中国学校卫生

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葛飞

2020, 41(10).

摘要(237) PDF(6)

摘要:
高校体育是培养大学生健身习惯和锻炼能力的有效手段,是实现大学生全面发展的重要途径,也是提高国民健康素质水平的必要保障和实现竞技体育可持续性发展的基础,因此高校体育和教学管理在体育事业和健康卫生领域具有重要作用和意义.随着我国新课改的不断深入,高校应该根据社会、国家和实际教学的需要,对体育教育教学模式和管理模式不断进行完善与创新,才能为社会培养出多元化人才;只有不断探究高校体育教育管理模式的创新发展,才能提升高校体育教学水平和增强大学生的身体技能;只有不断完善和创新体育教育管理模式,才能培养大学生抗压能力和校园学习的适应能力,促进大学生身心健康发展.

学校环境卫生管理与学生传染病预防控制方法研究——评《学校卫生学》

章美, 姜朝明

2020, 41(10).

摘要(201) PDF(11)

摘要:
目前,中小学生膳食营养素摄入不达标,体育锻炼过少,青春期紧张焦虑,加之健康意识淡薄,以及对健康教育不重视等因素,都将导致中小学生体质与健康水平下降.为此,中小学教育工作者要积极探究学校卫生学干预对策,做好中小学学校环境卫生管理工作,加大中小学生传染病预防控制方法研究力度,积极关注学生身体成长和预防健康伤害行为.还要掌握儿童青少年的身心发育规律,了解学校环境因素对青少年身心健康的影响,全心全力做好学校卫生工作.

研发本土全面性教育指南推动中国学校性教育发展

刘文利, 李雨朦

2020, 41(10): 1441-1445. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.001

摘要(629) PDF(64)

摘要:
开展学校性教育对于儿童青少年的健康成长十分必要.目前中国有一系列支持学校开展性教育的法律法规和政策文件,但学校性教育的发展仍面临观念落后、课时缺乏、师资不足、教材匮乏、研究薄弱、话题敏感等挑战.从国际上一些有着多年学校性教育经验的国家来看,研发本土化的全面性教育指南对于推动本国学校性教育的发展至关重要.2018年,在联合国教科文组织和联合国人口基金的支持下,北京师范大学儿童性教育课题组主持研制《全面性教育指南》,为推动中国学校性教育发展提供技术支持.

澳门学校性教育课程实施推广策略经验及启示

李佳洋, 刘文利

2020, 41(10): 1446-1449,1454. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.002

摘要(466) PDF(35)

摘要:
近年来,学校性教育受到越来越多国家和教育者的重视.但在中国,学校性教育的实施推广仍面临较为严峻的考验,包括课时安排、教材编写、师资力量培养、家庭与社区配合度等问题.本文旨在分析澳门在学校性教育课程实施推广方面的先进经验,为中国内地学校性教育课程的推广和实施提供启示.

青年学生男男性行为者预防艾滋病综合能力及影响因素

朱璠, 李远骋, 吴静, 崔闻心, 郭雪儿, 刘思辰, 马迎华

2020, 41(10): 1450-1454. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.003

摘要(397) PDF(15)

摘要:
了解中国青年学生男男性行为者(MSM)预防艾滋病综合能力及其影响因素,为制定青年学生MSM艾滋病防控干预方法提供科学依据.方法 2019年11-12月,以北京和天津两地为中心,通过滚雪球的抽样方法进行抽样,最终对222名青年学生MSM通过网络问卷的方式进行横断面调查,收集一般人口学特征、性行为及HIV检测情况、心理状况以及预防艾滋病综合能力情况.结果青年学生MSM预防艾滋病综合能力平均得分为(87.84±6.41)分,知识、态度、行为平均得分分别为(11.32±1.67)(54.87±3.36) (52.18±4.30)分.预防艾滋病相关知识、态度、行为合格率分别为95.5%,56.3%,27.0%,知信、知行、信行分离率分别为42.8%,71.2%,48.2%.是否接受过预防艾滋病教育与知识合格率的相关有统计学意义(P<0.01).结论艾滋病教育影响了青年MSM群体预防艾滋病相关的知识水平,但不足以改善其态度与行为,青年学生MSM预防艾滋病综合能力情况仍不容乐观.需进一步加强干预措施,进而提高青年学生MSM群体预防艾滋病综合能力.

基于全面性教育的初中生性知识态度和行为调查

郭凌风, 肖瑶, 芦鸣祺, 刘文利

2020, 41(10): 1455-1458. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.004

摘要(609) PDF(42)

摘要:
了解初中生性知识、性态度、性行为和性知识获取渠道及其相关影响因素,为性教育课程建设与实践提供参考.方法采用分层整群抽样的方法,在安徽、福建、甘肃、广西、河南、新疆、云南、浙江、北京抽取7341名初中生,采用自编问卷对初中生性知识、态度和行为进行调查.结果初中生性知识得分为(61.71±18.79)分,及格率为59.02%,优良率为18.53%;初中生对性少数群体的态度为(65.44±20.01)分,对性与健康行为的态度为(67.04±49.23)分,对性与关系和行为的态度为(70.75±10.46)分;初中生具有恋爱需求与行为(18.70%),已有部分初中生发生了诸如接吻(13.80%)、触摸敏感部位(6.70%)和性交(2.20%)等性行为.多因素Logistic回归分析结果显示,学校性知识获取程度与学生的性知识水平正性相关(OR=2.11,P<0.05).结论初中生存在与性有关的需求和行为,但性知识掌握情况不容乐观;初中生的性知识与性态度存在地区、年级和性别差异;学校应加强性教育课程建设与实践,促进初中生的性健康发展.

中国学校性教育政策发展变迁的特点

李雨朦, 刘文利

2020, 41(10): 1459-1462,1467. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.005

摘要(637) PDF(68)

摘要:
从1949年到2020年,中国学校性教育逐渐确立了法律地位,得到了更多政策支持.在七十余年的发展历程中,中国政府部门对学校性教育的态度、政策倡导方向、性教育覆盖学段和地方性教育的发展都发生了变化.本研究分析了中国学校性教育政策的发展特点,以期描绘出中国学校性教育政策发展至今的变迁路径,并为中国学校性教育得到更多政策支持提供启示.

中国学校性教育研究和社会资源支持发展脉络

李雨朦, 刘文利

2020, 41(10): 1463-1467. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.006

摘要(441) PDF(32)

摘要:
从1949年到2020年,中国学校性教育研究在相关政策支持下得到了发展,不断有社会资源的投入,学校性教育也逐渐被民众所接纳和认可.在七十余年的发展过程中,政府部门、学术机构、社会团体都在通过探索,寻找适合中国学校性教育发展的本土化方案.本研究梳理了中国学校性教育研究的发展和社会资源支持的特点,以期描绘出中国学校性教育研究的发展脉络,并对中国学校性教育研究未来发展带来启发.

