留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

2019年  第40卷  第3期

创刊40周年专文
与《中国学校卫生》杂志共进步
王智勇
2019, 40(3). doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.001
摘要:
《中国学校卫生》是我国儿少卫生/学校卫生学科的唯一核心期刊,已创刊40年,对我国学校卫生事业发展起到了非常重要、不可或缺的作用.我于1986年起在大连市一直从事学校卫生工作,与《中国学校卫生》杂志(以下简称“杂志”)有着不解之缘,见证其发展过程,与杂志共进步.
大学生公共卫生安全与健康教育理论研究——评《大学生公共卫生与健康教育》
叶桂林
2019, 40(3).
摘要:
当前,我国高校学生健康问题日益突出,已经引起了各大高校的高度重视.很多学校已经开始分别从健全教育管理机制、教育载体建设和学生社区优势的发挥等途径入手加强和改进大学生公共卫生与健康教育力度.雨要想解决公共卫生与健康教育中存在的诸多问题,需要高校多措并举以形成合力,不断加强教学改革,加强预防和控制各种疾病的手段,加强大学生自身防护知识教育.由王启威与董周威合著的《大学生公共卫生与健康教育》一书,对我国高校大学生公共卫生与健康教育理论研究具有一定的借鉴意义.
述评
借力国家政策促进儿童青少年远离烟草危害
刘志浩
2019, 40(3): 322-324. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.002
摘要(454) PDF(15)
摘要:
目前,我国青少年吸烟率逐年上升且呈现低龄化趋势,被动吸烟严重危害儿童青少年的生长发育与身心健康.党中央、国务院高度重视儿童青少年的控烟工作,各有关部门和社会各界切实把儿童青少年控烟工作提上重要议程.本文通过归纳分析我国儿童青少年烟草控制工作现状,提出促进儿童青少年烟草控制工作的必要性与迫切性,以及创新儿童青少年控烟工作的思路和建议,促使儿童青少年远离烟草危害.
专题笔谈
体医结合青少年健康素养促进模式构建
黄越, 吴亚婷, 万强, 喻林
2019, 40(3): 325-329. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.003
摘要(450) PDF(17)
摘要:
在健康中国视域下,青少年健康素养促进应从单纯医疗卫生健康促进向非医疗性健康干预与生物医学干预相结合的方向转型.围绕背景、思路、框架、流程等问题进行研究,试图构建“体医结合”青少年健康素养促进模式.研究认为,青少年健康素养促进主要由学校、社区、医疗卫生机构组织和实施;以“3(基础知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能)+6(安全与急救、科学健康观、健康信息、传染病防治、慢性病防治、基本医疗)”健康素养评价体系为主要内容,突出运动与医学促进措施;通过学校健康教育、社区健康服务、医疗健康服务多元化途径提升青少年健康素养水平.
中学生控烟专栏
父亲吸烟与儿童青少年肥胖的关系
温勃, 杨招庚, 李艳辉, 汤晓佳, 陶然, 董彬, 马军
2019, 40(3): 330-332. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.004
摘要(436) PDF(19)
摘要:
探讨父母吸烟与儿童青少年肥胖的关系,为儿童青少年肥胖的危险因素识别及干预提供理论基础.方法 采用分层整群抽样方法,对中国7省市38228名学生进行体格检查和问卷调查,使用log-binomial回归模型估计父亲吸烟情况与儿童肥胖的关联.结果 按照父亲是否吸烟进行分组,不吸烟组包括19096名研究对象(50.0%),吸烟组包括19 132名研究对象(50.0%).不吸烟组研究对象子女肥胖率为10.2%,吸烟组研究对象子女肥胖率为12.7%,差异有统计学意义(x2=58.42,P<0.01).单因素分析发现,父亲吸烟的儿童青少年发生肥胖的风险为不吸烟组的1.24倍(95%CI=1.18~ 1.32,P<0.05).经多因素调整后表明,父亲吸烟的儿童青少年发生肥胖的风险为不吸烟组的1.28倍(95%CI=1.21~1.35,P<0.01).结论 父亲吸烟会增加儿童青少年发生肥胖的风险.父母应戒除吸烟等不良生活行为习惯,从而有效控制儿童青少年肥胖的发生.
童年期虐待经历与中学生吸烟行为的关联性
汪姗姗, 王伟, 徐慧琼, 许韶君, 张诗晨, 万宇辉, 陶芳标
2019, 40(3): 333-335. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.005
摘要(385) PDF(16)
摘要:
了解童年期虐待经历对中学生吸烟行为的影响,为中学生吸烟行为的防控提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,选取深圳、郑州、南昌和贵阳4个地区14 500名在校中学生为研究对象,采用儿童期虐待问卷、青少年亚健康多维评定问卷进行问卷调查,并自我报告吸烟行为.结果 中学生吸烟行为报告率为3.6%,男生(5.8%)高于女生(1.4%),高中生(5.0%)高于初中生(2.3%),农村学生(6.0%)高于城市学生(2.8%),差异均有统计学意义(P值均<0.01).高水平各种类型童年期虐待经历中学生吸烟行为报告率均高于虐待低水平者.多因素Logistic回归模型显示,情感虐待(OR=1.69,95%CI=1.38~2.07)、躯体虐待(OR=2.17,95%CI=1.78~2.64)、性虐待(OR=2.56,95%CI=2.10~ 3.12)、情感忽视(OR=2.27,95%CI=1.89~2.74)、躯体忽视(OR=2.21,95%CI=1.83~2.67)、童年期虐待经历(OR=2.66,95%CI=2.21~3.21)与中学生吸烟行为均呈正性相关(P值均<0.01).结论 童年期虐待与中学生吸烟行为呈正相关,加强对童年期虐待的重视和干预有益于中学生吸烟行为的防控.
北京市顺义区2013-2017年初中生烟草使用情况
何朝, 胡建功, 张冬雪, 赵莹颖, 张艳艳, 李征, 白如冰, 乐嘉, 王磊, 万思阳, 李长青, 李印东
2019, 40(3): 336-338,343. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.006
摘要:
了解北京市顺义区初中生近5年的烟草使用流行趋势,为制定青少年控烟策略和干预措施提供科学依据.方法 采用两阶段抽样方法,分别于2013,2015,2017年使用全球青少年烟草流行调查问卷在北京市顺义区随机抽取的3所初中学校中进行问卷调查,每年调查的人数分别为1 520,1 404和1 467名.结果 顺义区初中生现在吸烟率、尝试吸烟率整体均呈上升趋势,差异有统计学意义(x2值分别为9.15,11.54,P值均<0.01).初中生在家里的二手烟暴露率逐年升高(x2=7.08,P=0.01).在家里及公共场所暴露于二手烟者的现在吸烟率、尝试吸烟率均高于非暴露者,对初中生现在吸烟率(x2值分别为25.86,37.61,P值均<0.01)、尝试吸烟率(x2值分别为49.51,63.86,P值均<0.01)的影响均有统计学意义.初中生通过不同的烟草信息获取渠道对现在吸烟率的影响逐年上升,不同的烟草信息获取渠道对初中生尝试吸烟率的影响差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 北京市顺义区初中生烟草使用整体呈逐年上升趋势,二手烟暴露情况不容乐观.烟草信息获取渠道监管力度亟待加强.
