我国中小学生营养现状及改善建议

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我国中小学生营养现状及改善建议

张倩, 胡小琪, 赵文华, 丁钢强

文章导航 > 中国学校卫生 > 2016 > 37(5): 641-643

张倩, 胡小琪, 赵文华, 丁钢强. 我国中小学生营养现状及改善建议[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 641-643. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.001

引用本文:

张倩, 胡小琪, 赵文华, 丁钢强. 我国中小学生营养现状及改善建议[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 641-643. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.001

张倩, 胡小琪, 赵文华, 丁钢强. 我国中小学生营养现状及改善建议[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 641-643. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.001

引用本文:

张倩, 胡小琪, 赵文华, 丁钢强. 我国中小学生营养现状及改善建议[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(5): 641-643. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.001

我国中小学生营养现状及改善建议

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.05.001

中国疾病预防控制中心营养与健康所,100050

中图分类号: 34-1092/R
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出版历程
- 刊出日期: 2016-05-25

摘要: 中小学时期是儿童生长发育的关键时期,获得合理的膳食营养不仅为智力和体格正常发育提供物质基础,也为一生健康提供保障,逐步培养健康的饮食行为和生活方式将使他们受益终身.近年来,世界各国儿童的营养健康状况都有所提高,联合国粮农组织(FAO)和世界卫生组织(WHO)在2014年11月联合召开的第2届国际营养大会指出,1992年以来全球饥饿发生率下降了21%,但包括传统意义上的营养不足、微量营养素缺乏、超重肥胖在内的各种形式营养不良仍然是各国儿童常见的健康问题之一.
- 营养状况 /
- 营养障碍 /
- 超重 /
- 营养政策 /
- 学生

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