北京市昌平区3~6岁幼儿性知识态度行为调查

郭凌风, 李雨朦, 李佳洋, 连芷平, Sanderijn Van Der Doef, 刘文利

2020, 41(10): 1468-1471,1476. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.007

摘要(394) PDF(29)

摘要:
了解幼儿性知识、态度和行为状况,为指导幼儿园和家庭性教育的实践提供参考.方法整群选取北京市昌平区2所幼儿园的354名3~6岁幼儿,其中女童164名,男童190名,采用一对一访谈形式进行调查.结果在身体发育维度,没有幼儿知道生殖器官的科学名称;社会情感和情绪维度,44.07%的幼儿能够向好友表达爱,40.68%的幼儿知道自己不愿意时可以表达拒绝;在性健康、福祉和性权利维度,81.92%的幼儿知道不能触摸他人的生殖器官,54.80%的幼儿能够说出至少1种面对性侵害的自我保护方法;在性别平等维度,33.62%和28.53%的幼儿在玩具选择和职业选择上完全具有性别刻板印象,66.38%的幼儿认为男孩女孩一样聪明;在怀孕和生育维度,有78.53%幼儿知道宝宝来自哪里,26.27%的幼儿认为无论一个家庭是否有宝宝,家庭都可以幸福.幼儿的性知识、态度和行为的年级差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论幼儿对怀孕和生育、预防性侵害相关内容掌握程度更好.幼儿早期家庭性教育和幼儿园性教育需要加强身体认知和性别平等教育.

武汉市小学生新型冠状病毒肺炎防控健康行为现状及影响因素分析

梅欣, 李毅琳, 陈嫚, 李俊林, 黄远霞

2020, 41(10): 1472-1476. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.008

摘要(493) PDF(17)

摘要:
了解新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情期间武汉市小学生新冠肺炎防控健康行为情况及影响因素,为下一步开展防控健康教育和健康促进工作提供依据.方法采用分层随机抽样方法,抽取武汉市12所小学.依托"问卷星"平台,被抽中学校的班主任通过QQ群或微信群发问卷链接给学生,共调查8569名小学生.结果武汉市小学生新冠肺炎防控健康行为具备率为39.3%,其中戴口罩、手卫生和其他健康行为水平分别为53.4%,42.0%和75.2%.多因素Logistic回归分析显示,性别为女生、年级为三四和五六年级、母亲文化程度为硕士及以上的小学生具备新冠肺炎防控总体健康行为的可能性更高[OR值(OR值95%CI)分别为1.13(1.04~1.24),1.18(1.06~1.31),1.58(1.41~1.75),1.62(1.00~2.62),P值均<0.05];与父亲职业是国家机关、企事业单位管理者的小学生相比,父亲职业是专业技术人员和普通员工的小学生具备新冠肺炎防控总体健康行为的可能性更低[OR值(OR值95%CI)分别为0.78(0.61 ~0.99),0.72(0.58~0.90),P值均<0.05].结论武汉市小学生新冠肺炎防控健康行为水平不高,应加强有针对性的健康教育.

基于结构方程模型的高校艾滋病健康教育实施效果研究

林荣, 程晓松, 姜聚军, 薛建, 于相冬, 孙皓钰, 王茂波

2020, 41(10): 1485-1487. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.011

摘要(359) PDF(19)

摘要:
采用结构方程模型分析在青年学生中利用新媒体开展艾滋病健康教育的效果,为制定有针对性的高校艾滋病防治策略提供科学依据.方法采用分层随机整群抽样方法,抽取烟台市4所高校2561名学生,随机分为干预组(1289名)和对照组(1272名)开展问卷调查,并对干预组开展形式多样的新媒体艾滋病防治健康教育,利用结构方程模型进行数据分析.结果干预后对照组和干预组学生艾滋病防治知识知晓率分别为85.9%和94.0%(x2=46.67,P<0.01).结构方程模型拟合较好,修正后拟合指数分别为RMSEA=0.04,GFI=0.97,AGFI=0.96,IFI=0.97,CFI=0.98.新媒体干预对预防信息和预防动机的直接效应分别为0.30和0.65,信息和动机对预防行为的影响主要是通过行为技巧的间接作用,标化的总体效应分别为0.09和0.29,行为技巧对预防行为的总体效应为0.80,是影响艾滋病预防行为的主要因素.结论利用新媒体在青年学生中开展艾滋病健康教育效果显著.应把动机提升作为开展工作的新突破点,通过信息、动机、行为技巧等方面促进青年学生艾滋病预防行为的发生.

南京市学龄前儿童周末视屏时间与家庭环境因素的关联

王毅贤, 韩小盛

2020, 41(10): 1488-1490. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.012

摘要(403) PDF(11)

摘要:
分析江苏南京市学龄前儿童周末视屏时间及其与家庭环境间的关系,为有效控制南京市学龄前儿童周末视屏时间提供支持和帮助.方法采用方便抽样法,对南京市20所幼儿园6424名学龄前儿童家长进行问卷调查,了解儿童周末视屏时间状况及家庭状况.结果南京市学龄前儿童视屏时间≥2 h/d的学生比例为13.01%,其中男童为14.61%,女童为11.34%,差异有统计学意义(x2=15.27,P<0.01).Logistic回归分析显示,3.5~6岁、男童、父亲学历初中以下和高中、父母没有体育锻炼习惯与儿童视屏时间≥2 h/d的风险增加相关(OR值分别为1.43,1.42,2.21,1.82,2.47,2.05,1.36,1.38,1.39,1.52,P值均<0.05).结论南京市3~6岁学龄前儿童周末视屏时间处于一般水平,父母锻炼习惯和学历均会对学龄前儿童的视屏时间产生影响,应给予关注和支持.

中国6~18岁儿童青少年体质量指数实测及自评影响因素

李敏超, 杨智勤, 赵天旺, 陆国飞, 雷朝秋

2020, 41(10): 1491-1494. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.013

摘要(466) PDF(21)

摘要:
分析中国儿童青少年体质量指数(BMI)变化趋势与自评BMI的一致性及影响自评BMI的相关因素,以期为相应干预措施的制定提供科学依据.方法以"中国健康与营养调查"2000-2015年6轮调查资料中6238名6~18岁儿童青少年作为研究对象,采用偏度-均值-变异系数(LMS)法揭示BMI变化规律,采用x2检验和Kappa一致性检验评价其与自评体重的偏差,采用多元Logistic回归模型分析影响体型自我评价的相关因素.结果 2000-2015年儿童青少年BMI百分位数曲线P50和P85均显示增高趋势,且高百分位增幅更大.无论年龄和性别,实测BMI与自评体重一致性较差(Kappa<0.3),50%以上的消瘦和超重(除13~18岁女生)调查对象误认为自身体重正常,约1/4体重正常调查对象误以为自身体重异常.城市男生更易自评体重偏瘦[OR值(95%CI)=1.43(1.18~ 1.73)],喜欢流行节目[OR值(95%CI)=1.80(1.23~2.55)]和卡通/动漫[OR值(95%CI)=1.39(1.00~ 1.96)]的男生更易自评体重超重.高年龄组[OR值(95%CI)=2.74(2.08~3.61)]、城市[OR值(95%CI)=1.53(1.21~1.94)]、喜欢流行节目[OR值(95%CI)=1.74(1.27~2.38)]的女生更易自评体重超重;喜欢动漫/卡通节女生更会认为自身体重偏瘦[OR值(95%CI)=1.78(1.33~2.40)].结论过去十多年来中国儿童青少年BMI呈现升高趋势,且与自评BMI偏差较大,年龄、现住地和喜欢视频节目类型会影响体重的自我评价.