学生营养
上海市高中生能量和主要营养素摄入情况
汪正园, 朱珍妮, 臧嘉捷, 罗宝章, 贾晓东, 郭常义, 吴凡
2019, 40(3): 339-343. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.007
摘要(308) PDF(14)
摘要:
了解上海市高中生的能量和主要营养素摄入情况,为制定针对性的营养干预措施和健康教育提供依据.方法 采用PPS抽样调查方法抽取上海市19所高中,每所高中从各年级随机抽取1个班级,每班随机抽取18名学生,男、女生各半,共对900名高中生的能量和主要营养素摄入情况进行调查.结果 高中生能量摄入中位数为2 353kcal/d(1 kcal=4.18 kJ),蛋白质为97.3 g/d,脂肪为95.4 g/d,碳水化合物为265.4 g/d,钙为602.1 mg/d,钠为4 373 mg/d,铁为24.3 mg/d,维生素A为495.6 μgRE/d,维生素B1为1.08 mg/d,维生素B2为1.21 mg/d,维生素C为83.2 mg/d,膳食纤维为1.01 g/d.男生和女生的能量、钙、维生素A、维生素B1、维生素B2和膳食纤维的日均摄入量低于参考标准(P值均<0.05).除碳水化合物和铁外,上海市远郊地区高中生能量和主要营养素的日均摄入量均小于城郊结合地区或城市中心地区(P值均<0.05).蛋白质、脂肪、碳水化合物的供能比分别为16.9%,37.2%,46.0%.结论 上海市高中生能量和产能营养素的摄入基本能满足日常需求,膳食纤维及部分矿物质和维生素存在不同程度的缺乏,三大营养素供能比不合理.
健康教育与健康促进
北京市学龄前儿童视屏时间现状及影响因素分析
赵寓藏, 吴旭龙, 杨菁菁, 李榴柏
2019, 40(3): 344-346. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.008
摘要(359) PDF(16)
摘要:
了解北京市2~6岁学龄前儿童视屏时间现况及视屏时间过长的影响因素,为制定近视防控干预措施提供参考.方法 采用方便抽样的方法,对北京5所幼儿园共计366名在园儿童的家长进行问卷调查,分析可能导致视屏时间过长的危险因素.结果 北京市学龄前儿童平均每天视屏时间为(120.5±78.5) min,>1 h/d的报告率为75.8%.其中入园日平均视屏时间为(92.4±72.8) min,周末为(192.4± 117.0) min.Logistic回归分析显示,学龄前儿童视屏时间>1 h/d与年龄增长(OR=1.69,95%CI=1.19~2.38,P<0.05)、父母无经常锻炼习惯(OR=3.05,95%CI=1.50~6.19,P<0.05)呈正性相关;女生是学龄前儿童平均一周视屏时间>1 h/d的保护因素(OR=0.49,95%CI=0.25~0.99,P<0.05).结论 北京市学龄前儿童视屏时间超标的比例较高,周末情况更严重,儿童性别、年龄、父母锻炼习惯等对学龄前儿童的视屏时间会产生影响.应针对不同影响因素,开展减少视屏时间的教育和干预工作.
农村地区小学生青春期知识知晓水平及影响因素
姜学文, 云青萍, 纪颖, 何欢, 常春
2019, 40(3): 347-349. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.009
摘要(366) PDF(10)
摘要:
了解农村地区小学生青春期知识知晓水平及其影响因素,为农村小学生普及科学、合理、适龄的性教育提供科学依据.方法 采取多阶段整群抽样,抽取16所贵州省和安徽省以农村户籍为主的小学,对2506名五、六年级在校小学生进行问卷调查,探索农村地区小学生青春期知识知晓水平及影响因素.结果 农村地区小学生青春期知识总体知晓率为62.7%,其中有关青春期发育的性别差异(67.4%)和对性态度认知(39.5%)知晓率较低;女生较男生、独生子女较非独生子女、六年级学生较五年级学生对青春期知识的知晓程度略高.二分类多因素Logistic回归分析显示,年级[OR=0.72(0.61~0.86)]、同伴接纳[OR=0.70(0.53~0.96)]和家庭亲密度[OR=0.75(0.63~0.88)]对农村地区小学生青春期知识知晓程度有一定的影响作用.结论 贵州和安徽农村地区小学生特别是男性、非独生子女、五年级学生青春期知识知晓水平有待提高,尤其在男女青春期发育差异和对性态度认知等问题上.要从增进同伴接纳、提高家庭亲密度等方面提高青春期知识知晓水平,普及性教育.
基于性知识和性别刻板印象的小学性教育课程效果评价
刘敬云, 刘文利
2019, 40(3): 350-354. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.010
摘要(428) PDF(47)
摘要:
分析性教育对学生性健康知识和性别刻板印象水平的影响,为评价小学6年性教育课程效果提供参考.方法 选择北京市大兴区1所开设性教育课程的小学为实验学校,另1所在学校位置、性质、规模和设备条件方面基本同质,没有开设性教育课程学校为对照学校,2017年6月分别对2所学校2017年全体毕业生进行问卷调查,实验学校毕业生接受了小学一至六年级共计6年的性教育.结果 实验学校和对照学校学生的性健康知识得分分别为(62.05±10.26)和(49.52±8.64),差异有统计学意义(t=8.74,P<0.05).2所学校学生在男性和女性的刻板印象分量表得分,实验学校为(2.12±0.41)和(3.88±0.42)分,对照学校为(1.93±0.41)和(4.05±0.38)分,与无刻板印象程度3相比差异均有统计学意义(P值均<0.05).2所学校相比,学生在男性和女性分量表得分总分差异均有统计学意义(t值分别为3.12,-2.70,P值均<0.05),实验学校学生对男性和女性的刻板印象总体水平均显著低于对照学校学生.结论 性教育课程有助于提高学生性健康知识水平,一定程度上降低传统性别刻板印象水平,提高性别平等意识,但难以消除小学生的性别刻板印象.
经济欠发达地区高校壮族大学生自我健康管理能力状况及影响因素分析
王世景, 刘春雨, 李远华
2019, 40(3): 355-358. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.011
摘要:
了解广西经济欠发达地区高校壮族大学生自我健康管理能力状况及其影响因素,为提高经济欠发达地区高校大学生健康水平提供支持.方法 在广西经济欠发达地区选取5所高校,以班级为单位随机抽取1042名在校壮族大学生进行自我健康管理能力的调查,分析影响自我健康管理能力的影响因素.结果 广西经济欠发达地区壮族大学生自我健康管理能力总均分为(3.63±0.59)分.男生自我健康管理行为得分(3.21±0.62)高于女生(3.11±0.52) (t=2.92,P<0.01),不同年级学生认知和自我健康管理总分差异均有统计学意义(F值分别为8.03,3.04,P值均<0.01).医学专业学生自我健康管理各维度及总分均高于其他专业学生(P值均<0.01).不同自评健康状况学生在行为、环境、总分方面得分差异均有统计学意义(P值均<0.01).多元线性回归分析显示,专业、性别、自评健康是壮族大学生行为和环境的影响因素,性别、年级、专业是认知的影响因素,年级、专业、自评健康是自我健康管理总分的影响因素(P值均<0.01).结论 广西经济欠发达地区壮族大学生自我健康管理能力认知较高,但行为较低.应针对不同人群予以干预和引导,提高壮族大学生自我健康管理能力.
