留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

不同海拔下小学生有氧运动与肺功能心率恢复能力的关联

孔海军 周霞 袁秋宝 赵亚莉 潘道雍

聂晶晶, 张国礼, 孙志军. 情绪调控在体育活动与青少年内隐问题行为间的中介效应[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(1): 53-56. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.01.017
引用本文: 孔海军, 周霞, 袁秋宝, 赵亚莉, 潘道雍. 不同海拔下小学生有氧运动与肺功能心率恢复能力的关联[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(1): 90-95. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.01.024
NIE Jingjing, ZHANG Guoli, SUN Zhijun. Mediating effect of physical activity on internalizing problem behaviors among adolescent[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2017, 38(1): 53-56. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.01.017
Citation: KONG Haijun, ZHOU Xia, YUAN Qiubao, ZHAO Yali, PAN Daoyong. Correlation between aerobic exercise ability, pulmonary function and heart rate recovery ability among students aged 7-12 years under different altitudes[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2020, 41(1): 90-95. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.01.024

不同海拔下小学生有氧运动与肺功能心率恢复能力的关联

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.01.024
详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Correlation between aerobic exercise ability, pulmonary function and heart rate recovery ability among students aged 7-12 years under different altitudes

  • 摘要: 讨论不同海拔下7~12岁学生有氧运动能力、肺功能及心率恢复能力关联性,为进一步研究不同海拔地区儿童少年运动生理变化提供依据.方法 以塔什库尔干县235名世居3 240m高原(Hi组)、喀什市第十小学300名世居1 290m亚高原(SubHi组)及深塔二中小学部300名世居3 240 m高原下1 290m亚高原(HiSubHi组)7~ 12岁学生为研究对象,进行20 m往返跑(20-mSRT)测试、呼吸功能测试及定量负荷运动后心率恢复能力评价.结果 不同海拔高度下,7~12岁学生的20-mSRT、用力肺活量(FVC)、第1秒肺活量(FEV1)、第1秒肺活量/用力肺活量(FEV1%)及运动后5 min末心率绝对恢复率(V%)随年龄增长呈上升趋势,SubHi组20-mSRT、FVC、FEV1、FEV1%及V%水平高于Hi组,HiSubHi组在1年亚高原环境适应后较Hi组出现上升趋势.除HiSubHi组男生FVC、FEV1及SubHi组男生FEV1%水平外,其余各测试组20-mSRT与肺功能指标间均存在关联(r值分别为0.99,0.97,0.93,0.89,0.85,0.99,0.97,0.95,0.88,0.90,0.91,0.98,0.83,P值均<0.05);SubHi组(r男=0.78,r女=0.81)20-mSRT与心率恢复能力相关有统计学意义(P值均<0.05),其余各测试组20-mSRT与心率恢复能力间相关均无统计学意义(P值均>0.05).结论 不同海拔状态7~12岁学生有氧运动能力、肺功能及心率恢复能力的发育特征可能存在一定差异,20-mSRT、FVC、FEV1、FEV1%及V%间的关联性可能存在海拔适应特征.
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  415
  • HTML全文浏览量:  114
  • PDF下载量:  9
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 刊出日期:  2020-01-25

目录

    /

    返回文章
    返回