温州市小学生新型冠状病毒肺炎疫情期间用眼卫生现况

李纯纯, 唐媛, 肖海哨, 朱艳, 陈燕燕, 卓东健

2020, 41(10): 1495-1498,1501. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.014

摘要(490) PDF(16)

摘要:
了解新型冠状病毒肺炎(以下简称"新冠肺炎")疫情期间温州市小学生居家上网课及用眼卫生相关情况,为开展用眼健康教育及制定近视预防策略提供依据.方法于2020年3月6-9日,方便抽取温州市6所小学一至六年级学生共1127名,采用自编调查表通过在线方式调查疫情期间上课和用眼卫生相关情况.结果温州市小学生疫情期间的上课方式主要为网络上课(936名,83.1%),学习的主要工具是计算机(391名,34.7%)和手机(344名,30.5%),平均每天的上课总时间、完成作业和课外阅读的时间中位数为3.00,2.00,1.00 h;除学习之外,每天使用手机或平板电脑、计算机、电视时间中位数分别为1.00,0.50,1.00 h.受疫情限制,学生每天锻炼时间中位数为0.81 h,其中户外活动为0.00 h;每天睡眠时间为9.00 h.疫情期间学生报告眼部不适的有553人次(49.1%),其中最多见为眼睛干涩(379人次,47.4%).多因素Logistic回归分析发现,阅读距离>30 cm、每天锻炼时间>0.5 h和户外活动时间>0.5 h与发生眼部不适症状负性相关;完成作业时间>2 h、学习之外使用电脑>0.5 h与发生眼部不适症状呈正相关(P值均<0.05).结论新冠肺炎疫情期间的网课形式一定程度上延长了学生视近时间和用眼负担.应严格控制网课之外的电子产品的使用,注意正确的用眼姿势,适当增加户外活动,关注视疲劳的出现并及时处理.

济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为的关系

刘建超, 尹永田, 范莹莹

2020, 41(10): 1502-1505,1510. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.016

摘要(406) PDF(8)

摘要:
探讨济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为状况及其相互关系,为完善高职院校健康教育工作提供参考依据.方法于2019年12月,抽取济南市4所高职院校1157名大学生进行电子健康素养和疾病行为调查.结果高职院校大学生电子健康素养得分为(29.92±8.36)分,疾病行为得分为(52.82±18.04)分;疾病行为得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,父亲文化程度为高中以下者低于高中及以上,差异均有统计学意义(t值分别为-10.82,2.29,-3.85,-3.99,-4.89,P值均<0.05).电子健康素养得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,差异均有统计学意义(t值分别为-3.16,2.87,-3.32,-2.91,P值均<0.05).电子健康素养总分及各维度与疾病行为总分及各维度呈正相关(r=0.09~0.27,P值均<0.01),电子健康素养正向预测疾病行为(β=0.15,P<0.01).结论电子健康素养是影响高职院校大学生疾病行为的重要因素,应重视高职院校大学生电子健康素养的培养,改善其疾病行为.

赣江新区小学体质健康教育满意度实证研究

高培军, 韩开焱, 杨震, 曾维义

2020, 41(10): 1511-1513,1517. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.018

摘要(350) PDF(12)

摘要:
分析赣江新区小学体质健康教育工作并提出改进建议,为教育管理者提供体质健康教育决策参考.方法借鉴顾客满意度指数和国家文件要求自编问卷和家长满意度量表,对赣江新区5所小学789名学生体质健康教育的体质监测、体育课时等16个指标进行描述性分析和回归分析.结果体质健康教育家长被测满意度整体向好,介于"4"和"3"间."体育师资水平"分值最高为4.13,"多媒体教学"得分最低为3.00."体育师资场地"均值最高为4.08,高于"总体满意度"(3.67);"学校体育活动"均值最低为3.58,低于"总体满意度".5个维度样本独立性较好,且不存在多重共线性.多元线性回归分析显示,学生体质健康与家长满意度正性相关(B=0.15,P<0.05).结论家长对5所小学体质健康教育管理满意度总体向好,但不满于体育师资场地、教学课时等不足.建议家长端正"五育观"提升健康教育,学校教育均衡发展强弱项补短板,强化家校社共育机制,以提高赣江新区小学生体质健康水平.

新型冠状病毒肺炎疫情管控期间儿童果蔬消费状况及影响因素

刘润雅, 李中慧, 蔡少伦, 缐孟瑶, 王秀丽

2020, 41(10): 1477-1481. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.009

摘要(371) PDF(11)

摘要:
了解新型冠状病毒肺炎疫情管控期间儿童的果蔬消费情况及其影响因素,为保证儿童正常生长发育提供依据.方法 2020年2月,采用"问卷星"网络问卷的形式向涵盖湖北、北京、山东、河北、甘肃等22个省、市、自治区2~15岁儿童家长334名展开调研,调查学生疫情期间果蔬消费情况,采用Logistic回归模型进行多因素分析.结果有26.4%和45.2%的被调查儿童蔬菜、水果消费量发生变化.Logistic回归分析结果表明,购买不方便(OR=6.52)与儿童蔬菜消费量减少有关,年龄2~5岁(OR=0.28)、家长主动了解膳食相关知识(OR=0.33)、轻度疫情风险(OR=4.35)与儿童蔬菜消费量增加有关(P值均<0.05);家庭人均月收入(OR=6.27~8.39)、购买不方便(OR=2.93)、疫情风险程度(OR=0.21~0.26)与儿童水果消费量减少有关,性别(OR=2.20)、家庭人均月收入2000元以下(OR=6.94)、轻度疫情风险(OR=0.35)与儿童水果消费量增加有关(P值均<0.05).结论新型冠状病毒肺炎疫情管控期间食物购买不便对儿童果蔬消费造成了较大影响,低收入家庭抗风险能力更低.家长的高营养知识水平有助于弱化疫情对儿童饮食带来的不利影响.

琼中地区中小学生2014-2017年维生素A营养状况

张冰, 易聪, 曹莉

2020, 41(10): 1482-1484. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.010

摘要(307) PDF(10)

摘要:
了解海南省实施"农村义务教育学生营养改善计划"(以下简称"学生营养计划")琼中地区中小学生维生素A水平,为学生营养改善工作后续的实施提供建议.方法采用多阶段整群抽样方法,在海南省琼中县抽取实施"学生营养计划"的初中和小学各3所,以从各年级随机抽取1~2个班的学生作为调查对象,分别于2014年3月、2015年11月、2016年12月和2017年12月采集空腹静脉血5mL,采用高效液相色谱法检测血清维生素A(视黄醇)水平.结果 2014-2017年中小学生维生素A水平分别为(358.77±88.44)(333.54±81.91) (345.84±86.08)和(370.70±87.94)μg/L,维生素A亚临床缺乏率分别为22.3%,31.6%,27.9%,18.0%.小学生维生素A水平分别为(332.92±71.80)(315.34±73.41)(327.44±77.02) (356.84±80.88) μg/L,初中生分别为(412.20±95.56)(383.20±83.53)(396.63±89.48)(411.60±95.14) μg/L,各年度差异均有统计学意义(F值分别为26.43,4.01,P值均<0.05);小学生维生素A水平、维生素A亚临床缺乏率无论男女各年度差异均有统计学意义(P值均<0.05).不同学段、性别学生维生素A缺乏率和亚临床缺乏率各年度差异均无统计学意义(x2值分别为0.85,2.08,1.40,2.36,P值均>0.05).结论海南省琼中地区实施"学生营养计划"对改善学生维生素A营养状况效果显著.建议继续加强干预,加大相关营养知识宣传力度.