男男性行为青年学生艾滋病知识与行为现况
高迪思, 吴静, 张文静, 陈天麒, 崔闻心, 胡翼飞, 马迎华
2019, 40(3): 359-363. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.012
摘要(272) PDF(12)
摘要:
了解艾滋病感染者推介(社交网络中)的青年学生男男性行为MSM人群(men who have sex with men,MSM)高危性行为和艾滋病知识现状,为针对该人群制定有效的干预措施提供科学依据.方法 在哈尔滨、天津、西安、重庆4个城市,通过对学生艾滋病感染者发布招募信息,动员其主动预约参加调查,然后通过滚雪球抽样和受试者推荐的混合抽样方法,对艾滋病感染青年学生社交圈中的学生MSM人群共549名进行横断面调查,收集一般人口学特征、高危性行为发生情况和艾滋病知识知晓情况.结果 青年学生的“中国艾滋病防治督导与评估指标体系”知晓率为90.7%,“中国疾病预防控制中心关于印发艾滋病宣传教育核心知识与艾滋病知识的通知”知晓率为89.4%,安全套持续使用率为59.4%.在达到知晓水平的调查对象中,有40.8%出现艾滋病知识和坚持使用安全套行为的分离,且艾滋病知行分离与HIV感染及不同的性伴类型与性伴数量均存在紧密相关,青年学生有1~3个固定男性伴(1个:aOR=2.48,95%CI=1.61~3.82;2~3个:aOR=2.45,95%CI=1.44~4.15),或1~3个临时男性伴(1个:aOR=1.74,95%CI=1.10~2.77;2~3个:aOR=2.15,95%CI=1.34~ 3.46)时,出现知行分离的概率增加;有1个及以上的商业男性伴(aOR=3.35,95%CI=1.15~9.80),或1个及以上的固定女性伴(aOR=2.49,95%CI=1.17~ 5.28),或1个及以上的临时女性伴(aOR=2.80,95%CI=1.01~7.71)的青年学生也会出现知行分离(P值均<0.05).结论 艾滋病感染青年学生社交圈中的学生MSM人群艾滋病知识和安全套坚持使用行为分离现象严峻,需要进一步提供针对性措施以降低HIV在该人群中的传播.
青少年认知能力与健康危险行为相关性分析
王楠, 闵文斌, 杨洁, 聂景春, 欧阳宏
2019, 40(3): 364-366,370. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.013
摘要(374) PDF(11)
摘要:
探究青少年健康危险行为现状及其与认知能力的关系,为减少青少年健康危险行为的发生及早期预防提供实证参考.方法 采用分层次、多阶段、概率与规模成比例(PPS)的方法,从全国28个县级单位(县、区、市)随机抽取112所学校,2013-2014学年基线调查19 487名学生,2014-2015学年追踪调查8 636名初中学生.运用x2检验、t检验的描述性统计方法,以及Logistic多因素回归分析认知能力与健康危险行为的关系.结果 学生存在1种健康危险行为的报告率为20.77%,1种以上的健康危险行为报告率为16.03%.学生认知能力标准化得分为(0.33±0.82)分.有健康危险行为的青少年认知能力标准化得分均分为0.14分,没有健康危险行为青少年的得分为0.43分.男性、农村户口、非住校、父母受教育程度低的青少年更容易发生健康危险行为.Logistic回归分析显示,青少年认知能力与其健康危险行为的相关有统计学意义(OR=0.67,P<0.01).结论 青少年健康危险行为现状堪忧,认知能力对健康危险行为的影响显著.建议以青少年的认知能力为出发点,预防和减少青少年健康危险行为的发生.
社会经济状况对北京市房山区儿童青少年膳食质量的影响
史欣然, 安美静, 陈天娇
2019, 40(3): 367-370. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.014
摘要:
研究社会经济状况对儿童青少年膳食质量的影响,为提高中小学生的膳食质量提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,按城市中学、城市小学、乡村中学、乡村小学各抽取4所学校,对抽中学校的2 496名学生进行调查.采用自行设计的问卷连续记录谷类、蔬菜、水果、肉类、乳类5类食物的7d摄入情况,并根据《中国居民膳食指南(2016)》对儿童青少年的膳食质量进行评价.结果 城市儿童青少年膳食质量高于乡村,其中城市蔬菜、水果、乳类的摄入量高于乡村,但是乡村肉类评分高于城市(P值均<0.01);父母最高文化程度高中和初中及以下组城市膳食得分高于乡村(P值均<0.05),大专及以上的高学历组城乡间差异没有统计学意义(P=0.17);家庭月收入<5000元人群城市膳食得分高于乡村(P值均<0.01),≥5000元人群城乡间差异无统计学意义(P值均>0.05).多因素分析表明,城市、女生、低龄、父母文化程度高和家庭月收入高与膳食质量呈正性相关,城乡与家庭月收入有交互作用,家庭月收入在乡村对膳食质量的影响更显著(P值均<0.05).结论 父母最高文化程度和家庭月收入与儿童青少年的膳食质量呈正相关,并且家庭月收入在乡村中对膳食质量的影响更显著.因此,在膳食指导和干预中,应高度重视乡村文化程度和家庭月收入低的人群,并提供适当的营养教育方案和福利政策.
课外锻炼对大学生体质健康的影响
杨仁伟, 顾雪兰, 郑拯
2019, 40(3): 371-373,377. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.015
摘要(438) PDF(23)
摘要:
了解使用校园跑APP进行课外锻炼的方式对增强大学生体质健康和课外锻炼习惯养成的影响,为提高学生体质健康水平和培养运动习惯提供参考.方法 通过实验法和问卷调查法,用整群抽样法,选择上海财经大学浙江学院2016级1 327名学生,使用跑步APP利用7周课余时间完成56 km的课外锻炼行为,进行跑后与跑前对比研究.结果 56km课外跑步对男生的1000m跑指标影响有统计学意义(P<0.05),平均用时减少3.69 s.女生在50m跑、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐的测试值分别提高了0.12 s,1.83 cm,2.12 cm和2.28个,与跑前比较差异均有统计学意义(P值均<0.01).男生体质测试总评得分跑后与跑前差异无统计学意义(P>0.05);女生体测总评成绩与跑前比较显著提高,差异有统计学意义(P<0.01).结论 使用校园跑APP进行课外锻炼方式对于增强学生在校期间体质健康有积极促进作用.
在校女大学生生殖健康知识干预效果评价
宋桂红, 苗吉兰, 焦迎娜, 刘晓庆, 唐赛赛
2019, 40(3): 374-377. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.016
摘要(313) PDF(12)
摘要:
了解在校女大学生性与生殖健康知识现状及干预的效果,为制定生殖健康教育的有效方案提供参考.方法 随机抽取烟台某高职院校在校女大学生进行知识讲座、公众号推送文章、发放传单等形式的性与生殖健康教育,于教育前后分别进行问卷调查.干预前获得有效调查问卷2 153份;干预0.5年后,获得调查问卷2 110份.结果 干预后,女大学生对正常月经周期、行经天数、经期保健知识、女性排卵时间、排卵和月经关系等知晓率提高(P值均<0.01);干预后,对婚前性行为持“不反对不主动”“坚决反对”态度的比例增加,婚前性行为时选择避孕的增多,意外怀孕求助于父母、朋友、老师的报告率增加,选择街边人流广告的减少(P值均<0.05);干预后,学生对避孕知识、性传播疾病(STD)的预防、人流危害等知晓率提高(P值均<0.01).结论 对在校女大学生进行性与生殖健康教育可提高相关知识知晓率.
山东省小学生健康素养现状及影响因素分析
李亚君, 范正, 孙桐, 段青, 冷艳, 魏霞, 李凤霞, 康殿民
2019, 40(3): 378-380,383. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.017
摘要(321) PDF(11)
摘要:
了解山东省小学生健康素养水平及其影响因素,为制定针对小学生的健康教育政策提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,对山东省5市一至三年级小学生9 063名进行问卷调查.健康素养的单因素分析采用x2检验,多因素分析采用二分类Logistic回归分析.结果 山东省小学生的健康素养具备率为62.8%(5 689/9 063).按领域分类,安全应急素养、卫生保健素养和疾病防治素养的具备率分别为75.6%(6 850/9 063)、56.3%(5 106/9 063)和80.1%(7 261/9 063);按维度分类,健康知识与理念、健康行为和健康技能的具备率分别是47.7%(4 327/9 063)、88.3%(8 003/9 063)和73.6%(6 672/9 063).单因素分析显示,小学生健康素养水平与性别、是否独生、年级、居住地、所在地区、自评学习成绩、父/母文化程度、父/母职业相关(2值分别为39.66,161.09,193.05,89.23,1 107.75,196.35,99.43,74.39,64.86,16.70,P值均<0.01);多因素Logistic回归分析显示,性别、是否为独生、年级、居住地、所在地区、自评学习成绩、父亲职业及父亲文化程度为小学生健康素养的影响因素(P值均<0.05).结论 山东省一至三年级小学生健康素养水平较高,但不同特征学生之间健康素养水平存在差异,需要针对影响小学生健康素养的因素开展针对性教育或干预.
