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突发公共卫生事件儿童健康传播实践与探讨

余易安 俞南

余易安, 俞南. 突发公共卫生事件儿童健康传播实践与探讨[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(8): 1124-1127. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.002
引用本文: 余易安, 俞南. 突发公共卫生事件儿童健康传播实践与探讨[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(8): 1124-1127. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.002
YU Yian, YU Nan. Practice and discussion on children health communicationin public health emergencies[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2020, 41(8): 1124-1127. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.002
Citation: YU Yian, YU Nan. Practice and discussion on children health communicationin public health emergencies[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2020, 41(8): 1124-1127. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.002

突发公共卫生事件儿童健康传播实践与探讨

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.08.002
详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Practice and discussion on children health communicationin public health emergencies

  • 摘要: 在突发公共卫生事件中,儿童作为弱势群体,面临更多的权利缺失风险,而合理的健康传播有助于保护儿童权利.本文以新型冠状病毒肺炎疫情为例,以儿童权利为框架,基于传播学经典的“5W”理论,梳理2020年1月22日至4月28日中国卫生和教育行政主管部门政务媒体、部分儿童相关机构自媒体、社会主流媒体关于疫期儿童的相关信息发现,中国儿童健康传播主体多元,传播内容凸现对儿童权利相关(49%)的重视,传播渠道彰显全媒体特点,但将儿童作为传播对象的重视度不够(3%),传播效果经历了从负向到正向的转变.据此提出了社交媒体时代突发公共卫生事件儿童健康传播“知情、有益、参与”原则和“风险评估前置”策略,呼吁儿童健康传播机构重视保护儿童权利,并提升儿童健康素养和媒介素养.
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出版历程
  • 刊出日期:  2020-08-25

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