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摘要: 当个体进入某个情境,并认为这一情境与自己的目标有关时情绪即会产生[1].著名心理学家弗里达(Frijda)曾指出,情绪能中断个体正在做的事情,强行进入意识层面,它不仅仅会让人感受到某些东西,还会让人想要做某些事情[2].当代机能主义观点强调,情绪能激发必要的行为反应、调整决策、加深对重要事件的记忆并能促进人际交往[3].
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引用本文: | 王佳慧, 刘爱书. 儿童情绪理解及其影响因素研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(5): 797-800. |