性早熟女童智力自我意识和心理社会适应行为调查

吴燕, 王春生

2020, 41(10): 1499-1501. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.015

摘要(351) PDF(8)

摘要:
探讨性早熟对女童智力、自我意识和心理社会适应行为能力的影响,为防治女童性早熟提供理论依据.方法采用中国《韦氏学龄儿童智力量表》修订本、《Piers-Harris儿童自我意识量表》《儿童适应行为评定量表》对湖州市45例真性性早熟女童及90例正常女童进行智力水平(IQ)、自我意识和心理社会适应能力测定,比较两组儿童的差别.结果性早熟女童的智力水平(119.80±16.37)分高于正常女童(109.96±17.13)分(t=3.19,P<0.01);性早熟女童的自我意识总分(57.98±6.14)分低于正常组(61.68±5.16)分(t=3.68,P<0.01);性早熟女童的独立功能因子、认知功能因子、社会自制因子得分和适应行为商数(ADQ)均低于正常女童组(P值均<0.01).24.4%的性早熟女童心理社会适应行为能力处于边界水平,低于正常女童(U=4.84,P<0.01).结论性早熟对女童智力、自我意识和心理社会适应能力的发展均有重要影响.

父亲养育效能和儿童社会性对"二孩"接纳程度的影响

吴若瑶, 郭莉莉, 孙玉文, 杨少萌, 王帮璇, 元永艇, 姚荣英

2020, 41(10): 1506-1510. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.017

摘要(361) PDF(9)

摘要:
探究父亲养育效能、城市儿童社会性与儿童(包括独生子女和"一孩")对"二孩"接纳程度之间的关系,为促进儿童对"二孩"接纳程度干预措施的制定提供参考依据.方法采取分层整群抽样方法,选取蚌埠市2所幼儿园和2所小学的一至三年级共计778名3~9岁独生子女和"一孩",以儿童及其父亲为研究对象分别进行问卷调查,内容包括儿童及父亲的一般情况、"二孩"接纳程度、儿童社会性与父亲养育效能.结果不同年级的儿童在对"二孩"接纳程度上差异有统计学意义(F=2.89,P<0.05).相关性分析显示,对"二孩"的接纳程度与儿童同伴交往问题呈负相关(r=-0.10),与亲社会行为呈正相关(r=0.10);父亲的自我效能感与儿童的同伴交往问题呈负相关(r=-0.15),与儿童的亲社会行为呈正相关(r=0.32)(P值均<0.01).结构方程模型显示,父亲的养育效能低可以正向预测儿童同伴交往问题,负向预测儿童的高亲社会行为,进而儿童的同伴交往问题可以负向预测独生子女和"一孩"对"二孩"的接纳程度,亲社会行为可以正向预测"二孩"接纳程度.结论促进父亲养育效能的提高可以促进儿童社会性发展和同胞接纳.建议父亲积极参与独生子女和"一孩"的具体教养事务,自觉提高养育效能感.

体育锻炼时间对缓解中学生悲伤情绪的门槛效应

时维金, 伊鲁波, 俞明传

2020, 41(10): 1514-1517. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.019

摘要(415) PDF(14)

摘要:
探讨体育锻炼时间与中学生悲伤情绪之间的关系,为指导中学生面临悲伤情绪时参与体育锻炼提供启示.方法采用中国教育追踪调查(China Education Panel Survey,CEPS) 2014-2015调查数据,通过多元线性回归、调节效应检验等方法对8146名中学生样本数据进行分析.结果中学生体育锻炼时间与悲伤情绪呈负相关(r=-0.08,P<0.01),且存在负向主效应(β=-0.05,P<0.01),体育锻炼时间平方项与中学生悲伤情绪呈曲线关系(β=-0.04,P<0.05);体育锻炼时间对城市和农村中学生悲伤情绪均有负向主效应(β值分别为-0.04,-0.05,P值均<0.01);体育锻炼时间平方项与农村中学生悲伤情绪曲线关系无统计学意义(β=-0.01,P>0.05),但与城市中学生悲伤情绪呈曲线关系(β=-0.06,P<0.01).结论体育锻炼时间对缓解中学生悲伤情绪存在门槛效应;城市中学生体育锻炼时间的门槛效应仍存在,而农村中学生体育锻炼时间的门槛效应消失.应重视对中学生体育锻炼时间与悲伤情绪之间关系的理解.

河南省中学生校园欺凌发生状况及影响因素分析

许凤鸣, 王旭, 王丽茹, 李凤娟

2020, 41(10): 1518-1520,1524. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.020

摘要(428) PDF(14)

摘要:
探讨河南省中学生校园欺凌发生情况和影响因素,为制定有效干预措施提供依据.方法采用多阶段分层抽样的方法,对河南省5407名中学生进行校园欺凌状况及影响因素调查.结果河南省中学生总体校园欺凌报告率为2.2%,男生总体被欺凌的报告率(3.3%)高于女生(1.1%),经济较差片区总体被欺凌报告率(2.9%)高于经济中等(2.0%)、较好片区(1.8%),差异均有统计学意义(x2值分别为30.66,6.02,P值均<0.05);不同家庭因素、烟酒使用情况以及网络和手机使用情况学生受到6类欺侮以及总体欺凌的报告率不同,差异均有统计学意义(P值均<0.05).多因素Logistic回归分析显示,遭受家庭暴力(OR=4.76)、饮酒(OR=2.05)、网络成瘾(OR=2.63)的中学生受到校园欺凌风险更高,女生(OR=0.41)受到校园欺凌的风险较低(P值均<0.05).结论河南省中学生存在校园欺凌行为,男生、遭受家庭暴力、饮酒、网络成瘾与学生被欺凌呈正相关,建议结合多部门采取针对性防治措施.

哈尔滨六年级学生忽视经历与自主神经症状失调的关联

张亚倩, 高鹏, 杨傲, 苗俊姝, 张岩, 单玲玲, 高蕴仪, 刘诺兰, 陈素芬, 王佳, 陶雨春, 张慧颖

2020, 41(10): 1521-1524. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.021

摘要(321) PDF(7)

摘要:
了解哈尔滨市六年级学生的童年期忽视与自主神经功能现状及其关系,为改善儿童青少年身心健康状况提供指导意见.方法采用整群抽样方法,在哈尔滨市的2个区抽取5所学校1259名在校六年级学生进行儿童创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire-Short Form,CTQ-SF)和自主神经症状调查表(TOHO University Medical Index,TMI)的调查.结果学生忽视总发生率为45.7%,其中情感忽视为18.8%,躯体忽视为40.8%.自主神经症状失调的检出率为47.2%.遭受过忽视及各维度的青少年自主神经症状失调检出率高于未遭受的青少年(x2值分别为50.52,32.02,43.61,P值均<0.01),且随着忽视程度的增加,自主神经症状失调的检出也逐渐增加(x2趋值分别为47.99,47.07,49.24,P值均<0.01).在控制性别的基础上,忽视及各维度均与自主神经症状失调呈正向关联(OR=1.53~2.34,P值均<0.05),忽视程度为轻中度、中重度、极重度的自主神经症状失调分别是忽视程度为"无/最小"的1.37,1.83,5.10倍(P值均<0.05).结论哈尔滨市六年级学生童年期忽视经历与自主神经症状失调密切相关,且童年期忽视程度越严重,个体发生自主神经症状失调的检出概率越高.需要关注儿童忽视问题,及早评估自主神经功能状态.

