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聋哑初中生自伤行为状况

邵义萍 郭爱鸽

邵义萍, 郭爱鸽. 聋哑初中生自伤行为状况[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(3): 451-452. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.03.039
引用本文: 邵义萍, 郭爱鸽. 聋哑初中生自伤行为状况[J]. 中国学校卫生, 2016, 37(3): 451-452. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.03.039

聋哑初中生自伤行为状况

doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.03.039
基金项目: 

贵州省哲学社会科学规划课题

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 了解聋哑初中生自伤情况及影响因素,为聋哑学生自伤行为进行干预和矫治提供依据.方法 在全国部分地区抽取7所聋哑学校211名学生进行自伤行为问卷调查.结果 聋哑中学生最近1 a内自伤行为报告率为83.4%.各年级聋哑学生自伤行为发生率差异无统计学意义(x2=,P>0.05).不同性别聋哑生在故意拽头发、故意抓伤自己自伤行为发生率差异有统计学意义(x2值分别为11.55,6.40,P值均<0.05).农村聋哑生故意打自己、咬自己、故意割伤自已发生率均高于城市聋生(x2值分别为11.82,10.04,8.33,P值均<0.05).结论 自伤行为在聋初中生群体中普遍存在,且发生率较高.应该有目的地进行干预,避免发生自伤行为.
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出版历程
  • 刊出日期:  2016-03-25

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