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摘要: 我国是全球最大的烟草消费国,烟草流行形势十分严峻[1],且有研究发现,我国青少年吸烟率持续增长,并呈现低龄化趋势[2].烟草使用严重影响青少年身心健康[3],因此开展有效的青少年控烟工作非常重要.学校是青少年主要的生活和学习场所,以学校为基础的控烟工作是预防和减少青少年吸烟行为的一项重要策略[4].此外,有关健康行为及行为改变的研究表明,基于行为改变理论的干预能更有效改善人们的行为[5],也为研究人员设计、实施和评估干预计划提供了指导[6].本文总结了目前学校控烟干预中常用行为改变理论的应用和效果,并探讨了影响学校控烟工作开展的相关因素,为今后我国青少年控烟工作的有效开展提供参考.
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