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应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系

朱嫒嫒 曹承建 李金涛

朱嫒嫒, 曹承建, 李金涛. 应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系[J]. 中国学校卫生, 2015, 36(5): 752-754.
引用本文: 朱嫒嫒, 曹承建, 李金涛. 应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系[J]. 中国学校卫生, 2015, 36(5): 752-754.
ZHU Ai-ai, CAO Cheng-jian, LI Jin-tao. Application of the Delphi method in developing healthy school index system[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2015, 36(5): 752-754.
Citation: ZHU Ai-ai, CAO Cheng-jian, LI Jin-tao. Application of the Delphi method in developing healthy school index system[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2015, 36(5): 752-754.

应用德尔菲法构建健康学校评价指标体系

基金项目: 

杭州市医学重点专科专病项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Application of the Delphi method in developing healthy school index system

  • 摘要: 应用德尔菲法构建健康学校建设评价指标体系,为采用有效手段推动健康学校建设提供参考依据.方法 通过头脑风暴法和专题讨论,形成指标体系框架;通过2轮专家咨询、层次分析法计算评估体系中各级指标权重,确定健康学校建设评价指标体系.结果 15名专家参与德尔菲咨询,2轮均收回15份有效资料.专家权威系数为0.825,2轮指标的变异系数均<0.30;一级指标和二级指标的专家协调系数分别为0.540和0.597,专家协调系数均有统计学意义(P值均<0.01).初步确定的健康学校建设评价指标体系由4个一级指标,8个二级指标和35个三级指标组成.结论 初步建立较完备的健康学校建设评价指标体系.该体系结构稳定,专家意见比较协调,涵盖健康学校建设的主要因素.
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出版历程
  • 刊出日期:  2015-05-25

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