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儿童情绪理解及其影响因素研究进展

王佳慧 刘爱书

王佳慧, 刘爱书. 儿童情绪理解及其影响因素研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(5): 797-800.
引用本文: 王佳慧, 刘爱书. 儿童情绪理解及其影响因素研究进展[J]. 中国学校卫生, 2014, 35(5): 797-800.

儿童情绪理解及其影响因素研究进展

基金项目: 

黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

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出版历程
  • 刊出日期:  2014-05-25

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