小学高年级学生欺负行为和心理韧性现状及关系

曹俊, 聂胜楠, 严万森, 梅馨洁

2020, 41(10): 1525-1528,1532. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.022

摘要(366) PDF(12)

摘要:
了解小学生欺负行为和心理韧性现状及两者间的关系,为开展中学生心理辅导及相关干预提供参考.方法采用分层整群抽样方法在贵阳、六盘水和深圳市调查4所学校的四至六年级共1884名学生,采用Olweus欺负问卷、青少年心理韧性量表进行问卷调查.结果 1884名学生中,受欺负者、欺负者、双卷入者和未卷入者分别占33.3%,48.7%,15.3%和2.7%.不同性别、年级、是否曾有自杀意念学生在欺负各维度上得分差异均有统计学意义(P值均<0.05);独生子女、父母离婚和不同照顾者的受欺负状况差异均有统计学意义(t/F值分别为3.64,2.65,6.62,P值均<0.05);担任班干部学生欺负总分较普通学生低(t=-2.18,P<0.05);高年级学生的积极认知水平较高(F=8.71,P<0.05);城镇学生心理韧性状况好于农村(t=-2.20,P<0.05);父母离婚学生的情绪控制、家庭支持和心理韧性水平较差(t值分别为-4.60,-3.92,-3.44,P值均<0.05);班干部的目标专注、积极认知、家庭支持、人际协助及心理韧性好于普通学生(t值分别为5.19,6.43,5.64,4.13,6.58,P值均<0.05);父母照顾的学生在目标专注、情绪控制、家庭支持、人际协助及心理韧性上较好(t值分别为4.59,8.68,8.76,12.35,13.45,P值均<0.05);曾有自杀意念学生的心理韧性水平较低(t=15.90,P<0.05).相关分析表明,小学生欺负行为和心理韧性各维度之间呈负相关(P值均<0.01);线性回归分析显示,欺负行为可能对心理韧性有负向预测(F=128.37,R2=0.12,P<0.01).结论四至六年级学生欺负行为和心理韧性现状堪忧,亟待改善小学生欺负现状和心理韧性水平.

大学生社会支持自我效能感和同侪压力对体育锻炼行为的影响

苗亚坤, 李真, 梁华伟

2020, 41(10): 1529-1532. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.023

摘要(441) PDF(17)

摘要:
探究社会支持、自我效能感、同侪压力和大学生体育锻炼行为之间的关系及影响路径,为提高大学生体育锻炼主观能动性提供参考.方法使用领悟社会支持量表、体育锻炼同侪压力量表、自我效能量表、体育锻炼行为量表,采用分层整群随机调查的方法,在2019年8-10月对河南省内3所高校1189名学生进行现场问卷调查.结果大学生同侪压力评分为(18.72±4.02)分,主观支持为(14.76±3.46)分,客观支持为(10.98±2.53)分,对支持的利用度为(11.20±3.12)分,自我效能感为(36.79±8.00)分,体育锻炼行为为(21.72±4.75)分.主观支持、客观支持、对支持的利用度、同侪压力、自我效能与大学生体育锻炼行为呈正相关(P值均<0.05).结构方程模型检验结果显示,主观支持、客观支持、对支持的利用度、同侪压力、自我效能感能正向影响大学生体育锻炼行为,标准化系数分别为0.08,0.12,0.13,0.40,0.90(P值均<0.05).自我效能对同侪压力、主观支持、客观支持、对支持的利用度和大学生体育锻炼行为均有影响,标准效果量分别为55.36%,90.73%,85.88%,87.92%.结论大学生体育锻炼行为与社会支持、同侪压力及自我效能感密切相关,社会支持、同侪压力对大学生体育锻炼行为和自我效能感有显著影响,且自我效能感对大学生体育锻炼行为有正向促进作用.

小学生孤独感纵向发展特征的追踪研究

马郑豫, 苏志强

2020, 41(10): 1533-1535. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.024

摘要(338) PDF(7)

摘要:
探讨小学生孤独感的纵向发展特征及其性别差异,为学校心理健康教育工作的高效开展提供实证参考.方法采用儿童孤独感量表,对广州中山和四川达州的771名小学三四年级学生进行为期2年的纵向追踪(2014年6月-2016年6月),每半年施测一次,共收集到5组调查数据.结果小学生5次追踪孤独感得分分别为(33.96±12.77)(31.13±12.82) (29.66±12.65) (28.67±11.97) (27.60±11.63)分.孤独感在童年中期有着较快的下降速度(eta1=-2.61,P<0.01),但在童年晚期呈现出上升趋势(eta2=0.27,P<0.01).在童年期中晚期阶段,男生不同时点的孤独感水平高于女生,但孤独感的发展速度性别差异均无统计学意义(β1=0.06,β2 =0.01,P值均>0.05).结论小学生孤独感的发展为非线性的曲线发展,整体呈现出先长时程下降后缓慢上升的发展趋势.

郑州高职院校学生体力活动与睡眠和心理健康状况的关联

王雨洁, 李明

2020, 41(10): 1536-1539,1543. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.025

摘要(494) PDF(14)

摘要:
了解郑州高职院校学生体力活动状况及其与睡眠和心理健康的关联,为高职院校大学生身心健康发展和干预提供支持.方法采用分层随机整群抽样法,在郑州市4所高职院校的大一和大二年级中抽取6224名大学生进行体力活动、睡眠质量、心理状况的调查.结果郑州高职院校大学生静态行为、中高强度体力活动时间分别为(91.23±56.25) (56.25±40.21) min/d,焦虑和睡眠得分为(37.41±7.72)(7.91±1.77)分.大学生体力活动合格率为22.27%,静态行为合格率为51.83%,焦虑检出率为9.22%,睡眠不良检出率为52.81%.女生静态行为合格、焦虑和睡眠不良的比例均高于男生(x2值分别为7.16,5.93,39.34,P值均<0.05).体力活动合格男生的焦虑和睡眠质量得分均低于不合格男生,差异有统计学意义(t值分别为-10.33,-11.25,P值均<0.01).Logistic回归分析显示,与体力活动和静态行为均合格者相比,两者均不合格学生发生焦虑情绪和睡眠不良的风险分别为2.45和1.89倍,调整后分别为2.24和1.49倍(P值均<0.01).结论郑州高职院校学生体力活动不足、静态行为较长问题严重,是导致焦虑、睡眠质量问题的重要因素.应从提高体力活动水平和降低静态行为人手提高身心健康发展.

安阳市寄宿中学生校园欺凌与焦虑症状的相关性

于士伟, 武春雷, 王博, 权菊青, 岳文娟, 郭蔚蔚, 马婧, 孙长青

2020, 41(10): 1540-1543. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.026

摘要(290) PDF(11)

摘要:
了解寄宿中学生校园欺凌与焦虑症状之间的关联,为预防寄宿中学生欺凌及促进心理健康提供科学依据.方法按照分层整群随机抽样的方法在安阳市抽取10所学校2823名学生,采用自编的《中小学生欺凌状况调查问卷》和《中国中学生心理健康量表》中的焦虑相关维度进行问卷调查.结果中学生校园欺凌的报告率为37.9%,其中寄宿中学生的报告率(38.9%)高于非寄宿中学生(37.1%),且寄宿中学生焦虑症状报告率(42.9%)高于非寄宿中学生(27.3%).二元Logistic回归分析显示,无论寄宿还是非寄宿中学生,与未参与者相比,受欺凌者、欺凌-受欺凌者更容易产生焦虑症状(寄宿生OR值分别为2.30,6.04,非寄宿生OR值分别为1.94,4.23,P值均<0.05).结论寄宿与非寄宿中学生校园欺凌不同角色与焦虑症状间存在关联,寄宿中学生的欺凌-受欺凌者产生焦虑症状的风险更高.

