青少年睡眠障碍评价方法研究进展

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青少年睡眠障碍评价方法研究进展

胡国云, 苏普玉, 郝加虎, 陶芳标

文章导航 > 中国学校卫生 > 2014 > 35(12): 1914-1918

胡国云, 苏普玉, 郝加虎, 陶芳标. 青少年睡眠障碍评价方法研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(12): 1914-1918.

引用本文:

胡国云, 苏普玉, 郝加虎, 陶芳标. 青少年睡眠障碍评价方法研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(12): 1914-1918.

胡国云, 苏普玉, 郝加虎, 陶芳标. 青少年睡眠障碍评价方法研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(12): 1914-1918.

引用本文:

胡国云, 苏普玉, 郝加虎, 陶芳标. 青少年睡眠障碍评价方法研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(12): 1914-1918.

青少年睡眠障碍评价方法研究进展

安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,合肥230032
安徽人口健康与优生省级实验室

基金项目:

国家自然科学基金

安徽省学术和技术带头人及后备人选科研资助项目

中图分类号: 34-1092/R
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- 文章访问数: 235
- HTML全文浏览量: 49
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- 被引次数: 0
出版历程
- 刊出日期: 2014-12-25

摘要: 越来越多的研究揭示,青少年睡眠障碍不但会影响体格发育,而且与多种心理行为异常相关联[1-2].本文对青少年睡眠障碍的主观、客观评价方法予以简要综述,并对体动记录仪与多导睡眠图、睡眠日记方法进行比较,旨在为青少年睡眠障碍的评价提供理论参考.
- 睡眠障碍 /
- 评价研究 /
- 青少年

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