摘要: 了解浙江省学生人群对肺结核病认知及信息获取途径的变化,为更加有效开展针对学生群体的健康促进工作,制定结核病健康促进策略提供有关依据.方法 于2014年4-9月、2018年9-11月采用多阶段分层抽样方法,抽取浙江省554名≤30岁学生人群进行结核病知晓率调查,计数资料比较采用x2检验,应用单因素和多因素Logistic 回归分析影响学生对肺结核认知的相关因素.结果 知道肺结核者440人(79.4%),其中2014年215人(85.7%)、2018年225人(74.3%).多因素Logistic回归分析显示,性别(AOR=1.60,95%CI=1.04~2.47)、文化程度[初中AOR(95% CI)=1.99(1.03~3.85)、高中AOR(95%CI)=3.27(1.57~6.81)、大专及以上AOR(95%CI)=6.73(2.55~ 17.76)]、调查时间(AOR=0.50,95%CI=0.31~0.80)是知道肺结核的相关因素.两次调查知道肺结核的学生人群对5条肺结核核心信息认知得分及格比例差异无统计学意义(P>0.05).2018年知道肺结核病的学生中结核病防治知识来自网络(论坛、微信、微博)(75.10%)、社区活动(集会宣传)等(26.70%)的报告率较2014年高(36.20%,13.10%) (x2值分别为68.88,12.79,P值均<0.01).结论 2014,2018年浙江省≤30岁学生人群对肺结核及其核心信息的认知变化不大,结核病防治相关信息从网络等新媒体的信息来源比例显著提升.建议开展结核病健康教育活动,除以传统健康教育为基础外,还需加强新媒体技术的运用.