中学在校孤儿自我控制能力对健康危险行为的影响
刘衔华, 任婧, 仇召武, 凌子, 郭小琴, 邹雨点
2019, 40(3): 388-391. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.020
摘要:
探讨孤儿自我控制能力和健康危险行为现况及其相互关系,为干预和预防孤儿健康危险行为提供科学依据.方法 2017年10月-2018年4月,采用青少年健康相关危险行为问卷和自我控制量表对取自湖南、辽宁、四川、广东、福建等5省采用方便取样法收集到的415名中学在校孤儿和352名在校非孤儿进行调查.结果 普通中学孤儿的健康危险行为总均分(1.76±0.70)高于孤儿学校孤儿(1.55±0.40)和非孤儿(1.50±0.37),差异有统计学意义(P<0.01).在孤儿学校孤儿的自我控制能力总均分(3.37±0.56)高于普通中学孤儿(3.07±0.63)和非孤儿(3.13±0.60),差异有统计学意义(P<0.01).孤儿自我控制能力能够负向预测健康危险行为44%的变异.结论 自我控制能力是孤儿健康危险行为的重要保护性因素;孤儿学校环境有利于孤儿自我控制能力的发展,有利于预防和干预孤儿健康危险行为.
上海闵行区青少年青春期性教育现况及对策
徐晓莉, 徐东丽, 温晓飒, 吴燕
2019, 40(3): 441-445. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.034
摘要(332) PDF(13)
摘要:
了解闵行区青少年青春期性教育知识态度行为现况,为更好的开展青少年性教育提供参考.方法 采用多阶段分层随机法进行抽样,于2018年9-11月抽取闵行区15所中小学校的1 445名学生进行问卷调查.结果 青少年生殖健康知识及格率为48.17%,小学组和中学组的知识及格率均为女生高于男生(x2值分别为8.08,6.45,P值均<0.05).青少年对于青少年校园恋爱、婚前性行为的态度均较为宽容;大多数青少年都赞成积极学习避孕知识、积极预防性传播疾病、经常开展青少年生殖健康教育.有16.89%的青少年谈过恋爱,其中发生性行为的比例为0.94%.小学组男生从网络资源、报纸杂志等途径获取生殖健康知识的报告率均高于女生,从广播电视、家庭教育等途径获取生殖健康知识的报告率低于女生(P值均<0.05);中学组男生从社区宣传、医生专家等途径获取生殖健康知识的报告率均高于中学组女生,从家庭教育中获取生殖健康知识的报告率低于女生(P值均<0.05).青少年对生殖健康知识的需求主要集中在性传播疾病防治知识、安全性行为相关知识、青春期心理发育等方面.结论 闵行区青少年生殖健康相关知识的掌握情况欠佳.各部门应根据不同年龄层不同性别青少年的需求特点,开展适时适度、全面科学的性教育.
健康中国背景下湖南西部学校健康教育现状
田玉梅, 米薇, 刘翔宇, 李旭英
2019, 40(3): 448-451. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.036
摘要(208) PDF(12)
摘要:
了解健康中国背景下湖南省西部地区中小学校健康教育现状,为中国学校健康教育工作的有效实施提供思路.方法 使用自行编制的学校健康教育调查问卷(中文版),采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取湖南省西部地区10所中小学校进行调查.结果 8所学校能按照国家健康教育标准、指导方针和目标实施健康教育,5所学校开设了专门的健康教育课程计划或课程学习活动.伤害预防与安全教育、活动和健身、营养与饮食行为、健康饮食习惯、自杀预防、艾滋病预防、避孕、性教育与性保健等健康教育内容的开展比例分别为100%,100%,90%,70%,60%,50%,10%,0.在健康教育师资配置方面,体育教师占32.9%,专职教师占11.4%,其他课程任课教师占41.8%,学校医生或护士占13.9%.具有健康教育、营养、护理等医学专业背景的教师为0.对健康教育效果进行分级考核评价的学校仅1所,将健康教育考核纳入学生综合评分的学校仅1所.学校健康教育与大学或学院的合作仅占20%,与当地服务部门、健康组织合作的占10%,企业合作率为0.结论 湖南西部地区中小学校健康教育的政策、标准和目标明确且科学,但在学校健康教育实施与评价、健康教育内容、健康教育师资培养、家庭及社会支持与合作等方面还有待进一步加强.
心理卫生
深圳市中学生心理亚健康状况及其与自杀心理行为的相关性
谌丁艳, 周丽, 黄园园, 王赟, 李晓恒
2019, 40(3): 381-383. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.018
摘要(368) PDF(15)
摘要:
了解深圳市中学生心理亚健康状况及与自杀心理行为的相关性,为学生自杀的早期预防提供参考.方法 分层整群抽取深圳市初中和高中各5所学校的4 014名学生为研究对象,对心理亚健康状况、自杀心理行为检出率进行分析.结果 深圳市中学生心理亚健康状态检出率为21.38%,自杀意念、自杀计划和自杀未遂检出率分别为24.66%,11.81%和3.64%.无论是初中生还是高中生,处于心理亚健康状态的中学生自杀意念、自杀计划和自杀未遂检出率均高于未处于心理亚健康者(P值均<0.01).相关分析显示,中学生心理亚健康症状数与自杀意念次数、自杀计划次数和自杀未遂次数均呈正相关(r值分别为0.40,0.33,0.17,P值均<0.01).结论 深圳市中学生心理健康状况不容乐观,心理亚健康状况与自杀心理行为相关.应多关注心理亚健康状况学生的自杀预防.
中学生童年期虐待经历与促炎因子白细胞介素-6水平的关联
王伟, 姜璇, 万宇辉, 徐慧琼, 曾寒君, 杨蓉, 张诗晨, 许韶君, 郝加虎
2019, 40(3): 384-387,391. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.019
摘要:
了解中学生童年期虐待的流行特征及其与促炎因子白细胞介素(IL-6)水平的关联,为深入认识童年期虐待的不良健康效应提供循证依据.方法 采用整群抽样方法,于2017年12月选取沈阳市某中学911名在校生为研究对象,现场问卷调查其童年期虐待经历,收集晨起空腹血样检测IL-6水平.结果 童年期虐待总体检出率为21.0%,躯体、情感和性虐待检出率分别为21.8%,20.3%,9.5%.初中男生躯体虐待、情感虐待和总虐待与高水平的IL-6相关(x2值分别为3.88,6.78,9.10,P值均<0.05),初中女生和高中生虐待经历与IL-6的水平相关无统计学意义.多因素Logistic回归模型结果显示,躯体虐待、情感虐待和总虐待经历与初中男生IL-6升高均呈正性相关(OR值分别为2.23,3.49,1.58,P值均<0.05).结论 童年期躯体虐待和情感虐待是初中男生IL-6水平升高的重要影响因素,炎症因子水平异常可能是初中男生童年期虐待不良健康效应的潜在基础.