北京市自我报告学习困难初中生心理健康状况

胡真, 宫孟和, 张起生, 刘庆文, 高晋, 崔倩倩, 魏岑, 周红艳, 邓丽萍, 翟胜男, 马东, 宋宇, 孔庆梅, 杨兴华, 余小鸣, 朱广荣

2020, 41(10): 1547-1551. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.028

摘要(449) PDF(12)

摘要:
了解北京市学习困难学生心理健康状况,为改善学习困难学生心理健康水平提供依据.方法采用随机整群抽样的方法,选取北京市11所公立普通初中初一、初二年级全体在籍学生共5787名作为调查对象.采用自行设计的调查问卷对调查对象进行匿名自填式问卷调查,了解学生学习困难和心理健康状况.结果有11.6%的学生自我报告有学习困难,其中数学推理困难和数学计算困难的学生占比较高,分别为44.1%和40.7%.学生心理健康问题的报告率为38.3%.10个因子平均分排名前4位的分别是强迫症状(2.19±0.77)分、学习压力(2.17±0.99)分、情绪不稳定(2.09±0.90)分、焦虑(2.07±1.08)分.多因素Logistic回归分析结果表明,与非学习困难学生相比,自我报告学习困难学生的心理健康状况较差(OR=1.47),且学习困难与心理健康大多数因子相关,不同的学习困难类型与不同的心理健康因子相关.结论与非学习困难学生相比,学习困难学生的心理健康状况较差.应大力加强学习困难学生的心理健康帮扶工作,提高心理健康水平.

德宏州德昂族与汉族小学生体质健康状况比较

孙贵龙, 陈佳贺, 胡媚, 丁如佳, 齐宇飞, 冯琳

2020, 41(10): 1544-1546,1551. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.027

摘要(481) PDF(8)

摘要:
了解德昂族聚居区德昂族与汉族小学生的身体体格指标、身体功能、运动素质差异,为儿童青少年体质健康发展提供参考依据.方法采用整群抽样方法,选择德宏州芒市5所完全小学2493名德昂族和汉族小学生的身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈及1 min跳绳测试数据为研究资料,采用t检验进行组间比较.结果在体格指标方面,汉族男生8,9,11岁组和女生7,8岁组的身高,男生9岁组体重均高于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05);在身体功能指标方面,汉族女生11,12岁组和男生9,10,12岁组肺活量均高于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05);在运动素质指标方面,汉族男生8,9,10及12岁组和女生8岁组50 m跑成绩均高于德昂族同性别、同年龄组学生,男生11岁组和女生9岁组坐位体前屈成绩低于德昂族同性别、同年龄组学生,男生9,10,11,12岁组和女生9,10岁组1 min跳绳成绩低于德昂族同性别、同年龄组学生(P值均<0.05).结论德宏州德昂族与汉族小学生体质健康发展不均衡,体格指标、功能指标和运动素质指标都存在不同程度的差异.

海南省2005与2015年12岁儿童口腔健康状况及行为变化

罗仁惠, 谢奇, 郭秋云, 全涛, 郭冬梅, 邵军, 谢莉莉

2020, 41(10): 1552-1554. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.029

摘要(343) PDF(6)

摘要:
评价海南省2005-2015年12岁儿童口腔健康状况及口腔健康行为的变化,为儿童口腔预防提供依据.方法通过比较2005与2015年口腔流行病学调查的海南省12岁儿童口腔健康检查与家长问卷调查,分析儿童恒牙龋患率、饮食习惯、口腔健康行为、就医行为的变化.结果 2005年12岁儿童恒牙患龋率为49.9%,牙龈出血率为63.2%,牙石检出率为31.5%,2015年分别为57.0%,46.8%,39.5%,差异均有统计学意义(x2值分别为6.78,36.78,9.45,P值均<0.05).2005年,31.0%的儿童每天吃甜点、糖果,13.1%的儿童每天喝甜饮料,21.8%的儿童每天喝加糖牛奶、酸奶,分别低于2015年的40.3%,27.5%,30.8%,差异均有统计学意义(x2值分别为11.53,38.76,12.73,P值均<0.05).2005年,49.3%的儿童有过牙疼,2015年上升到58.8%,差异有统计学意义(x2=23.43,P<0.05).结论海南省12岁儿童恒牙龋患率较高,饮食习惯较差,口腔健康行为有改善,应加强12岁儿童的口腔健康教育.

孤独症谱系障碍患儿25羟维生素D水平及其与临床特征的相关性

冯晓薇, 张文, 刘军成, 朱倩芸

2020, 41(10): 1555-1558. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.030

摘要(370) PDF(10)

摘要:
研究孤独症谱系障碍(ASD)患儿25羟维生素D水平[25(OH)D]特点及其与临床特征的相关性,为孤独症谱系障碍的病因研究提供数据支撑.方法收集2017年1月至2019年1月期间武汉市优抚医院门诊及住院康复训练的ASD患儿196例为ASD组,同时收集同期来院就诊的健康儿童178例为健康对照组,比较两组25(OH)D水平及一般资料的差异.根据25(OH)D水平(≥30 ng/mL)将ASD组分为25(OH)D正常组与异常组,比较两组一般资料、儿童孤独症评定量表(CARS)总分及各因子分的差异,评估ASD患儿血清25(OH)D水平与CARS总分及各因子分的相关性.结果 ASD组25(OH)D水平低于健康对照组(P<0.01),ASD患儿中睡眠障碍、偏食、呕吐、便秘、腹泻的报告率与健康儿童相比差异有统计学意义(P值均<0.01);25(OH)D正常组与异常组在母乳喂养、睡眠障碍、偏食、腹泻报告率差异有统计学意义(x2值分别为4.97,8.69,6.67,3.98,P值均<0.05),在CARS总分、人际关系、模仿、情感反应、躯体运用能力、与非生命物体的关系、对环境变化的适应、视觉反应、听觉反应、一般印象10个方面差异均有统计学意义(P值均<0.05);ASD患儿血清25(OH)D水平与CARS总分呈负相关(r=-0.32,P<0.01).结论母乳喂养可降低ASD患儿25(OH)D水平异常的风险,25(OH)D水平降低会引起睡眠障碍、偏食以及胃肠道问题,而偏食及胃肠道问题也会影响25(OH)D的摄取和吸收.25(OH)D与儿童ASD的发生可能有一定的关系,可将血清25(OH)D水平作为ASD患儿病情严重程度的参考指标.

海南省5岁儿童2005-2015年口腔健康状况及健康行为分析

张启海, 彭亮, 谢奇, 郭秋云, 全涛, 郭冬梅, 谢莉莉

2020, 41(10): 1559-1561,1565. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.031

摘要(333) PDF(7)

摘要:
评价海南省2005-2015年间5岁儿童口腔健康及口腔健康行为的变化,为促进海南省5岁儿童口腔健康提供依据.方法通过对比2005年第三次全国口腔健康流行病学调查(758人)与2015年第四次口腔流行病学调查(430人)的儿童口腔检查情况与家长问卷调查情况,分析儿童龋患率、饮食习惯、口腔健康行为、就医行为的变化情况.结果 2005年,海南省5岁儿童患龋率为76.1%,2015年为82.3%,差异有统计学意义(x2=6.23,P<0.05).2005年,5岁儿童每天吃甜点、喝甜饮料分别为13.4%和6.1%,2015年提高到30.0%和7.4%.2005年5岁儿童每天喝加糖牛奶、酸奶报告率为47.6%,高于2015年的36.5%,差异有统计学意义(x2=12.76,P<0.05).2005年,5岁儿童睡前经常吃甜点或者喝甜饮料为17.8%,2015年降到13.3%,差异有统计学意义(x2=32.27,P<0.05).2005年,5岁儿童每天刷牙≥2次报告率为16.9%,2015年上升到24.2%,差异有统计学意义(x2=20.50,P<0.05).2005年,含氟牙膏的使用率为31.7%,2015年降低到7.4%,差异有统计学意义(x2=229.13,P<0.05).未带孩子就医原因中,因为乳牙要替换不需要看牙及孩子害怕疼痛2年间差异有统计学意义(x2值分别为6.05,9.34,P值均<0.05).结论海南省5岁儿童口腔健康行为有所改善,儿童饮食习惯较差,含氟牙膏使用率较低,口腔就医行为较低.儿童口腔健康教育工作仍需加强.

