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江苏省中小学生参与体育锻炼行为影响因素分析

章茹 李海峰

章茹, 李海峰. 江苏省中小学生参与体育锻炼行为影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(12): 1793-1795. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010
引用本文: 章茹, 李海峰. 江苏省中小学生参与体育锻炼行为影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(12): 1793-1795. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010
ZHANG Ru, LI Haifeng. Associated factors of physical exercise participation among primary and middle school students in Jiangsu[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2017, 38(12): 1793-1795. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010
Citation: ZHANG Ru, LI Haifeng. Associated factors of physical exercise participation among primary and middle school students in Jiangsu[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2017, 38(12): 1793-1795. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010

江苏省中小学生参与体育锻炼行为影响因素分析

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.12.010
基金项目: 

2015年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Associated factors of physical exercise participation among primary and middle school students in Jiangsu

  • 摘要: 分析江苏省7~18岁中小学生参加体育锻炼因素,为制订学校体育发展政策提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,从江苏省抽取南京、徐州、宿迁、常州、无锡、苏州、扬州、南通8座城市的30所学校,对从小学一年级到高中三年级共6 847名学生进行体育锻炼影响因素的问卷调查.结果 只有53.97%的中小学生能经常参加体育锻炼.随着年级的增加,经常参加体育锻炼的学生比例呈下降趋势(x2=256.740,P<0.01).在不愿意参与体育锻炼的中小学生中,有45.03%认为体育课程缺乏趣味性,29.07%不喜欢体育老师的授课方式,28.18%认为缺乏体育场地和器材,28.19%认为体育成绩的好坏与其升学没有关系,26.21%认为体育课程成绩与学校的评价、评优无关.Logistic回归分析显示,性别、地区、课程内容缺乏趣味性、不喜欢体育教师的授课方式、缺乏体育场地或器材、家长不支持、体育课与在校期间评优无关、体育课程对升学没有影响是中小学生参加体育锻炼的影响因素(P值均<0.05).结论 江苏省中小学生体育锻炼参与情况欠佳.青少年体育工作的开展应由政府、学校、社会、家庭多方面协调管理.
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出版历程
  • 刊出日期:  2017-12-25

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