课外体能锻炼对大学生心理资本心理健康及社会适应能力的影响
逯小龙, 王坤
2019, 40(3): 392-395. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.021
摘要(357) PDF(16)
摘要:
探讨课外体能锻炼对大学生心理资本、心理健康及社会适应能力的影响,为促进大学生身心健康发展提供参考.方法 选取2015年3月-2018年3月百色学院体育学院在校大学生300名,随机平均分配到A,B和C组,每组100名.A组采取运动处方锻炼,B组采取契约锻炼,C组不采取锻炼干预,比较3组干预前及干预12周后症状自评量表(SCL-90)、心理资本量表(PCQ)、大学生适应量表(CSAI)评分变化.结果 干预后,A组和B组的SCL-90量表总均分为(1.42±0.36)分和(1.40±0.31)分,低于C组的(1.53±0.34)分(P<0.05),且A,B组的躯体化、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐怖、精神病性、其他评分均低于C组,B组的人际关系、焦虑、抑郁评分低于A组(P值均<0.05).干预后,A组和B组的PCQ量表总均分为(3.11±0.56)分和(3.13±0.54)分,高于C组的(2.10±0.47)分(P<0.05),但A组与B组间比较差异无统计学意义(P>0.05).干预后,A组和B组的CSAI量表总均分为(4.02±0.69)分和(4.09±0.71)分,高于C组的(2.30±0.62)分(P<0.05),但A组与B组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 持续课外体能锻炼有利于提高大学生的心理资本、心理健康水平和社会适应性.
家庭治疗改善青少年拒学行为效果分析
朱丽, 程丽, 张免, 郑明明, 朱囡囡
2019, 40(3): 396-398. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.022
摘要:
探讨家庭治疗对青少年拒学行为的干预效果,为改善青少年拒学行为提供参考.方法 选择2017年5月-2018年5月因拒学行为于合肥市第四人民医院心理门诊就诊的100名患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为2组,均给予小剂量抗抑郁药物治疗(舍曲林50~75 mg),研究组(50例)加用家庭治疗联合认知治疗,对照组(50例)单独认知治疗,采用焦虑自评量表(SAS)、严重程度印象量表(CGI-S)、儿童行为量表(CBCL)、家庭动力学自评量表、返校率评价治疗效果.结果 治疗前后比较,研究组SAS、CGI-S、CBCL(父)、CBCL(母)、家庭氛围、系统逻辑、疾病观念及个性化评分均降低(t值分别为6.99,14.42,8.44,7.27,16.94,9.28,6.53,19.64,P值均<0.05);对照组各项评分均降低(t值分别为2.96,8.90,5.60,4.37,6.72,3.18,2.19,3.34,P值均<0.05).2组间比较,治疗前各量表得分差异无统计学意义(P值均>0.05);治疗后,研究组各量表得分均低于对照组(P值均<0.05).研究组返校率为92%,对照组为70%,差异有统计学意义(x2=7.86,P<0.05).结论 家庭治疗可有效降低拒学行为患者焦虑等负面情绪,改善青少年心理行为问题,促进返校,效果可靠,值得推广.
上海市中学生抑郁症状和网络成瘾行为的相关性
孙力菁, 罗春燕, 周月芳, 张喆, 乐贵珍
2019, 40(3): 445-447. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.035
摘要(226) PDF(19)
摘要:
研究上海地区中学生抑郁症状发生率与网络成瘾行为的相关性,为改善中学生心理健康水平提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,于2017年11-12月间抽取上海市3个城区和3个郊区共计5 876名初、高中和中等职业技术学校学生进行问卷调查.运用x2检验和多因素Logistic回归分析中学生抑郁症状和网络成瘾行为的相关性.结果 上海地区中学生网络成瘾行为发生率为2.3%,其中男生(2.9%)高于女生(1.8%),职业高中学生(6.7%)高于初中生(1.2%)和高中生(2.5%),差异均有统计学意义(P值均<0.01).中学生抑郁症状检出率为26.1%,可能存在抑郁症状的检出率为9.5%,肯定存在抑郁症状的为16.6%.单因素分析结果显示,高中学生、住校学生以及存在网络成瘾行为的学生抑郁症状检出率更高(P值均<0.01).进一步矫正性别、年龄等因素进行多因素Logistic回归分析后结果显示,网络成瘾行为是影响中学生出现抑郁症状的影响因素(OR=4.60).结论 上海地区高中学生、城区学生、存在网络成瘾学生出现抑郁症状检出率较高,住校生网络成瘾行为和抑郁症状的检出率都较高.控制中学生尤其是住校生网络使用、避免出现网络成瘾行为是提升心理健康水平的重要措施.
南昌市高中生自杀意念现状及特征
文小桐, 党宇松, 陈飞宇, 李旭阳, 徐雯艳, 贾至慧, 林毅翔, Melissa Deadmond, 杨维, 袁兆康
2019, 40(3): 451-453. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.037
摘要(286) PDF(14)
摘要:
高中生正处于青春期的发育阶段,是生理和心理经历最具挑战的时期之一.由于自身社会阅历和人生经验的限制,该群体对死亡的概念认识较为模糊.虽然近年来有数据显示,我国青少年自杀率有所下降,但自杀仍是我国青少年因伤害致死的第3位原因….自杀意念是自杀未遂和自杀死亡者早期的心理活动,是自杀行为实施前强有力的预测因素[2].研究表明,自杀意念的产生是一个连续性的心理变化过程,排除与生理因素有关的影响外,与个人和社会环境等多种因素有关[3].本研究于2015年6月抽取南昌市5所高中高一、高二的884名学生,通过问卷调查了解其自杀意念发生特征,探究自杀意念与其他危险行为之间的关系,为促进高中生心理健康、早期识别和预防青少年自杀行为提供科学依据.
生长发育与健康监测
攀岩运动干预对8~9岁儿童粗大运动技能发展的影响
文德林, 时凯旋, 邓军文, 赵培刚, 杨智, 杨凯
2019, 40(3): 399-402,405. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.023
摘要(400) PDF(14)
摘要:
探讨攀岩运动干预对儿童动作发展的影响,为攀岩运动应用于儿童健康提升及教学提供理论依据及科学方案.方法 采取随机抽样的方法,选取北京市海滨区某公立小学53名8~9岁儿童为研究对象,随机分为实验组(23名)和对照组(30名),实验组进行8周基于动作发展的攀岩运动干预,对照组除不参与攀岩运动干预过程,其他所有条件与实验组均相同.采用儿童粗大动作协调能力测试(KTK)评价粗大动作发展水平.结果 攀岩运动干预后,实验组男女生粗大动作总分均高于运动干预前得分[男生组干预前(217.5±32.3)分,干预后(245.1±24.2)分;女生组干预前(219.6±30.3)分,干预后(246.9±23.2)分,P值均<0.01],对照组男女生较干预前虽有个别测试项目提升,但总体粗大动作发展水平较干预前差异无统计学意义[男生组干预前(219.9±26.8)分,干预后(224.8±30.2)分;女生组干预前(216.6±18.1)分,干预后(214.8±28.6)分,P值均>0.05].实验组和对照组儿童粗大动作发展总体水平在运动干预前差异无统计学意义(P>0.05).干预后,实验组后向平衡测试(WB)、单足跳跃测试(HH)、侧跳测试(JS)3项测试(52.1±6.8,61.7±8.7,73.7±7.6)分高于对照组(43.1±9.9,54.5±15.2,64.9±6.8)(P值均<0.05),水平移动测试(MS)得分的组间差异无统计学意义(P>0.05),实验组粗大动作发展总体水平高于对照组(P<0.01).结论 基于动作发展的攀岩运动干预对8~9岁儿童的位移、稳定等粗大动作协调能力具有显著提升作用,将为运动认知和复杂运动技能形成与提升打下良好基础.
