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我国校园欺凌现象2006-2016年发展状况

杨书胜 耿淑娟 刘冰

杨书胜, 耿淑娟, 刘冰. 我国校园欺凌现象2006-2016年发展状况[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(3): 458-460. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.03.043
引用本文: 杨书胜, 耿淑娟, 刘冰. 我国校园欺凌现象2006-2016年发展状况[J]. 中国学校卫生, 2017, 38(3): 458-460. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.03.043

我国校园欺凌现象2006-2016年发展状况

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.03.043
基金项目: 

青岛市社会科学规划项目

青岛理工大学名校工程教改研究项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 探讨近10年校园欺凌事件发展状况,为制定相关保护政策提供依据.方法 采用内容分析法,以2006年4月至2016年4月间有关校园欺凌的新闻报道为研究对象,并进行量化分析.结果 在2006-2016年82件校园欺凌报道中,欺凌主体为学生和教师的分别为72和10件;2014-2016年累计49件,占比为59.7%.初中发生校园欺凌比例最高,为72.2%;发生在城市的校园欺凌占61.0%;校园内发生率为71.1%;发生时间以下午和晚上居多,共计占77.8%;女生欺凌者成为主角,且以躯体欺凌为主;群体性欺凌、网络欺凌最近3年呈高发态势;处理校园欺凌无章可循、结果不尽如人意.结论 校园欺凌频繁发生反映社会控制的弱化,要建立预防和干预校园欺凌的保护体系.
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出版历程
  • 刊出日期:  2017-03-25

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