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促进城市中小学营养状况的社会生态学模型应用

张倩 甘倩 徐培培 赵文华 胡小琪

张倩, 甘倩, 徐培培, 赵文华, 胡小琪. 促进城市中小学营养状况的社会生态学模型应用[J]. 中国学校卫生, 2018, 39(8): 1274-1276. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.050
引用本文: 张倩, 甘倩, 徐培培, 赵文华, 胡小琪. 促进城市中小学营养状况的社会生态学模型应用[J]. 中国学校卫生, 2018, 39(8): 1274-1276. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.050

促进城市中小学营养状况的社会生态学模型应用

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.08.050
详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 中小学生正处于生长发育的关键时期,其膳食营养是否均衡、生活方式是否健康,不仅直接影响着中小学生生理、心理和智力的正常发展,还关系着中华民族整体素质的提高.随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,我国城市中小学生的营养健康状况已有明显改善,但仍面临着若干问题.中国居民营养与健康状况监测显示,从2002到2012年,我国城市6~17岁儿童青少年的超重肥胖率从低于12.9%上升到18.4%,高血压、糖尿病等慢性病的患病率也有所上升[1].超重肥胖检出率的迅速增长和慢性疾病低龄化等问题已成为影响我国城市儿童青少年身体健康的重要因素和沉重负担.
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出版历程
  • 刊出日期:  2018-08-25

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