昆山市学龄前儿童体质现况及影响因素分析
韩霞, 冯佩, 陈磊, 卢平, 吴冰, 夏志英, 牛晓虎, 徐勇
2019, 40(3): 403-405. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.024
摘要(350) PDF(11)
摘要:
调查昆山市学龄前儿童体质现况及其影响因素,为提升学龄前儿童的体质提供科学依据.方法 通过分层整群随机抽样的方法,选取昆山市3~6岁学龄前儿童3 240名,进行体质测试及影响因素的问卷调查.结果 学龄前儿童体质水平综合评级为优秀的269人(8.30%);女童、大班、江苏省其他市户籍的儿童体质水平优秀率较高(10.87%,10.96%,14.88%),而早产儿童体质水平优秀率较低(4.31%)(P值均<0.05);非条件Logistic回归分析发现,女童、中班大班和江苏省其他市户籍与学龄前儿童体质水平优秀呈正性相关(OR值分别为1.96,1.94,2.45,1.87);早产与学龄前儿童体质水平优秀呈负性相关(OR=0.47).结论 昆山市学龄前儿童体质水平较差,尤其要重视男童、小班、早产儿的体质健康.教育部门和卫生部门应通力合作,共同提升幼儿的体质健康.
隐性肥胖女大学生身体指标与生活方式的相关性
刘朝辉
2019, 40(3): 454-457. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.038
摘要(232) PDF(12)
摘要:
了解隐性肥胖女大学生身体指标与生活方式状况及其相关性,为有效开展隐性肥胖筛查和干预提供参考.方法 按照分层整群方便抽样原则,从河南省7所高校中抽取2044名女大学生进行身体指标测试和生活方式量表调查,对隐性肥胖组与体脂正常组各项均值进行独立样本t检验,身体各指标与生活方式的关系采用多元线性回归分析.结果 女大学生隐性肥胖报告率为28.6%.隐性肥胖组与体脂正常组腰臀比(WHR)差异无统计学意义(t=-1.06,P=0.29),在体质量指数(BMI)、体脂百分比(BF%)和内脏脂肪指数(VFI)上差异均有统计学意义(t值分别为-25.98,-28.69,-23.49,P值均<0.01).隐性肥胖组与体脂正常组在生活规律行为、健康危害行为、人际关系行为、压力管理行为和生命欣赏行为5个维度及生活方式总分差异均无统计学意义(P值均>0.05),在运动锻炼行为、饮食营养行为和健康责任行为3个维度差异均有统计学意义(t值分别为2.84,2.69,-2.16,P值均<0.05).运动锻炼行为是预测隐性肥胖女大学生BMI,BF%和VFI的主要因素(B值分别为-0.12,-0.18,-0.08,P值均<0.01).结论 除BF%外,BMI和VFI也可能是筛查女大学生隐性肥胖的有效指标,但需做进一步的实证研究;运动锻炼行为对以上指标具有预测作用.
中国汉族中小学生身体素质成绩变化灰色均值预测研究
王德慧, 李丽慧, 李锦琼, 曹型厚, 胡飞龙
2019, 40(3): 457-460. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.039
摘要(221) PDF(14)
摘要:
中共中央国务院于2016年10月25日印发并实施的《健康中国2030规划纲要》[1]是今后15年推进健康中国建设的行动纲领,提出了人民健康水平持续提升、人民身体素质明显增强等具体目标,明确实施青少年体育活动促进计划,培育青少年体育爱好,基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能,青少年学生每周参与体育活动达到中等强度3次以上,国家学生体质健康标准达标优秀率25%以上.青少年体育活动促进计划的实施必定会促进中小学生身体素质、身体功能等方面的提高.
佛山市顺德区中度智力障碍儿童身体素质分析
王鑫, 侯晓晖, 申承林, 李远良, 冯燕青, 马哲明, 符鑫博
2019, 40(3): 464-465. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.041
摘要:
自建国以来,关于学生的体质测试,国家出台了一系列的标准,也逐步形成了数据库和监测体系,但是关于智力障碍(intellectual disability,ID)学生体质发展情况的研究和监测却较少出现[1].近年来相关研究发现,智障学生的体质水平在不同的年龄阶段均低于同龄普通人[2-4].国外学者研究发现,ID患者在肌肉力量、耐力、柔韧性和心肺耐力等方面表现较弱[5].此外,由于我国人口基数较大的原因,2016年Our World in Data的数据显示,我国已是世界上智力障碍患者最多的国家之一,给家庭、社会及卫生保健系统带来了巨大的负担[6].本文以佛山市顺德区中度智力障碍儿童为研究对象,对身体素质情况进行深入分析,为促进我国智力障碍儿童身体素质的发展提供参考.
武汉市学龄前儿童发育迟缓现状
姚星, 肖琛嫦, 燕虹, 李十月
2019, 40(3): 466-469. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.042
摘要:
了解武汉市学龄前儿童发育迟缓现状及其影响因素,为开展学龄前儿童发育干预提供参考.方法 2017年10-12月,采用方便整群抽样方法,抽取武汉市市区内的3所幼儿园3~6岁儿童,对1338名主要监护人进行问卷调查.包括“一般家庭状况”和“发育行为状况”(中文版《年龄与发育进程问卷》),分为沟通、粗大动作、精细动作、解决问题及个人一社会5个能区的发育状况.结果 1173名儿童发育正常,可疑发育迟缓率为16.07%,其中沟通能区迟缓率最高(6.13%),其次为粗大动作能区(5.53%)、解决问题能区(4.04%)、精细动作能区(3.96%)和个人一社会能区(3.44%).多因素Logistic回归分析显示,发育迟缓更常见于男童(OR=1.77,95%CI=1.29~2.44),月龄36~ <42(OR=3.57,95%CI=2.24 ~ 5.69)和父亲文化程度较低(OR=1.90,95%CI=1.12~3.23).结论 武汉市学龄前3~6岁儿童不同能区发育迟缓有一定的检出率,发育状况受到月龄、性别以及父亲文化程度的影响.
疾病控制
中国2014-2018年学校和托幼机构诺如病毒疫情流行病学分析
连怡遥, 骆洪梅, 冉陆, 罗莉, 王丽萍, 李中杰
2019, 40(3): 406-410. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.025
摘要(517) PDF(29)
摘要:
了解中国学校和托幼机构诺如病毒聚集和暴发疫情的流行病学特征,为科学开展诺如疫情防控提供依据.方法 采用描述性流行病学方法,统计2014-2018年全国学校和托幼机构诺如病毒聚集和暴发疫情,分析比较罹患率、疫情持续时间、报告及时性等指标.结果 2014-2018年中国学校和托幼机构共报告诺如病毒疫情832起,疫情数整体呈现上升趋势,年平均增长率为58%,累计报告发病人数40 445例,无死亡病例.诺如病毒疫情主要发生在小学(42%),其次为托幼机构和中学(均占24%)、大学(6%)及其他学校(4%).每年3-5月和11-12月疫情高发,江苏和广东(均占22%)报告疫情数最多.疫情传播途径主要为人传人(72%),食源性传播(4%)和水源性传播(3%)引起的疫情较少;疫情持续时间与疫情报告及时性(r=0.63,P<0.05)、单起疫情发病人数(r=0.51,P<0.05)呈正相关.结论 诺如病毒疫情主要发生在小学,传播途径多为人传人;学校和托幼机构应规范呕吐物消毒处理;对聚集和暴发疫情早发现、早报告、早处置能有效控制诺如病毒疫情蔓延.
