摘要: 随着社会生活节奏加快和升学就业压力的增大,当代大学生心理健康问题引发学校和家庭的担忧.心理健康教育与心理卫生保健已成为国际性潮流.当前,我国高校尽管普遍重视大学生心理健康教育和心理保健工作,但依然存在很多问题,由于缺乏心理学专业学科支撑和系统的心理健康师资培训,导致我国心理健康教育存在起步晚、制度不完善、力度不够、措施落实不到位等问题,高校心理健康教育还存在课时安排不足、学校重视程度和学生认识不够、教师专业水平欠缺、教学形式化严重、教材选择不符合实际、缺少心理测试和心理辅导、心理健康教育宣传活动广度和深度不够、心理健康教育的组织网络尚不健全等问题.为此,由刘红委和牛殿庆撰写的《21世纪大学生心理健康与成才教育》一书,对我国高校大学生心理健康教育方法改革与创新开展研究,具有一定的参考价值和意义.作者根据大学生心理健康教育的内容与特点、方法与手段、对策与途径等,系统论述了大学生心理健康与咨询、心理测量与治疗等方面的相关问题,从理论和方法上把大学生心理健康与成才教育有机结合起来加以研究.在教材结构编写上,作者突破了心理健康与成才教育相分离的单一模式.该教材具有广泛性和针对性、实践性和指导性、可操作性等特点.