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大学生儿童期创伤和抑郁情绪对分裂型人格特质与执行功能的影响

龚靖波 何玉琼 张雪韵 孟甜甜 方宇敏 肖博 刘剑波

龚靖波, 何玉琼, 张雪韵, 孟甜甜, 方宇敏, 肖博, 刘剑波. 大学生儿童期创伤和抑郁情绪对分裂型人格特质与执行功能的影响[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(8): 1183-1186. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.08.019
引用本文: 龚靖波, 何玉琼, 张雪韵, 孟甜甜, 方宇敏, 肖博, 刘剑波. 大学生儿童期创伤和抑郁情绪对分裂型人格特质与执行功能的影响[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(8): 1183-1186. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.08.019
GONG Jingbo, HE Yuqiong, ZHANG Xueyun, MENG Tiantian, FANG Yumin, XIAO Bo, LIU Jianbo. Influence of childhood trauma and depression on schizotypy and performing fuction among college students[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2017, 38(8): 1183-1186. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.08.019
Citation: GONG Jingbo, HE Yuqiong, ZHANG Xueyun, MENG Tiantian, FANG Yumin, XIAO Bo, LIU Jianbo. Influence of childhood trauma and depression on schizotypy and performing fuction among college students[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2017, 38(8): 1183-1186. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.08.019

大学生儿童期创伤和抑郁情绪对分裂型人格特质与执行功能的影响

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.08.019
基金项目: 

中国博士后科学基金面上资助

湖南省研究生科研创新项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Influence of childhood trauma and depression on schizotypy and performing fuction among college students

  • 摘要: 探讨儿童期创伤和抑郁情绪对分裂人格特质与执行功能关系的影响,为有效改善儿童心理健康提供参考.方法 在湖南中医药大学和衡阳师范学院方便抽取2 469名学生,使用儿童创伤问卷(CTQ)筛选有儿童期创伤史的学生.随机抽取63名有儿童期创伤史的学生和93名无创伤史学生.使用Chapman分裂型人格倾向量表、抑郁自评量表(SDS)和成人版执行功能行为评定量表(BRIEF-A)测量学生心理及行为特征.结果 行为管理指数与情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视、阳性分裂型特质、阴性分裂型特质和抑郁情绪均呈正相关(r=0.162~0.511,P值均<0.05).元认知指数与情感虐待、躯体忽视、阳性分裂型特质、阴性分裂型特质和抑郁情绪均呈正相关(r=0.180~ 0.386,P值均<0.05).回归分析结果显示,当同时纳入分裂人格特质、儿童期创伤和抑郁变量时,仅阳性分裂型特质和抑郁情绪对行为管理指数(β值分别为0.306,0.329,P值均<0.05)和元认知指数起到预测作用(β值分别为0.209,0.239,P值均<0.05),而所有的儿童期创伤变量对执行功能均无预测作用(P值均>0.05).进一步的中介分析发现,抑郁情绪在阳性分裂型特质和执行功能之间起部分中介作用.结论 分裂人格的阳性特质和抑郁情绪影响了执行功能.
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出版历程
  • 刊出日期:  2017-08-25

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