西安市小学传染病防控管理现状
张松杰, 李骏, 马倩倩, 黄莹, 毋丹丹
2019, 40(3): 411-414,418. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.026
摘要(284) PDF(12)
摘要:
了解西安市小学传染病防控管理现状,为制定小学传染病防控策略提供依据.方法 采用多阶段分层抽样方法抽取西安市93所小学,对学校校医或保健教师进行问卷调查、对教室密度和通风情况进行现场测量.结果 93所小学卫生人员配备达标率为28.0% (26/93),其中城市小学为7.4% (4/54),农村小学为56.4% (22/39),差异有统计学意义(x2=27.00,P<0.01);城市小学在晨检、因病缺课登记追踪、预防接种证查验、疫情登记与报告、复课证明查验等传染病日常防控工作方面均优于农村小学(x2值分别为7.16,11.67,31.58,19.63,8.39,17.53,P值均<0.05);92所小学平均教室人均面积为(1.22±0.34) m2,城市小学为(1.08±0.26) m2,农村小学为(1.42±0.33) m2,差异有统计学意义(t=5.63,P<0.01);92所小学教室人均通风面积为(0.15±0.07) m2,城市小学为(0.13±0.04) m2,农村小学为(0.19±0.08) m2,差异有统计学意义(t=4.21,P
大气污染对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课的影响
杨敏娟, 解惠坚, 王文朋, 奚用勇, 秦存, 黄云彪, 赵宜静, 赵金镯, 沈惠平
2019, 40(3): 415-418. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.027
摘要:
探讨大气污染对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课的影响,为提高学生身体健康状况提供参考.方法 收集上海市浦东新区2015-2016学年小学生每日因呼吸系统症状和疾病缺课资料、大气污染和气象资料,利用基于广义相加模型的时间序列分析,同时控制时间长期趋势和温湿度影响,定量评价大气污染对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课的影响.结果 2015-2016学年,浦东新区小学生因呼吸系统症状和疾病缺课率为0.07%,浦东新区PM2.5对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课的最大单日效应出现在因病缺课当日,SO2最大单日效应出现在滞后2d,污染物质量体积指数每升高10 μg/m3,每日小学生因呼吸系统症状和疾病缺课人数分别增加1.43%(95%CI=0.25%~2.62%)和6.79%(95%CI=0.25%~13.32%).PM10和NO2对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课影响的单日滞后和多日累积效应均无统计学意义(P值均>0.05).结论 浦东新区大气污染对小学生因呼吸系统症状和疾病缺课存在影响,大气污染防治仍需加强.
徐州市女大学生下尿路症状现状及影响因素
薛凯凯, 吴娇, 许淑雅, 周芳
2019, 40(3): 419-422. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.028
摘要(301) PDF(10)
摘要:
探索徐州市女大学生下尿路症状(lower urinary tract symptoms,LUTS)的流行情况及受到的困扰程度,为大学生LUTS早发现早预防和早干预提供参考.方法 在江苏省徐州市5所高校便利抽取1000名在校女大学生,利用国际尿失禁咨询委员会女性下尿路症状问卷评估女大学生下尿路症状的流行情况及受到的困扰,一般资料问卷及排尿行为问卷收集健康状况和排尿行为资料.结果 女大学生下尿路症状总报告率为95.7%,前10位症状为尿急(88.1%)、排尿踌躇(65.4%)、夜尿(48.5%)、尿流中断(47.3%)、排尿费力(30.5%)、尿频(30.1%)、排尿疼痛(21.0%)、压力性尿失禁(SUI)(18.5%)、急迫性尿失禁(UUI)(13.9%)、夜间漏尿(7.5%);受到尿急困扰最多(49.0%).多因素Logistic回归分析显示,尿急与农村户口(OR=1.67,95%CI=1.10~2.55,P=0.02)和提前排尿(OR=1.65,95%CI=1.23~2.21,P=0.00)呈正相关.结论 女大学生下尿路症状报告率高,受到困扰比例高,严重程度低.排尿行为影响膀胱健康,需要早期干预.
不同BMI筛查标准判别大学生肥胖准确性评价
费夕, 李红娟
2019, 40(3): 423-425. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.029
摘要(350) PDF(18)
摘要:
分析不同体质量指数(body mass index,BMI)肥胖筛查标准判别大学生肥胖的准确性,为制定科学合理的学生生长发育评判标准提供参考.方法 采用生物阻抗法(bioelectricalimpedanceanalysis,BIA)对北京体育大学非体育专业1 977名大学生(男生1 320名,女生657名)进行体脂测定.以WHO推荐的体脂率肥胖判定标准(男>25%,女>35%)作为“金标准”,分别对不同BMI筛查标准的真实性、可靠性、收益等进行评价.结果 以体脂率判定标准检出的肥胖率为11.6%;分别以BMI≥28 kg/m2,BMI≥25 kg/m2为肥胖判定标准时,肥胖检出率分别为2.0%,8.2%;BMI≥28 kg/m2,BMI≥25 kg/m2作为大学生肥胖筛查标准的真实性评价结果为特异度高(0.999和0.966)、灵敏度过低(0.175和0.450),尤其是女生(0.063和0.304);Kappa分析表明,BMI≥25 kg/m2与体脂率“金标准”一致性比BMI≥28 kg/m2高,分别为0.477和0.269;BMI≥28 kg/m2阳性预测率比阴性预测率高,BMI≥25 kg/m2阴性预测率比阳性预测率高.结论 BMI不能客观反映大学生的体脂含量,尤其对女大学生;建议分性别制定BMI肥胖判定标准.
中国少数民族中小学生视力不良特征分析
马蕊, 贾必成, 贾志强
2019, 40(3): 426-429. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.030
摘要(384) PDF(15)
摘要:
了解中国26个少数民族7~18岁学生视力不良现状及特征,为少数民族学生制定具有针对性的视力防控与治理措施提供依据.方法 使用2014年中国学生体质健康调研中26个少数民族的80 766名中小学生视力不良数据,采用x2检验进行组间比较.结果 少数民族中小学生视力不良率为39.17%,各学段女生视力不良率均高于男生,性别间差异有统计学意义(x2=1 127.28,P<0.01).高中(16~18岁)女生视力不良率最高,达63.13%;小学低年级(7~9岁)男生视力不良率最低,为20.50%.各民族视力不良检出率在14.68%~62.94%之间,其中视力不良检出率最高的前5个民族分别为藏族(62.94%)、壮族(62.39%)、朝鲜族(57.92%)、回族(56.48%)、纳西族(51.35%),最低的前5个民族为水族(14.68%)、佤族(17.96)、柯尔克孜族(18.30%)、黎族(19.22%)、哈尼族(22.30%),民族间差异有统计学意义(x2=7 910.34,P<0.01).结论 中国26个少数民族中小学生视力水平民族间差异明显.在针对藏、壮等重点民族学生干预的同时,应注重性别差异,加强全民族学生的视力防控与治理.
河南省中小学生高血压流行状况及影响因素分析
贾晓娜, 娄晓民, 王晓琳, 吴翠平
2019, 40(3): 430-433. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.031
摘要(347) PDF(18)
摘要:
分析河南省9~18岁中小学生高血压流行状况及影响因素,为预防中小学生高血压的发生提供依据.方法 数据来源于2014年全国学生体质与健康调研中34 840名河南省9~18岁中小学生,分别进行体格检查和问卷调查.结果 中小学生高血压检出率为11.5%,男生为13.1%,女生为9.9%,差异有统计学意义(x2=89.04,P<0.01);小学生为13.0%,初中生为12.1%,高中生为9.2%,差异有统计学意义(x2=89.66,P<0.01).多因素二元Logistic回归分析显示,高体质量指数(BMI)(OR=1.97)、天天吃鸡蛋(OR=1.11)、每周上体育课次数多(OR=1.16)、每天上课间操次数多(OR=1.08)和玩电子产品时间较长(OR=1.09)与高血压呈正相关,睡眠时间长(OR=0.83)和认真做课间操(OR=0.91)与中小学生高血压呈负相关(P值均<0.05).结论 河南省中小学生高血压检出率在全国处于较高水平,且受多种因素的影响,应针对不同人群采取有效的预防控制措施.
