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农村中学生抑郁状态及其相关影响因素分析

龚高昌

龚高昌. 农村中学生抑郁状态及其相关影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(5): 600-601.
引用本文: 龚高昌. 农村中学生抑郁状态及其相关影响因素分析[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(5): 600-601.

农村中学生抑郁状态及其相关影响因素分析

基金项目: 

湖南人文科技学院校级青年基金

湖南人文科技学院校级教改课题

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 抑郁障碍(depressive disorders)或称抑郁症(depression),是一类以发作性的持续性心境(或情绪)低落为主要表现的心理障碍[1].主要临床表现为消极、悲观、情绪低落、缺乏兴趣等.我国中学生抑郁发生率为25.5%~44%,西方青少年自我报告的发生率为25% ~ 40%[2].抑郁问题已成为困扰中学生的常见心理问题之一.Wiehstrom[3]认为,青春期发育、学校、家庭压力与自身发展等是导致青少年抑郁的危害因素.刘贤臣[4]研究发现,睡眠状况、学习生活满意感、总生活事件、父母文化程度、体育活动、健康自评、饮食习惯和母亲职业与中学生抑郁情绪有关.该研究旨在了解农村中学生的抑郁症状现状,并从生活事件、父母教养方式、人格和应对方式等方面分析抑郁问题的影响因素,为有针对性地采取防治措施,提高农村中学生的心理健康水平提供理论依据.现将结果报道如下.
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出版历程
  • 刊出日期:  2013-05-25

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