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元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价

王玉杰 师彦洁

王玉杰, 师彦洁. 元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(2): 242-245. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.023
引用本文: 王玉杰, 师彦洁. 元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价[J]. 中国学校卫生, 2019, 40(2): 242-245. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.023
WANG Yujie, SHI Yanjie. Influence of metacognitive group intervention on resilience among college students with social anxiety disorder[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2019, 40(2): 242-245. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.023
Citation: WANG Yujie, SHI Yanjie. Influence of metacognitive group intervention on resilience among college students with social anxiety disorder[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2019, 40(2): 242-245. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.023

元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.023
详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Influence of metacognitive group intervention on resilience among college students with social anxiety disorder

  • 摘要: 探讨元认知团体干预对社交焦虑障碍大学生自我心理弹性的影响,为寻找改善大学生心理健康的手段提供参考.方法 将48名存在社交焦虑障碍的大学生进行随机分组,对照组(24例)进行系统脱敏治疗,研究组(24例)接受元认知团体心理干预.对比2组干预前后的社交焦虑评分、心理健康水平及自我心理弹性评分变化.结果 两组干预后的SCL-90总评分及各因子评分均较干预前降低(P值均<0.05),并且研究组的降幅更明显(P<0.05).研究组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分与干预后差异无统计学意义(P>0.05);对照组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分均较干预后提高(P值均<0.05).与干预前相比,2组干预后的LSAS,HAMA评分均降低,ER 89评分升高(P<0.05).研究组末次随访的LSAS,HAMA,ER 89评分与干预后比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05).对照组末次随访的LSAS,HAMA评分高于干预后,ER 89评分低于干预后(P值均<0.05).不论是干预后还是末次随访,研究组的LSAS,HAMA评分均低于对照组,ER 89评分均高于对照组(P<0.05).结论 元认知团体心理干预能够有效改善社交焦虑障碍大学生的自我心理弹性,减轻焦虑症状,从而增强社交自信与主动性,改善社交焦虑障碍.
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出版历程
  • 刊出日期:  2019-02-25

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