Investigation on knowledge attitude and practice on infectious diseases among head teachers from rural primary schools in Jiangxi
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摘要: 了解江西省农村地区小学班主任对传染病防控的知识、态度、行为和需求情况,探讨在江西农村小学建立缺课监测制度的可行性.方法 自行设计问卷,对江西省2个县15个乡镇63所小学中的644名班主任教师进行调查.结果 班主任对传染病防控知识的总体知晓率只有59.41%,县、乡、村三级小学班主任教师的平均知晓率逐渐下降(P<0.01);大部分班主任认为传染病的防控工作很重要,但有53.88%的班主任不愿意参与学校传染病防控工作;有41.2%的班主任在过去1 a中参加过传染病防控的培训、讲座或研讨会;89%的班级有晨检,超过95%的班级有缺勤原因的追查和登记;96%的班主任愿意学习传染病防控的知识.结论 在农村小学建立缺课监测系统,加强对农村地区小学班主任教师传染病防控知识、态度和行为的引导是非常必要的.
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关键词:
- 传染病 /
- 健康知识,态度,实践 /
- 农村人口
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