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国外学校学生体质健康干预研究进展

马明珠 苑建齐 张宇竹

马明珠, 苑建齐, 张宇竹. 国外学校学生体质健康干预研究进展[J]. 中国学校卫生, 2015, 36(9): 1438-1440.
引用本文: 马明珠, 苑建齐, 张宇竹. 国外学校学生体质健康干预研究进展[J]. 中国学校卫生, 2015, 36(9): 1438-1440.

国外学校学生体质健康干预研究进展

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 世界卫生组织首次提出的健康促进(health promotion)的概念[1],是指运用行政或组织的手段,广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人,使其履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略.后来美国健康促进杂志将健康促进定义为帮助人们改变其生活方式以实现最终健康状况的科学.最终健康被界定为身体、情绪、社会适应性、精神和智力健康的水平.提高认知、改变行为和创造支持性环境的3个层次共同作用促进生活方式的改变,其中支持性环境是保持健康持续改善最重要的影响因素.体质健康干预(intervetion)研究是健康促进研究的重要方面之一[2].
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出版历程
  • 刊出日期:  2015-09-25

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