遵义地区2014-2019年儿童肺炎支原体感染现状

张志颖, 张翔, 赵云红, 吴雪梅, 庞滔

2020, 41(10): 1566-1568. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.033

摘要(274) PDF(7)

摘要:
了解遵义地区儿童肺炎支原体(mycoplasma pneumoniae,MP)感染的流行病学特征,为该地区儿童肺炎支原体感染防治工作提供依据.方法选取2014年1月至2019年12月就诊于遵义市第一人民医院儿科门诊或住院32051例儿童,采用EILSA法检测患儿血清中MP-IgM,对不同年份、季节、年龄及性别的MP感染情况进行回顾性分析.结果共检出MP-IgM阳性患儿10115例,总感染率为31.56%.2014-2019年儿童MP感染率有逐年增高的趋势,各年份间均以秋冬季MP感染率较高.学龄儿童感染率(37.93%)与学龄前儿童的感染率(36.42%)较高.女童感染率(32.63%)高于男童(30.85%) (x2=11.35,P<0.01).结论 MP是遵义地区住院儿童呼吸系统感染的常见病原体,2014-2019年感染率呈逐年上升趋势,秋冬季高发,学龄儿童、学龄前儿童、女童是MP感染的高发人群.

佛山市高中生颈痛流行现状及影响因素

曹瑞晴, 杨继春, 于淼

2020, 41(10): 1568-1570. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.034

摘要(227) PDF(6)

摘要:
颈痛是一种常见的临床症状,多为颈部脊柱发生的功能性紊乱,也可为一些疾病的表现.长期明显的颈痛影响人们的学习、工作和生活,已经成为严重的生理、心理和社会问题.近年来,随着科技发展和生活方式改变,颈痛的患病率有明显上升趋势,患病人群也日趋年轻化[1-6].高中生学业繁重,在学习中长期处于坐姿低头的状态,容易造成颈部劳损.本研究通过对佛山市高中生颈痛现状及其影响因素进行调查,为高中生防治颈痛提供参考.

腺病毒引起天津学校流感样病例暴发疫情流行特征分析

董晓春, 周朋辉, 李琳

2020, 41(10): 1571-1573. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.035

摘要(271) PDF(15)

摘要:
分析2018年天津市腺病毒引起的学校流感样病例暴发疫情,为学校腺病毒疫情防控工作提供参考依据.方法收集2018年天津市学校流感样病例暴发疫情资料,描述3起腺病毒暴发疫情的流行特征,并与同年10起流感暴发疫情的临床症状和流行强度进行比较.结果 3起腺病毒暴发疫情共造成45人发病,总罹患率为0.80%.3起腺病毒暴发疫情均发生在冬季,腺病毒感染病例除发热外,症状以咽痛为主(75.6%).腺病毒病例中的咽痛和流涕报告率均高于流感病例(x2值分别为13.93,9.58,P值均<0.05),腺病毒病例年龄大于流感病例(t=31.93,P=0.00);咳嗽人数少于流感人数(x2=17.18,P=0.00).与流感引起的暴发疫情相比,腺病毒引起的暴发中罹患班级占比与总罹患率均低于流感暴发(x2值分别为20.26,25.84,P值均<0.01).结论腺病毒暴发呈现明显的季节性和班级聚集性,对病例的及时识别和报告是降低学校腺病毒暴发疫情罹患率的关键.

贵阳固定正畸中学生牙龈炎发生的影响因素分析

张翼, 朱铭慧, 邹贤玉, 付雪飞

2020, 41(10): 1578-1580. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.038

摘要(266) PDF(7)

摘要:
探究贵阳地区中学生固定正畸过程中牙龈炎发生情况及影响因素,为预防牙龈炎措施的制定提供指导.方法回顾性分析2017年1月至2019年8月贵阳地区1000例固定正畸中学生临床资料,采用自制问卷调查中学生人口统计学资料.于正畸治疗3个月后,统计患者牙龈炎发生情况,采用Logistic回归模型对影响牙龈炎发生的相关因素进行分析.结果固定正畸中学生有554例发生牙龈炎,发生率为55.40%,GI值为(1.23±0.14)分.Logistic回归分析显示,男生(OR=5.34,95%CI=1.49~19.17)、乡镇(OR=4.32,95%CI=1.44~ 12.96)、每次刷牙时间<1 min(OR=6.13,95%CI=2.12~17.72)、睡前经常进食甜食(OR=4.77,95%CI=2.10~ 10.79)、矫治器装置不良(OR=5.89,95%CI=1.77~ 19.63)与牙龈炎发生均呈正相关,母亲最高学历本科以上(OR=0.14,95%CI=0.05~0.39)、使用含氟牙膏(OR=0.27,95%CI=0.11~0.70)、进行口腔卫生健康教育(OR=0.30,95%CI=0.11 ~0.82)与牙龈炎发生均呈负相关(P值均<0.05).结论贵阳地区中学生固定正畸过程中牙龈炎发生率较高,男生、居住地为乡镇、每次刷牙时间不足、睡前经常进食甜食、矫治器装置不良等可导致牙龈炎发生率升高,而母亲学历高、使用含氟牙膏、加强口腔卫生健康教育能够降低正畸过程中牙龈炎发生率.

北京市2019年中小学校教学环境卫生监测

赵金辉, 郭欣, 赵海, 秦冉, 杨涵, 滕立新

2020, 41(10): 1562-1565. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.032

摘要(431) PDF(26)

摘要:
了解北京市学校教学环境卫生现状,为进一步改善教学卫生状况提供依据.方法 2019年在北京市按50%的覆盖率监测661所中小学校,每所学校随机抽取2间教室,共监测1322间教室,检测内容包括教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板尺寸、黑板反射比、课桌面平均照度和均匀度、黑板平均照度和均匀度、CO2、噪声.结果监测教室噪声、教室人均面积、黑板尺寸、课桌面照度均匀度4项指标合格率分别为92.3%,86.5%,85.6%,83.4%,其他指标合格率均低于80%.2019年黑板尺寸、黑板平均照度、黑板照度均匀度合格率较2018年(85.6%,52.7%,36.2%;81.9%,42.7%,31.7%)有所提高(x2值分别为10.97,7.80,5.90,P值均<0.05),而噪声合格率(92.3%)较2018年(98.3%)有所下降(x2=70.82,P<0.05).无论是教室还是黑板,安装LED灯的课桌面、黑板平均照度和均匀度均值高于荧光灯.结论北京市教学环境监测现状总体不容乐观,需继续加强标准宣贯评价,教室环境有待进一步改善.

