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非高原生长环境藏族与汉族高中生身体形态发育水平比较

杨建军

杨建军. 非高原生长环境藏族与汉族高中生身体形态发育水平比较[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 791-793. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.049
引用本文: 杨建军. 非高原生长环境藏族与汉族高中生身体形态发育水平比较[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 791-793. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.049

非高原生长环境藏族与汉族高中生身体形态发育水平比较

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.049
基金项目: 

陕西省社会科学基金

西藏高校人文社科项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 了解陕西西藏内地班藏族高中生的身体发育状况,为促进内地少数民族学生体质健康水平积累资料.方法 2014年9月采用整群抽样的方法,以陕西省西藏民族大学附属中学的15~ 18岁高中生为研究对象,共纳入藏族学生400名,汉族学生887名,测量身高和体重,计算克托莱指数,对藏族和汉族学生的生长发育状况进行比较.结果 在高中阶段,陕西藏族学生基本进入青春发育后期,发育开始减慢,男生发育指标全面超过女生,身高和体重相比差异均有统计学意义(P值均<0.05).与陕西汉族比较,陕西藏族男生在16岁年龄段的3项指标差异均有统计学意义(t值分别为-0.062,-2.860,-2.451,P值均<0.05),17岁年龄组的身高和体重方面差异均有统计学意义(t值分别为-5.004,-2.393,P值均<0.05);各年龄段女生藏、汉族之间的3项指标相比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 平原环境、饮食条件和体育运动等因素促进陕西藏族高中学生的生长发育,陕西藏族女生的发育水平达到平原学生的水平.建议藏族儿童青少年在发育期全面摄取各种营养素,加强体育锻炼,以促进生长发育.
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出版历程
  • 刊出日期:  2016-05-25

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