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新入校理工类研究生心理健康状况

张芝 牛翔宇

张芝, 牛翔宇. 新入校理工类研究生心理健康状况[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(3): 295-296,299.
引用本文: 张芝, 牛翔宇. 新入校理工类研究生心理健康状况[J]. 中国学校卫生, 2013, 34(3): 295-296,299.
Mental health status of scientific and technological postgraduate freshmen[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2013, 34(3): 295-296,299.
Citation: Mental health status of scientific and technological postgraduate freshmen[J]. CHINESE JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2013, 34(3): 295-296,299.

新入校理工类研究生心理健康状况

基金项目: 

上海市研究生教育创新计划资助项目

详细信息
  • 中图分类号: 34-1092/R

Mental health status of scientific and technological postgraduate freshmen

  • 摘要: 了解理工类新人学研究生的心理健康状况,为高校开展心理辅导及后续研究提供参考.方法 采用症状自评量表(SCL-90),对整群抽取的上海理工大学2 505名研究生新生进行调查.结果 4.19%的研究生新生具有中等程度的SCL-90因子症状,具有强迫、人际关系、饮食睡眠和抑郁中等症状的研究生比例较高,均超过1%;性别、独生子女、专业满意度和家庭来源对SCL-90有显著影响;性别和专业满意度、年级和家庭结构、独生子女和家庭来源地、专业满意度和家庭结构均对新人校研究生心理健康水平有交互作用.结论 新人学理工类研究生心理状况较为健康,强迫、人际关系、饮食睡眠和抑郁是主要表现问题,部分新生群体需要关注.
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出版历程
  • 刊出日期:  2013-03-25

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