洛阳市涧西区2018-2019年学校卫生监督量化分级管理结果

詹存萍, 任宏伟

2020, 41(10): 1573-1575. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.036

摘要(232) PDF(12)

摘要:
对洛阳市涧西区2018-2019年学校卫生监督量化分级管理结果进行分析,为完善量化分级管理提供科学依据.方法收集整理洛阳市涧西区2018-2019年学校卫生监督量化分级管理资料,进行汇总、统计分析,比较2年各项指标变化情况.结果 2019年A级学校数明显增加,2年量化评定结果差异有统计学意义(x2=8.95,P=0.03).传染病防控方面建立传染病防控制度、专人负责疫情报告、有晨检记录2年合格率差异有统计学意义(x2值分别为6.33,9.90,4.54,P值均<0.05).开展学生常见病防控、地方病防控2年合格率差异均有统计学意义(x2值分别为4.54,5.07,P值均<0.05).供水人员持有健康合格证明合格率2年差异有统计学意义(x2=24.50,P<0.01).结论学校卫生监督量化分级管理在传染病防控、常见病、地方病防治以及生活饮用水等方面,对学校卫生管理均有明显推动作用.建议进一步修订学校卫生监督量化分级管理指标使该项制度更加完善.

湖州市学校周边即食米面食品微生物污染状况

袁瑞, 黄铮, 宋臻鹏, 朱幸, 沈建勇

2020, 41(10): 1576-1578. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.037

摘要(244) PDF(6)

摘要:
了解湖州市中小学校周边即食米面食品中微生物污染状况,为卫生监管食源性疾病的防制提供参考.方法 2019年随机采集湖州市中小学校周边即食米面食品160份,开展菌落总数、大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、蜡样芽孢杆菌、沙门菌以及单核细胞增生李斯特菌检测,依据相关标准对其进行微生物污染状况评价.结果学校周边即食米面食品中总体不合格率为35.00% (56/160),主要为大肠埃希菌不合格(31.25%,50/160).食源性致病菌检出率为20.63%(33/160),其中检出蜡样芽孢杆菌23份,金黄色葡萄球菌7份,单核细胞增生李斯特菌3份.小型餐馆的不合格率高于小吃店(x2 =4.51,P=O.03),大肠埃希菌和蜡样芽孢杆菌的污染水平相对较高.4-8月的不合格率呈上升趋势(Z=-5.85,P<0.01),大肠埃希菌的污染水平不断上升(F=15.23,P<0.01).结论湖州市中小学校周边即食米面食品存在一定安全风险,主要表现为大肠埃希菌污染严重,且污染水平随气温升高而上升,尤其是小型餐馆,应加强监督与管理.

杭州市余杭区2014-2018年学校直饮水微生物检测结果

林燕, 张宝津, 金顺亮, 陈翊

2020, 41(10): 1581-1582. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.039

摘要(447) PDF(13)

摘要:
了解杭州市余杭区学校直饮水微生物污染状况,为加强学校直饮水管理提供科学依据.方法按照GB/T 5750-2006《生活饮用水标准检验方法》对余杭区2014-2018年学校1469份直饮水样品进行细菌总数、总大肠菌群检测.结果 2014-2018年检测水样细菌总数合格1333份,合格率为90.74%;总大肠菌群检测合格1439份,合格率为97.96%;全项检测合格1330份,全项合格率为90.54%.不同年度间直饮水水样的细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异均有统计学意义(x2值分别为48.72,51.11,16.90,P值均<0.05),2014年合格率较低.不同学段学校直饮水样品的细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异均有统计学意义(x2值分别为52.00,51.11,52.35,P值均<0.05),九年制学校合格率最低,为77.23%.公立和民办学校的直饮水样品细菌总数、总大肠菌群及全项合格率差异无统计学意义(x2值分别为1.26,1.45,1.01,P值均>0.05).抽检水样细菌总数、总大肠菌群及全项合格率均低于送检水样,差异均有统计学意义(x2值分别为60.85,40.04,64.20,P值均<0.05).结论杭州市余杭区学校直饮水微生物污染总体状况良好,但部分学校仍存在微生物污染风险.应加强学校直饮水卫生管理,优化厂家维护、送检机制,加大监督和指导力度,重点关注九年制学校.

贵州农村学校2017-2019年饮水安全工程卫生监测结果

陈刚, 简子海, 蒋励

2020, 41(10): 1587-1589. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.041

摘要(244) PDF(7)

摘要:
了解贵州省农村学校饮水安全工程水质卫生现状,为后续工作提供科学依据.方法采用问卷调查了解相关基础信息,按《生活饮用水卫生标准检验方法》(GB/T 5750-2006)开展水样采集和检测,共检测水样1549份,对细菌总数、大肠菌群等34项指标的合格率及其相关因素进行分类分析.结果水样合格911份,合格率为58.81%;微生物指标合格率为60.30%,理化指标合格率为94.96%;超标的指标主要是微生物指标总大肠菌群,合格率为67.66%;水源类型、供水方式、消毒方式、卫生许可情况对水质合格率影响均有统计学意义(x2值分别为19.76,13.69,42.17,4.55,P值均<0.05).结论贵州农村学校饮水安全工程水质合格率较低,消毒设施配备不足,消毒技术和方法有待改进,卫生监督机构和学校应加强对饮水安全工程的管理.

国内外大学生生活方式与体质健康研究现状

彭玉林, 杨军, 闫建华

2020, 41(10): 1583-1587. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.040

摘要(856) PDF(108)

摘要:
大学生体质下降现已成为一项严峻的全球性社会问题,受到各国政府的高度重视和研究人员的密切关注,而身体活动量减少是造成大学生体质健康水平下降的直接原因.影响大学生身体活动量减少的因素较多,其中不良生活方式是较为重要的原因,健康生活方式对包括柔韧、肌肉力量、耐力、体质量指数(BMI)等身体健康指标,以及舒张压、收缩压、三酰甘油、总胆固醇等冠心病危险因素均有积极影响[1].本文拟对国内外大学生生活方式与体质健康水平研究现状进行梳理与分析,了解生活方式对大学生体质健康影响情况及干预策略,以期为我国大学生体质改善提供指导.

孤独症谱系障碍儿童运动功能缺陷研究

陈嘉洁, 曹牧青, 静进

2020, 41(10): 1590-1594. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.042

摘要(245) PDF(13)

摘要:
孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一组神经发育障碍性疾病[1],核心症状包括两大方面;社交沟通障碍,狭隘、重复的兴趣或行为[2].ASD儿童的父母和临床医生常述ASD儿童运动水平低于同龄的典型发育(typical development,TD)儿童,主要表现为运动发育迟滞、姿势平衡障碍及异常运动模式[3-6].Ouellette-kuntz等[4,7]分别报告了59%和79%ASD儿童存在运动功能缺陷,且进一步影响了他们的社交和日常生活.未经干预训练的ASD儿童运动功能缺陷可以持续至成年后,影响一生发展[8].ASD运动功能缺陷的发生机制尚不明确,可能与核心症状存在共同的神经基础,以下从表现特征、发生机制和评估工具3个方面进行综述.

脑科学研究成果对青少年性教育的启示

肖瑶, 芦鸣祺, 刘文利, 秦绍正

2020, 41(10): 1594-1600. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.043

摘要(245) PDF(17)

摘要:
青春期是大脑可塑性发展的敏感期之一[1],被定义为从青春发育期到在社会中实现稳定、独立的角色之间的生命周期,一般在10~20岁左右.典型特征表现为脑发育、身体生长和社会角色转变等要素,往往从身体发育开始,伴随稳定的成年人角色适应而结束[2].

留言板

2020年第41卷第10期

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2020年 第41卷 第10期

2020年第41卷第10期