫生监督量化分级管理资料,进行汇总、统计分析,比较2年各项指标变化情况.结果 2019年A级学校数明显增加,2年量化评定结果差异有统计学意义(x2=8.95,P=0.03).传染病防控方面建立传染病防控制度、专人负责疫情报告、有晨检记录2年合格率差异有统计学意义(x2值分别为6.33,9.90,4.54,P值均<0.05).开展学生常见病防控、地方病防控2年合格率差异均有统计学意义(x2值分别为4.54,5.07,P值均<0.05).供水人员持有健康合格证明合格率2年差异有统计学意义(x2=24.50,P<0.01).结论 学校卫生监督量化分级管理在传染病防控、常见病、地方病防治以及生活饮用水等方面,对学校卫生管理均有明显推动作用.建议进一步修订学校卫生监督量化分级管理指标使该项制度更加完善.
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