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学校体育管理模式与体育教学方法研究——评《体育管理学》

王利华 张健鹏

王利华, 张健鹏. 学校体育管理模式与体育教学方法研究——评《体育管理学》[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(7).
引用本文: 王利华, 张健鹏. 学校体育管理模式与体育教学方法研究——评《体育管理学》[J]. 中国学校卫生, 2020, 41(7).

学校体育管理模式与体育教学方法研究——评《体育管理学》

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 当前,我国高校体育管理学在专业教学与发展过程中还存在很多问题和缺陷.新时期我国体育管理学科的快速发展,要求体育教师必须深入研究体育管理学理论知识,探究体育管理学科的专业与课程设置、教学模式与教学方法的改革、人才培养与学术交流、学科的社会服务等问题,有针对性地制定体育管理专业核心课程教学体系、教学模式、教学方法和指导标准,监督和保障体育管理专业的教学质量.随着我国体育事业蓬勃发展,体育商业化和产业化的发展态势要求体育工作者必须掌握一定的体育管理学科知识,才能顺利完成体育教学工作任务.因此,要不断完善体育管理学学科体系,促进体育管理学专业的发展,不断改革体育管理学教学方式方法,以学生为中心突出实践教学方法的应用,运用“课内外—校外”的实训模式,在体育管理学教育过程积极开展与国外学术交流.由肖林鹏撰写的《体育管理学》一书,主要阐述了体育管理学的形成与发展、基本性质、管理体制、体育管理中的运动训练、体育赛事与社会体育、体育产业和体育信息等各方面的管理问题.对学校体育管理模式与体育教学方法研究具有一定参考价值和作用.
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  • 刊出日期:  2020-07-25

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