杭州市6所高校大学新生膳食模式与非酒精性脂肪肝的关系
杜秋菊, 束龙, 叶翔, 姚国萍, 周瑞芬
2019, 40(3): 434-436,440. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.032
摘要:
探讨大学新生膳食模式与非酒精性脂肪肝(NAFLD)之间的关系,为高校开展NAFLD的饮食预防提供科学依据.方法 采用单纯随机抽样的方法,对杭州地区所属6所高校的1 752名大学新生进行调查,调查内容包括一般情况、体格检查和最近1年的膳食调查,采用因子分析调查主要的膳食模式.结果 “动物食物型”和“西方快餐型”模式中Q3组体质量指数(BMI)高于Q1组,而“传统中国型”模式中Q3组BMI低于Q1组;“西方快餐型”模式中Q3组谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)高于Q1组,“传统中国型”模式中Q3组ALT和AST低于Q1组(P值均<0.05).Logistic回归分析显示,调整混杂因素后,“西方快餐型”模式与NAFLD的风险呈正相关(OR=1.26,95%CI=1.09~ 1.72,P<0.05),“传统中国型”模式与NAFLD的风险呈负相关(OR=0.51,95%CI=0.38~0.74,P<0.05).结论 膳食模式与大学新生的NAFLD关系密切,坚持中国传统饮食,减少红肉及油炸食物摄入,有助于降低NAFLD的患病风险.
高校属性对麻疹疫苗接种活动影响的定性调查
张馨怡, 胡晓江, 彭向东, 王丽
2019, 40(3): 437-440. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.033
摘要:
了解高校之间麻疹疫苗(measles vaccine,MY)强化免疫活动(supplemental immunization activity,SIA)MV接种率差异的原因,为开展高校疾病防治工作提供参考.方法 采用目的性抽样方法,选择某市10所高校作为研究对象,针对高校MV SIA实施情况进行访谈,定性分析MV接种率差异及其原因.结果 10所高校2017年MV SIA的接种率分别为54%,96%,95%,97%,81%,93%,13%,12%,10%,21%,本科院校远高于专科院校,公办本科院校高于民办,省属公办本科院校高于部属,部属高校之间也存在明显差异.高校的办学层次、办学体制、隶属关系不同,导致医疗资质、风险认知、校地关系等差异,进而影响高校疫苗接种工作的实施.结论 高校的不同属性是导致MV SIA接种率差异的根本原因,建议将高校属性差异纳入免疫规划决策考虑范围,完善高校预防接种政策,加强高校特别是民办高校的风险沟通,改善高校与属地卫生部门的工作关系.
包头市大学生复发性口腔溃疡流行病学调查
陈小艳, 侯瑞丽
2019, 40(3): 469-471. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.043
摘要:
复发性口腔溃疡(recurrent oral ulcer,ROU)是最常见的口腔黏膜疾病,不同性别、不同年龄阶段、不同种族、不同地域的人都可能患病,发病率高且极易复发,一般人群的患病率可高达20%[1].近年来的调查研究表明,ROU的发作频率和严重程度有增加的趋势[2],主要表现为口腔内散在的圆形或椭圆形小糜烂面,常好发于唇、舌、颊黏膜等部位.临床上根据复发性口腔溃疡的主要临床表现,分为轻型口疮、重型口疮和口炎性口疮,其中轻型口疮最常见,在ROU中约占 70.0%[2-3].
卫生监督
广州市海珠区派驻学校卫生专业技术人员工作现状及需求
刘仲明, 郭钜旋, 张驰腾, 朱浩智, 陈帆, 李凤森, 阎蓉
2019, 40(3): 461-464. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.040
摘要:
了解广州市海珠区派驻学校卫生技术人员的工作现状和需求,为推广“以购买校医服务配置学校卫生技术人员模式”提供实证依据和完善建议.方法 对广州市海珠区18个社区卫生服务中心派出的48名校医和59名卫生指导员,以及20名主管卫生工作的学校领导,采用自行编制的问卷进行调查.结果 仅22.92%的校医对本工作表示满意,95.00%的学校领导对校医的总体工作表示满意.在卫生硬资源方面,卫生室建筑面积和校医配备比例的达标率偏低,分别为70.71%和72.73%;在卫生软资源方面,最大需求为教育卫计部门的政策保障,其次为专业技术培训指导.项目实施后,91.19%的校医认为疫情处置更为及时,其他促进作用依次为卫生工作处理更高效、方便社区和学校沟通联系.项目面临的最大阻力为派驻人员的流动性问题(85.11%),其次为派驻人员权责边界模糊(55.32%).结论 海珠区试行驻校区和卫生指导员项目以来,学校总体满意较高,而校医相对较低,人员流动问题日益突出.应落实财政经费保障,改善卫生硬件设施,强化专业培训和指导等以满足卫生专业技术人员的工作需求.
陕西省农村学校2016年饮用水基本情况
丁勇, 孟昭伟, 嵇志刚, 贾茹, 常锋, 张同军
2019, 40(3): 472-473. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.044
摘要:
分析陕西省2016年农村学校饮用水基本情况,为针对性加强供水设施改造提供工作依据.方法 在全省89个涉农县选取高中及以下集中式供水的农村学校262所,包括关中地区121所,陕北地区72所,陕南地区69所.采用统一制定的农村学校集中式供水基本情况调查表进行调查,并采集水样进行检测.结果 关中(89.3%)和陕北(86.1%)地区农村学校集中式供水的水源类型主要以地下水源为主,陕南地区(71.O%)以地表水源为主;各地区卫生许可证的持有率、有消毒设备且按要求使用的工程数均偏低,分别为19.5%和21.4%;3个地区均存在总大肠菌群、菌落总数以及氟化物超标现象,陕南地区菌落总数[(297.43±29.51) cfu/mL]明显高于陕北和关中地区[(76.90±17.06) (80.42±16.47)cfu/mL],氟化物陕南地区[(0.17±0.04) mg/L]低于陕北和关中地区[(0.58±0.12) (0.59±0.12) mg/L].结论 建议进一步加强对陕西省农村学校供水工程的设施改造投入,针对性地解决3个地区普遍存在的总大肠菌群、菌落总数以及氟化物超标等.
综述
中国幼儿教师心理健康状况研究进展
张静驰, 周楠
2019, 40(3): 474-477. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.045
摘要(373) PDF(15)
摘要:
基础教育是提高民族素质的奠基工程,建设高水平的师资队伍不仅要注重专业知识与技能技巧,更要注重教师身心方面的良好发展.布朗芬布伦纳提出的生态系统理论模型,作为众多学前教育者研究儿童发展的重要理论依据,强调儿童是在生活的各种环境子系统的交互作用中成长的[1].幼儿教师作为微观系统中直接参与儿童互动的成人,其行为表现会对幼儿的发展产生重要影响.当幼儿教师心理健康状况不佳时,很可能与儿童产生消极或低质量的互动,甚至营造出压抑的环境氛围.同时,当幼儿教师对自身心理健康状况缺乏正确认知或无法及时调整时,幼儿就很容易受到教师不良心理状态的影响.此外,幼儿教师的心理健康状况会影响对幼儿的护理质量[2].
儿童生命质量研究进展
李青林, 张文慧, 黄丽辉, 黄小丹, 龙丹凤, 张莹, 王玉
2019, 40(3): 478-480. doi: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.03.046
摘要:
生命质量(quality of life,QOL)是个多维的概念,覆盖了人类经验的不同层面,代表着人们对自己生活的评价,意味着一个积极的生活模式.简单来说,生命质量意味着幸福或经济的安全和稳定,甚至是一种归属感[1].因此WHO生命质量研究组把生命质量定义为不同文化和价值体系中的个体对与他们生活目标、期望、标准及所关心事情的有关生活状态的体验,包括身体功能、心理状况、独立能力、社会关系、生活环境、宗教信仰与精神寄托等[2].