儿童生命质量研究进展

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儿童生命质量研究进展

李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉

文章导航 > 中国学校卫生 > 2019 > 40(3): 478-480

李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉. 儿童生命质量研究进展[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(3): 478-480. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046

引用本文:

李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉. 儿童生命质量研究进展[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(3): 478-480. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046

李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉. 儿童生命质量研究进展[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(3): 478-480. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046

引用本文:

李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉. 儿童生命质量研究进展[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(3): 478-480. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046

儿童生命质量研究进展

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046

兰州大学公共卫生学院,甘肃,730000
甘肃省人民医院

中图分类号: 34-1092/R
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出版历程
- 刊出日期: 2019-03-25

摘要: 生命质量(quality of life,QOL)是个多维的概念,覆盖了人类经验的不同层面,代表着人们对自己生活的评价,意味着一个积极的生活模式.简单来说,生命质量意味着幸福或经济的安全和稳定,甚至是一种归属感[1].因此WHO生命质量研究组把生命质量定义为不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准及所关心事情的有关生活状态的体验,包括身体功能、心理状况、独立能力、社会关系、生活环境、宗教信仰与精神寄托等[2].
- 生活质量 /
- 精神卫生 /
- 儿童 /
- 研究

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