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大学生评价恐惧在人格特征与人际交往能力间的中介效应

马小芹 杨秀木 申正付 韩布新

马小芹, 杨秀木, 申正付, 韩布新. 大学生评价恐惧在人格特征与人际交往能力间的中介效应[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(4): 507-509.
引用本文: 马小芹, 杨秀木, 申正付, 韩布新. 大学生评价恐惧在人格特征与人际交往能力间的中介效应[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(4): 507-509.

大学生评价恐惧在人格特征与人际交往能力间的中介效应

基金项目: 

教育部人文社会科学研究规划项目

安徽省教育厅人文社会科学研究重点项目

蚌埠医学院人文社会科学研究项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

  • 摘要: 评价恐惧包括正向评价恐惧和负向评价恐惧.Weeks等[1]研究表明,正向评价恐惧与社交焦虑存在显著负相关.社交焦虑的大学生更害怕他人的负向评价,社交焦虑与负向评价恐惧存在明显的负相关[2]. 人格是促使个体行为一致性的持久的、内在的特征系统[3].人格特征作为一种综合性的心理品质,不但与个体的行为有直接关系,而且也会对个体的社会适应产生影响[4].根据心理应激理论,不同的人格特征会使人对同一应激原持完全不同的态度和认知评价,并采取不同的反应方式,从而产生不同的行为[5].已有研究表明,大学生人格特征对人际交往能力具有较好的预测作用[6].
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出版历程
  • 刊出日期:  2013-04-25

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